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精選小學(xué)好作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)好作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)好作文400字 篇1
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰屇阍趯�(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的.方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
小學(xué)好作文400字 篇2
人生是美好的，當(dāng)你看書(shū)時(shí)，書(shū)陶冶了你的性情，當(dāng)你和朋友一起時(shí)，友誼使你快樂(lè)……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，和媽媽一起，喝著媽媽煮的粥，那才是最好的。有媽媽真好！
那天夜里，北風(fēng)呼嘯著，萬(wàn)物似乎都有些畏懼它，它拍打著窗戶(hù)，發(fā)出“砰砰”的聲響，似乎要把窗戶(hù)撕裂一般，寒風(fēng)像針?biāo)频拇淘谖业哪樕�，我顧不得，仍在桌上奮筆疾書(shū)，媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，我也未曾察覺(jué)，她輕輕關(guān)緊窗戶(hù)，走開(kāi)了。
一會(huì)兒，又端來(lái)了一碗熱騰騰的粥，催促我趕快喝下，我正忙得焦頭爛額，更受不了嘮叨，一下子跳起來(lái)：“你快走，別來(lái)煩我！”說(shuō)完，我又埋頭做起了作業(yè)，什么也不管。媽媽嘆了一口氣，默默地離去了。
月，是那樣的`清冷，夜，是那樣的靜謐。伴隨著皎潔的月光，我完成了作業(yè)。此時(shí)，夜已深了。我感到肚子餓極了，一轉(zhuǎn)身，忽見(jiàn)到了桌邊的粥，粥已不太燙了，但還留有余溫，表面的氣泡似乎跳累了，歇了下來(lái)，粥稠稠的，黏黏的，白白的，我嘗了一口，頓時(shí)嘴中香氣四溢，慢慢地滑入喉嚨，心頭暖暖的，回味無(wú)窮。喝完了，我拖著疲憊的身子，走到床前，倒頭躺下了，卻無(wú)法入眠，精神恍恍惚惚。這時(shí)，門(mén)輕輕一顫，我迷迷糊糊中似乎看見(jiàn)了媽媽正用手慢慢地挪動(dòng)被子，為我蓋上。突然，我似乎嗅到了甜蜜的桃花香氣，暖暖的，為我造了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我閉上眼睡著了。
媽媽的粥，有著幸福的味道，媽媽的香氣，縈繞在我身旁，為我造夢(mèng)，使我安適的睡覺(jué)。媽媽的一切都那么美好，我很慶幸自己有個(gè)好媽媽?zhuān)秊槲疑w被子，為我熬粥，為我關(guān)窗，一切的一切，使我嘗到了幸福真正的滋味，有媽媽的感覺(jué)真好！
小學(xué)好作文400字 篇3
家是什么？這個(gè)平凡簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻不一定能回答得全面，因?yàn)樗暮珡V泛了。。家是什么？讓我們認(rèn)真的思考，也許，答案便脫穎而出了。
歷經(jīng)滄桑 的老人說(shuō)：家是風(fēng)雨后的寧?kù)o，是兒孫的笑聲，是孩子的成長(zhǎng)。
事業(yè)忙碌的中年人說(shuō)：家是勞累后的休息，是父母的關(guān)心，是妻子的溫柔。
朝氣蓬勃的少年說(shuō)：家是緊張后的輕松，是爺爺?shù)?白發(fā)，是媽媽的嘮叨。
充滿(mǎn)維氣的幼兒說(shuō)：家是爸爸的肩膀，是媽媽的手臂，是奶奶的笑容。
……答案很多，人人都有自己獨(dú)特的感受。但是無(wú)論我們的答案怎樣，我們都有一個(gè)共同的感受———有家真好。
有了家，就有了替你捶背，幫你洗腳的兒孫；：有了家，就有了在深夜中等你歸來(lái)的妻子；有了家，就有了在你學(xué)習(xí)到深夜，為你遞上一杯熱牛奶的父母；有了家，就有了在床邊為你講故事的奶奶：有了家：就有——
有家真好！
當(dāng)你遭到失敗時(shí)，家讓你哭泣，家為你振奮，家讓你展翅，家助你重新奮斗；
當(dāng)你遇到委屈時(shí)，家讓你發(fā)泄，家讓你吶喊，家讓你冷靜，家助你排除憂(yōu)傷；
當(dāng)你獲得成功時(shí)，家讓你歡樂(lè)，家讓你大笑，家讓你開(kāi)心，家助你再創(chuàng)輝煌。
有家真好！
家，一個(gè)永不褪色的話題，一個(gè)古今人們聊不完的話題，人們常用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)家的感情。前幾年的一首>唱紅了大江南北，只因它唱出了人們的心聲。如今，街上飄來(lái)一陣<<團(tuán)圓>>的歌聲： “夢(mèng)就算再遙遠(yuǎn)，心里有家就會(huì)團(tuán)圓�！北磉_(dá)人們對(duì)家的感情。古今中外，關(guān)于家的名篇不勝枚舉。無(wú)論是文章還是歌聲，它都表達(dá)了人們對(duì)家的理解，對(duì)家的認(rèn)識(shí)，對(duì)家的感覺(jué)。
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了對(duì)家的愛(ài)，匯成一句簡(jiǎn)單的話：有家，真好。
小學(xué)好作文400字 篇4
一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想，我也不例外，比如：我想長(zhǎng)大上大學(xué)，讓弟妹以我為容，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關(guān)鍵看實(shí)際行動(dòng)，但是，時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)忒慢了些，我總是天天的盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子！
