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    2. 描寫的作文400字

      時間:2023-08-18 13:56:35 作文400字 投訴 投稿
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      描寫的作文400字4篇(通用)

        在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      描寫的作文400字4篇(通用)

      描寫的作文400字 篇1

        春天既是綠色的,又是金黃色的,既是紅色的,又是紫色的……

        春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活了過來,被人們砍割過陳舊了的樹木,又堅強茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它們就在風吹雨淋和陽光的撫照下,生長起來。這時,滿山遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的,白的,黃的,紫的……種種野生花卉,一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,直向人心里鉆。無論誰,都會把嘴長大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。

        瞧!郊外大田里的麥苗像一片綠色的'大海,河邊的柳枝吐出了翠色的嫩芽,蘆筍也鉆出來放葉透青;河道里水流平靜,有時還可見水底游魚,三三兩兩,成群結(jié)隊?,那是什么?原來是盛開的桃花。它像一片片胭脂,染紅了富繞的春之山河,又像是一團團云霞,映照充滿生機的大地。

        在山中,暮春的風挾著輕微的涼意,吹在臉上身上分外舒服?矗∩狡律嫌夯ǖ闹l亂蓬蓬的垂掛著,名艷艷的金黃色耀人眼花;山桃花盛開著,向上撐著火一般美麗的傘。

        春風浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊,。〈禾焓悄敲吹亩嗖恃!真是萬紫千紅,美不勝收。

      描寫的作文400字 篇2

        春天是婆婆,夏天是哥哥,秋天是姑娘,冬天是爺爺,一年四季的變化不斷,景色很美。

        春婆婆來了,桃花笑紅了臉,柳樹笑彎了腰,大樹公公貪婪地吸允著春婆婆乳汁,小蜜蜂弟弟的和小蝴蝶姐姐三五成群的踩著及可口又酸甜的蜂蜜;▔锏幕ǹ烧婷姥剑∮屑t似火的花朵兒,有白似雪的花朵兒,有黃似金的花朵兒,有粉似霞的花朵兒,還有藍似海的花朵兒!可真沒呀!草坪就像一張綠色的.毛絨毯子……

        夏哥哥來了,他請我去他家,他家有“綠毯子”我們到了夏哥哥那里我們陪他在小溪里抓小螃蟹,小蝦,小魚燒著吃,那滋味呀!這酸爽呀!吃完了午飯,我們就在“綠毯子”上睡午覺,睡完了午覺,我們一起捉蝴蝶,螞蚱,玩的不亦樂乎,玩累了一下子坐在“綠毯子”上一點也不顧自己的形象,到了晚上夏哥哥拿出了冰鎮(zhèn)西瓜和冰激凌,這可都是我的最愛呀!吃完了晚飯,我就該回家去了。

        秋姑娘來了,秋姑娘是個四季當中最美的,當然他也是最愛美,你瞧!秋葉飄落,秋姑娘去了花園重地畫上了幾筆,菊花在秋姑娘的筆下有了許多美麗的顏色有雪白的,有紫紅的,還有檸檬黃的,真美!

        冬爺爺來了,北方呼嘯,狂風大作,雪花飛舞,冬爺爺最喜歡孩子們的歡笑聲,突然,天空下雪了,孩子們穿著棉襖,出來打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。

        春雨嘩嘩地下著,夏風輕輕地出這,秋葉靜靜地吹著,雪花慢慢地落下,我回憶著今年的景色,心里想一年四季的景色真美呀!

      描寫的作文400字 篇3

        傳說在很久很久遠以前,發(fā)生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開門,忙跑過去興高采烈地對嫦娥說:“我告訴你一個好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答應(yīng)了,后來讓她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應(yīng),一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。

        當夜暮完全降臨后,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河,大地,房屋,村莊,田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進了云層?蛇^了一會兒,她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個淘氣的小姑娘!

        月亮發(fā)出的光真美,星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的.,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的……難怪從古至今,人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。

      描寫的作文400字 篇4

        二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā),水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。

        二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師,在講臺上捧著課本聲情并茂地給同學們上課。當所有的同學都沉浸在學習的快樂中時,一種喜悅與自豪涌上心頭,因為他們學到了更多的.知識,懂得了許多科學道理。當我的學生向我請教問題時,我會耐心地回答并仔細地講解給他聽。至于比較調(diào)皮,學習成績一貫落后的同學,我也會用各種各樣的方法,來把他的學習興趣調(diào)動起來,讓每個學生都跨上理想的駿馬,在知識的田野中馳騁,帶著問號去讀書,去分析,去思考。

        二十年后的我也許是外企單位的一位銷售部門的高級白領(lǐng),我與同事合作愉快,互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給我的任務(wù),經(jīng)過我的努力與拼搏,我的工作得到同事的認可和領(lǐng)導的賞識。

        二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人,此時此刻,我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺上,用娓娓動聽的聲音和流利的語言以及高雅的氣質(zhì)吸引了全國的廣大觀眾。

        二十年后的我可能是……

        一份耕耘,一份收獲,我們從今天起,只要一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步,那么勝利的曙光在向我們招手,讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧!

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