[熱]故事作文400字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的故事作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

故事作文400字 篇1

　　一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的�！薄�…五指們七嘴八舌，最終還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎么吵起來了？”“我們在說誰的功勞大，用處大�！蔽逯競儺惪谕�聲地說，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們試試獨(dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”

　　拇指一會兒翻翻橡皮，一會兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的.中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會兒，說：“你們一起試試呢？”不一會兒，五指們就拿著戰(zhàn)利品來了，是一個(gè)新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。

　　五指們恍然大悟：“噢！原來團(tuán)結(jié)就是力量喲！”

故事作文400字 篇2

　　古人云：開卷有益。作家高爾基也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，說是我的良師益友，教給了我許多深刻的道理。

　　在小時(shí)候，是媽媽講故事給我聽。那《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》像磁石一樣吸引著我。溫馨美妙的童話故事為我編織了一片生動、五彩的天空，讓我的想象在這里插上翅膀，盡情的飛翔。我仿佛和白雪公主一起逃離出惡毒善妒的王后的魔掌；我憐憫在大雪紛飛的那個(gè)圣誕夜里寒冷與饑餓的小女孩的孤獨(dú)無依和恐懼無助；我羨慕被繼母和姐姐仇視和虐仍舊純潔和善良并得到幸福的灰姑娘。

　　大一點(diǎn)時(shí)，我上了小學(xué)，學(xué)會了認(rèn)字，就開始自己閱讀了。我讀的書可多啦！像《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《森林報(bào)》等等，我看得津津有味。再后來，爸爸為我買了幾十部文學(xué)小說、古典名著，我常常廢寢忘食的翻閱。只要手中有書，我就會忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了睡覺，豐富的知識使我受益匪淺，寫作水平也大大提高。而我也更愛書了。

　　閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過程。閱讀讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的.世界。我感謝書，讓我懂得了世間的惡、善、美、丑。書一把神秘的鑰匙，帶我開啟智慧的大門，書是一縷縷繽紛的陽光，把我的生活裝點(diǎn)的五彩繽紛。

故事作文400字 篇3

　　撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境�！�—題記

　　穿上馬甲，背上背包，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)啦！

　　到達(dá)土海濕地公園，我環(huán)視一周，首先映入眼簾的就是那座耀眼的噴泉，噴泉里還有幾塊大石頭，最大的那塊上面還刻著土海濕地公園這幾個(gè)大字。這里的空氣真新鮮，但不知道環(huán)境怎么樣？

　　思考片刻，老師便叫我們集合。拍完集體照后，老師就給我們簡單的介紹今天的活動內(nèi)容，說完后給部分人發(fā)放了今天會用到的工具，并進(jìn)行了分組。

　　我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，開始！我們仔細(xì)地搜尋著每個(gè)角落，生怕漏下了一樣，讓它孤零零地躺著地上。“這里的環(huán)境可真干凈，綠化還這么好，真不錯(cuò)”我心想。但不一會兒，我就看見了一個(gè)空塑料瓶，我撿了起來，心想“這是誰扔的”……

　　我的大塑料袋里的垃圾正在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，而我們作為一個(gè)公民的道德卻在一點(diǎn)一點(diǎn)惡化。當(dāng)我回到起始點(diǎn)時(shí)，我的大塑料袋里的垃圾已經(jīng)足足有一大袋了，我看著這些垃圾，心想“這些垃圾到底承載著我們多少的道德呀！”我懷著沉重的.心將這些垃圾放入垃圾桶里。

　　如果我們每個(gè)人都能撿起自己眼前的垃圾，每個(gè)人都為我們美好的明天行動起來，那么，我們的家園定會生機(jī)盎然！定會是一片綠色！在這個(gè)春天，我所撿的希望，我相信，它一定能欣欣向榮，成為現(xiàn)實(shí)！

故事作文400字 篇4

　　自從小木偶被小紅狐騙子之后，小木偶一直想從小紅狐那邊拿走書包，但一直都沒有找著機(jī)會下手。

　　這天，正好小木偶看見小紅狐背著它的無價(jià)之寶，在街上到處溜達(dá)。小木偶?xì)鈶崢O了，撒開長腿就追，一下子就抓住了小紅狐。小紅狐拼命掙扎，試圖要逃走。但是，小木偶板著臉對小紅狐說：“我這次可不會放過你了，我已經(jīng)有了人類的所有表情，這回我可不怕你了�！�

　　小紅狐大聲呼喊，“熊警察，熊警察，快來救救我呀！”這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了警笛聲。不一會兒，警車來了，十幾名斷案如神的警察下了車，對著小木偶指手劃腳。小紅狐對著小木偶耳朵使勁喊：“聽見沒有，聽見沒有，還不快放開！”小木偶不以為然地對著小紅狐的尖耳朵尖叫：“這是我的.書包，這是我的書包，你沒理兒，快放手�！�

　　一個(gè)警察走上前，把他們分開，說：“不就是為了個(gè)書包嗎？有什么可吵的？這個(gè)事情包在我身上吧！”說完，就從背包里拿出一臺電腦，打開監(jiān)控，對著小紅狐說：“這是前幾天的視頻，你看見沒有！你騙走了小木頭人的書包，現(xiàn)在想來騙我了，沒那么容易�！闭f著，就給小紅狐扣上手銬，把他押上了警車，送到了公安局，順便把小紅書包也還給了小木偶。

　　從那以后，惡運(yùn)再也沒發(fā)生過了。

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