上學(xué)，考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子，手里拿著卷子，做完一份又一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書(shū)本5厘米，手里的筆不停的寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”老師啊！請(qǐng)站在別人的'立場(chǎng)上考慮一下問(wèn)題吧！考試雖然是你的法寶但卻是我們的命根��！嗨！不僅在學(xué)校有約束，在家里也有很多的規(guī)則，比如吧：我想干什么事情，必須經(jīng)過(guò)父母的嘴才能去，如果不行，“母”命難違，管你怎么再辯呢！不行就是不行！啊！我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……
我每天憧憬著未來(lái)的世界，美的常常傻笑，長(zhǎng)大就獲自由了。不過(guò)如果現(xiàn)在不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué)，找工作，能考上高中，都算你命好。你說(shuō)為什么什么事都是相互照應(yīng)的？要想長(zhǎng)大有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！不過(guò)我還是很想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以有自己的主見(jiàn)了！
我好想好想長(zhǎng)大，我張大就自由了……
小學(xué)好作文400字 篇5
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海，和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣，她是個(gè)清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)……，特別是她的'剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報(bào)的，有一次我們準(zhǔn)備剪4朵紙花，吳佳佳剪完了一個(gè)，打開(kāi)一看，“哇，剪得好漂亮呀！”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳佳佳。寫(xiě)到這，同學(xué)們就要問(wèn)了，為什么你能和她交上好朋友呢？我來(lái)解答吧，她之所以是我的好朋友，是因?yàn)樗昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班，她一來(lái)，我就覺(jué)得她干凈、整潔、親切、溫柔，給我的印象很好，所以我會(huì)和她交朋友，沒(méi)過(guò)多久，我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會(huì)管人。記得有一次上課五分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里真“熱鬧”。突然，有一位老師向我們班走來(lái)。吳佳佳站上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“誰(shuí)要再說(shuō)話，我就讓他站到旁邊去�！鳖D時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。我希望和她一樣，在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。
吳佳佳，你是我的知心朋友，能和你一起渡過(guò)小學(xué)時(shí)光，我好開(kāi)心！
小學(xué)好作文400字 篇6
家，是我們最熟悉的地方
家，是我們避風(fēng)的港灣。
家，是我們傷心時(shí)的依靠。有家才有愛(ài)，每個(gè)家都有它動(dòng)人的故事。當(dāng)然，我也不例外。我八歲那年，當(dāng)時(shí)我在跟一群人在追逐打鬧，跑跑殺殺的，玩得正興奮時(shí)，突然一個(gè)不小心的摔了個(gè)四腳朝天，“啊，好疼�！蹦菚r(shí)候我的們根本都不理我，還在嘲笑著我，一群人在哪里：“哈哈哈哈，你們看，那家伙好笨的，她摔跤了耶�！�，笑完后，哪兒好玩哪兒跑去。這時(shí)候，我好傷心，但是傷心有什么用呢？靠人不如靠己，只好自己一步一步的走回家去，半路上，腳疼得要命，血不停的.流�？墒�，我又能怎么辦呢？還不是要自己走。我一步一步地走啊走，好不容易走到家了�！鞍职�，媽媽?zhuān)液锰�。”爸爸媽媽�?tīng)了，兔子般的速度跑了出來(lái)，“寶貝女兒，你怎么啦？怎么淚流滿(mǎn)面的呢？”幫幫忙一下子看出來(lái)了，“啊，腳怎么流血了，快，快，先坐下”，爸爸手忙腳亂滴找止血貼止痛油，媽媽把手機(jī)拿來(lái)了，擦了擦我腳上的寫(xiě)，有一絲不茍滴幫我擦上了止痛油，有給我貼上了止血貼。這會(huì)兒媽媽給了我一杯牛奶，“寶貝，把牛奶和了吧！”媽媽和藹可親地說(shuō)。爸爸又在輕言細(xì)語(yǔ)的安慰著我。這一刻，我幼小的心靈被感動(dòng)了，我體會(huì)到，在家的溫暖。在家的好。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹沂且粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。
小學(xué)好作文400字 篇7
在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠(chéng)待人的事。
