- 相關(guān)推薦
【精華】人物作文400字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的人物作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文400字 篇1
說起我這同學，那可不得了，當她使出佛山無影腳，那沒話說，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動委員——-陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個綽號——-“兇婆娘”。
記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的'滋味呢！
那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說：“算了，你打……”話沒說完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說，“不知道，那我來教教你。’說完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？
人物作文400字 篇2
鄧世昌，一個是沉睡了千年的大地驟然蘇醒的名字，他用自己的鮮血，譜寫著一曲壯麗而偉大的生命之歌！
�。保福梗茨甑模乖拢鞘且粋�令多數(shù)人都難以忘懷的日子．日本的戰(zhàn)船駛?cè)胫袊木硟?nèi)進行挑釁，北洋海軍迅速出擊，同日本的戰(zhàn)艦交戰(zhàn)．鄧世昌指揮＂致遠＂號戰(zhàn)艦奮勇作戰(zhàn)，然而，在日艦的.重重圍攻下，＇致遠＂號戰(zhàn)艦燃起了熊熊大火，在這千鈞一發(fā)之際，鄧世昌毅然地選擇了與敵軍同歸于盡，命喪黃泉．鄧世昌壯烈地犧牲了，無怨無悔地走了，他沉沒于波濤之中，將自己寶貴的生命無私的獻給了祖國！
不知在當時，鄧世昌得擁有多大的勇氣，視死如歸，為國捐軀；不知現(xiàn)在，是否還有人肯像他一樣擁有至高無上的愛國胸懷．現(xiàn)在，時代改變了，人的思想也在跟著轉(zhuǎn)變了．有人剛正不阿．同樣．也有人卑鄙無恥，因為一時的利欲熏心而陷他人與不義．盡管他們得到了物質(zhì)上的滿足．在內(nèi)心卻身受恥辱，喪失了良心．
鄧世昌，一位令我倍受崇敬的愛國英雄，雖然，黃海海戰(zhàn)奪走了他的生命，卻使他的名字與精神永遠的沉淀在了人們的心中．他那份堅定無悔的信念，那艦在人在，艦亡人亡的英雄氣概，深深燒灼著我的心，讓我不禁肅然起敬．作為新時代的青少年兒童，我們也許不需要奔赴戰(zhàn)場，但我們?nèi)砸朽囀啦木�，讓這種精神代代相傳，讓祖國的明天更加美好！
人物作文400字 篇3
自讀《貝多芬》一書后學到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì)，個性使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，當他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨，慢慢地貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨，但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂的終曲，貝多芬渴望>幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿著期望。也許此刻你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣，必須要相信自己的'實力，對自己要有信心。
貝多芬與命運抗爭，最終成為我們學習的楷模，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。每當我遇到困難而退縮時，每當我受>挫折而落淚時，我就會想起貝多芬的身影，那頑強的品格值得我們學習，我們要時時刻刻做到：不管做什么事，不管有什么困難，我們都就應(yīng)像他一樣堅持不懈！堅信陽光總在風雨后！
人物作文400字 篇4
這是我第一次看見×××做懲罰。
作為男生的首領(lǐng)，在教室外邊，幾乎都是他的身影。卻又幾乎沒有他的身影。
他制定了一個規(guī)則，只是針對男生違反規(guī)則后進行一些體能訓練，我們稱之為“懲罰”�！痢痢撩刻於荚谕膺�，監(jiān)視男生們做“懲罰”。
他自己幾乎沒做過懲罰，不是因為他人為讓自己不受罰的`，而是他著實沒犯過規(guī)則。
我一直沒有在乎過這些。直到有一天，吳老師表揚他做得認真，說他做得好。吳老師的這些話我沒有在意，我認為老師只是在夸大其詞。
直到那天，我才真正意識到，吳老師沒有夸大其詞。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一轉(zhuǎn)，我的眼角處出現(xiàn)一幕。
他正趴在地上，做俯臥撐。一個，二個，三個他緩緩地、認真地做，比我們?nèi)魏我粋�人都做得標準。
其實，他只是遲到了一分鐘，完全用不著這樣，用不著罰，他為男生加了那么多的分，隨便抓一把都可以將功抵過，并且以他的地位也可以。但他還是選擇受懲罰，這不是選擇，而是決定！雖然只瞄了一眼，但他那認真的樣子卻深深地印在了我的腦海中。
在狹小的走廊里，他鼓著眼睛，雙手撐著地面，紅彤彤的臉像爆發(fā)的巖漿，兩眼直勾勾地盯著地面，氣流從他的鼻腔內(nèi)涌出，擴向四方。
男生首領(lǐng)值得尊重！
【人物作文400字】相關(guān)文章：
描寫人物的作文01-04
于描寫人物的作文02-17
奧特曼_人物作文09-03
描寫人物作文09-08
寫人物作文03-14
父母人物作文02-07
人物學生作文04-14
描寫人物作文03-02
姐姐人物作文04-10
有關(guān)人物作文12-30