描寫的作文400字【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文400字 篇1

　　雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，北方冰天雪地之時(shí)，我的家鄉(xiāng)汕頭卻暖陽(yáng)高照。

　　家鄉(xiāng)汕頭四季如春，在冬天里，最愜意的事，莫過(guò)于來(lái)到公園的大草坪上曬太陽(yáng)了。朋友，請(qǐng)你跟著我來(lái)吧，讓我們一起輕輕地躺到軟茸茸的綠草上，來(lái)感受冬日里的溫暖。你閉上眼吧，便能暖暖地感受到陽(yáng)光的'普照，從頭到腳，身體的每一部分都暖暖地舒展開(kāi)來(lái)，是不是呢，舒服極了吧?你睜開(kāi)眼，瞧，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)兒翱翔，祥和而美妙。無(wú)論是你躺著、站著、走著、跑著、跳著，葉兒、花兒、草兒全都在陽(yáng)光下閃著金光，呵，連遠(yuǎn)處的湖面也波光粼粼，讓你仿佛置身于金色的世界。

　　朋友，來(lái)吧，我們到湖邊去，找一張精致的小桌，泡上一壺功夫茶，坐在陽(yáng)光里品茶賞景，那真是比神仙還逍遙呢。不是嗎?你瞧，沸水傾瀉而下，沖泡過(guò)的茶葉，散發(fā)出獨(dú)特的清香，讓你心曠神怡，端起一杯，緩緩喝下，全身疲備盡散，再續(xù)一杯，精神抖擻，舒暢無(wú)比。放眼望去，金光閃閃的湖面上，輕舟蕩漾，偶爾幾只鳥(niǎo)兒滑過(guò)水面，引得游客咯咯直笑，歡聲笑語(yǔ)，幸福無(wú)比。

　　回到家中，讓我們拉開(kāi)窗簾，把冬日的陽(yáng)光請(qǐng)進(jìn)屋里，呵，整個(gè)屋子立即亮堂起來(lái)了呢。捧一本書，坐到窗前，坐進(jìn)陽(yáng)光里，讓那暖暖的陽(yáng)光陪伴我們一起，暢游知識(shí)的世界……

　　家鄉(xiāng)汕頭的冬天，暖陽(yáng)高照!朋友，來(lái)吧，如果北方太冷，就到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，讓我們?cè)谂��?yáng)高照里，度過(guò)一個(gè)溫暖、舒適、又幸福的冬天吧!

描寫的作文400字 篇2

　　有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我偏偏情有獨(dú)鐘于碩果累累的秋天。

　　涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

　　花園里的花競(jìng)相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了!

　　同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧!瞧!農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢!他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著豐收的喜悅!

　　田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑

　　娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。

　　果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的`小臉，笑瞇瞇地往外瞧;蘋果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧;梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的五顏六色，五彩繽紛。

　　我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。

　　啊!我愛(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。

描寫的作文400字 篇3

　　我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？

　　記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有。”說(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。

　　接著，他問(wèn)正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

　　不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的`！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”

　　“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。

　　葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”

　　“不給！”

　　“真的不給？”

　　“就是不給！”

　　只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”

　　哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。

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