那是一個(gè)剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi)，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢(qián)神不知，鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了，我摸了摸衣袋，還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋，找遍了書(shū)包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來(lái)，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個(gè)四腳朝廷天�？赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的'時(shí)候，大哥哥開(kāi)腔了：“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時(shí)，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對(duì)有禮貌地說(shuō)：“誰(shuí)是二十一號(hào)？二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下？”我猶豫地走過(guò)去問(wèn)：“大哥哥，我是二十一號(hào)的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著‘三（1）班，二十一號(hào)’，現(xiàn)在我把錢(qián)還給你，你一定很著急了吧�！贝餮坨R的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時(shí)，他急忙地走了�？粗恰案叽蟆钡谋秤�，我那“不聽(tīng)話”的淚水情不自禁地涌了出來(lái)，我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)了：如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？
這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂(yōu)新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)好作文400字 篇8
一匹品質(zhì)精良的馬從草原經(jīng)過(guò)，眼前全是綠油油的青草，它一邊隨便的吃幾口，一邊向前走著。
它越走越遠(yuǎn)，離沙漠越來(lái)越近，草也越來(lái)越少。幾天后，它已經(jīng)接近沙漠的邊緣了，這時(shí)它已經(jīng)很久沒(méi)有吃到新鮮的草了。它只要回頭就可以重新吃到美味的青草，但它堅(jiān)持想：“我是一匹精良的馬，俗話說(shuō)得好‘好馬不吃回頭草’！我怎么能吃呢？”
后來(lái)，在饑餓的折磨下，它終于倒在沙漠中。如果這匹馬肯回頭吃草，它就不會(huì)倒下，反而還會(huì)吃得膘肥體壯，它還會(huì)是一匹好馬！這匹馬的結(jié)局告訴我們：好馬未必不吃回頭草。
最先說(shuō)過(guò)“好馬不吃回頭草”這句話的人要為很多人的失意和悲劇負(fù)很大的.責(zé)任，這句話讓許多人缺乏回旋的余地，他們明明知道自己錯(cuò)了，還用這句話安慰著自己，最終一條路走到黑，撞得頭破血流，再也沒(méi)有回頭路。
或許你會(huì)說(shuō)“好馬不吃回頭草”很有骨氣！是的，有骨氣是一個(gè)人的基本品質(zhì)。但人還要有智慧，懂得取舍，俗話常說(shuō)“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，那些自以為有骨氣的，寧折不彎的人實(shí)際上是不懂變通，最終把自己逼近死胡同，再也沒(méi)有挽回的余地。由此看來(lái)，我寧可做一匹活馬，也不會(huì)做死的偉大死馬。
古人云“君子者，能屈能伸”，我想，做人應(yīng)該這樣，為了最終的目的，關(guān)鍵適當(dāng)屈服，適當(dāng)認(rèn)輸，并不是可恥的，而是明智的選擇。
人的觀念都有所不同，但當(dāng)一批原本可以活下來(lái)的好馬因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的觀念而成為一匹死馬時(shí)，誰(shuí)還記得它曾經(jīng)的輝煌？因此，我勸世人，莫被前人的言論左右，墨守成規(guī)，死板教條，要有自己的思想和判斷，敢于說(shuō)“未必”。
小學(xué)好作文400字 篇9
在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。
我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前，我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà)，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢？難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴？”
聽(tīng)了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信，然后把錢(qián)交給了老師。
剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫(huà)給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫(huà)�！蔽壹�(xì)心地畫(huà)了又畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好，旁邊的.同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。
慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后，我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
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