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同學的作文400字[精華]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的同學的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學的作文400字 篇1
生活中令我感動的事情就像影片似的,一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,其中,最讓我刻骨銘心是那次同學情誼……
記得有一次放學時,我和楊婕萍高高興興地走到了操場上,突然,有個什么東西在我的腳上劃了一下,當時因為沒覺得痛,我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走,剛走幾步,我覺得腳越來越痛,只好停下腳步蹲在地上,輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了,頓時,我軟綿綿的坐在地上,眼淚止不住的流了出來,但我咬緊牙齒不哭也不叫,強忍著疼痛扭過頭一看,只見一個男同學手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后,睢他那緊張害怕的樣子,我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的!澳阍趺茨?還能走嗎?”楊婕萍走過來關心地問,“沒事,只是出了點血!蔽矣袣鉄o力的回答,這時,楊婕萍用力地扶我起來,剛邁出步子,我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去,血流得越來越多,正好王宇亭和袁加敏放學經(jīng)過,急忙跑過來,“快!我們扶你去醫(yī)務室”還沒等我反應過來,她們焦急地挽著我去了醫(yī)務室。一路上我感動極了,每每想到那幾位同學挽我去醫(yī)務室的情景我便會流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學們關心我的'模樣已定格在我的腦海中,我永遠忘不了她們的那份深深情意。
同學的作文400字 篇2
他長有一頭烏黑的頭發(fā),有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛,像天上的月牙,又像又香又甜的香蕉,還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長有一個小小的鼻子;有一張大大的嘴巴,能說會道。大家猜猜他是誰?不知道吧。下面我介紹一下他,大家來猜一猜吧!
他的皮膚很光滑,身材瘦瘦的,上身穿著一件紅色的襯衣,外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子,腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時,總是靜悄悄的',我們幾乎都聽不見。
他的成績非常好。記得有一次,語文試卷發(fā)了下來,他考了94分,全班第一名。我卻只考了個85分。下課后,我問了問他:“你是怎么考到94分的。”他說:“要上課認真聽講,把基礎知識把握好,再加上多閱讀,提升理解力。平時一定要多讀書,多思考,作文要寫滿,另外做題時,速度要快,不能慢吞吞的。”
他上課聽講很認真,老師出的題目,他都認真解答,并且他的答案還很準確。這一點,不得不令我對他敬佩萬分。
他十分喜歡藍色和紅色。因此,它的書包主打色就是這兩種顏色。
你們知道他是誰了嗎?還不知道呀!讓我告訴你們吧,他就是我的同學——王小明。
同學的作文400字 篇3
同學們每天都會有一些小誤會,我們班也不例外,就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動課講起。
那是一場激烈的跳繩比賽,結(jié)束后,同學們興高采烈地談論著比賽情況,這時,不知誰大喊一聲:“哎呀!我的繩子丟了!”我循聲望去,哦!原來是路易。他還是不停地喊:“我繩子丟了,下節(jié)課怎么跳哇!”我說:“你喊什么,自己再找找去!”
這時,我們班不折不扣的'小淘氣——鋼鋼來了,他說:“有人做‘賊’心虛嘍!還‘賊’喊捉‘賊’呢!”我知道他在起哄,說:“你不要添油加醋了!”“我身正不怕影子斜,你要說我也不攔你!”路易向鋼鋼叫道,“我一向光明磊落的,不像你,偷偷摸摸的!”鋼鋼正要搜路易的書包,我說:“別搜了,要相信同學嘛!”圍著的同學也表示同意我的意見。
這時,小明舉著一根繩子喊:“失物招領,誰丟了繩子?”路易一看,正是他的繩子,路易正在氣頭上,沒好氣地說:“喂!我的繩子怎么跑到你那兒去了?”小明笑呵呵地說:“你吃了火藥啦?我好心幫你找回了繩子,你倒沖我發(fā)火!我在操場角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子,我想肯定是我們班同學的,就拿上來問了問。”“對不起,我不該向你發(fā)火,謝謝你幫我找回了繩子!”“不用謝,這么點小事兒算的了什么?”小明說,“我們同學之間就應該互相幫助呀!”
“繩子”風波結(jié)束了,我愿所有的同學互相幫助,互相理解,讓我們班充滿歡樂吧!
同學的作文400字 篇4
他比我還瘦,卻跑得很快,還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的,卻看了不少動物小說。他的學習很好,經(jīng)常考一百分……沒錯!他就是張奕旻。
說他的跑步快,一點兒也不假,他雖然比我瘦,看起來比我身體弱,可他的.體質(zhì)很好,他在運動會上比我貢獻大。說到看動物小說誰看得多,我敢肯定,金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書,還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢!
他學習成績很好,經(jīng)常拿到一百分的好成績,他不是一百分就是九十多分,幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言,好多問題我一時想不出來,都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀!數(shù)學課的時候,老師提出了好多疑難問題,他都能迎刃而解,對答如流。
他也很幽默,不愛打架,經(jīng)常和同學們說說笑笑,很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩,好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí),但張奕旻很快地緩解了爭執(zhí),又開心地玩了起來,真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學習,做一名學習好,又團結(jié)友愛的學生。
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