故事作文400字[薦]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的故事作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

故事作文400字 篇1

　　我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事，有時開心，有時傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。

　　從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會把“我的天啊！”，說成“我的偏啊！”。爸爸媽媽感覺我很搞笑，還以為我是裝的，后來我慢慢的改了過來。

　　上小學(xué)一年級了，我的成績優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來每次都考了135以上。

　　二年級時，我的成績有一點點退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊員，而不是三好學(xué)生。老師對我說：“你在常規(guī)方面要注意�！�，就什么都沒說。

　　到了三年級，我和一個好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進洗手間，后來看到追錯門了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的`行列，我在暑假里都過得得意洋洋的。

　　四年級到了，我開始調(diào)皮起來，一直鬧到其中考試，我開始表現(xiàn)好了起來，雖然這次沒獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。

　　轉(zhuǎn)眼就到五年級，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個五年級還沒完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好！

　　我的成長故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會怎樣呢？

故事作文400字 篇2

　　春天來了，小河的冰融化了，鮮嫩的小草又探起翠綠的嫩芽，柳樹重新披上了新裝……一切是那么生機勃勃。

　　在一個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天里有一朵五色花，他的花瓣上有五種不同的顏色，在春風(fēng)的吹佛下，五色花得意地舞動著它那五彩的`花瓣，向別人展示著自己獨特的風(fēng)采，它以為自己是這個春天里最美麗的，別人都很羨慕它 ，所以它很驕傲自滿。有一天，藍(lán)天向五色花走來說：“你有那么多顏色，可以給我一個藍(lán)色嗎？”五彩花滿不在乎的答應(yīng)了，于是五色花把自己的藍(lán)色給藍(lán)天，藍(lán)天從此變得更藍(lán)了；小草向它借來了綠色，小草更加嫩綠了；后來桃花向五色花借走了粉紅色，所以更加嬌嫩了；太陽向它借來紅色，以后更明亮了；花芯向它借來黃色，把花兒點綴的更美麗了。

　　第二天，五色花的哭聲把正在睡覺的石頭哥哥吵醒了，石頭哥哥問：“你為什么要哭啊？”五色花委屈地說：“我原有五種色彩，藍(lán)天向我借走了藍(lán)色，小草向我借走了綠色，桃花又向我借走了粉紅色，最后花芯向我借走了黃色現(xiàn)在我連一種色彩也沒有了！”“那你還向它們要回來呀！”石頭哥哥說。

　　五色花恍然大悟，于是五色花向它們把顏色要了回來。經(jīng)過這件事，五色花更加珍惜自己的色彩了，也不再向別人炫耀自己長得美了。

故事作文400字 篇3

　　走進六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內(nèi)容繁多。

　　良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。

　　一個晚自習(xí)后，我?guī)е�沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進被窩里，津津有味地想起來�！础蠢峭韷簟怠抵v了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的'時候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實實地合上書，睡下了。

　　老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的地方呢！”

　　“是啊，是�。　瘪R上又有人附和。

　　“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學(xué)也跟他一起去了。

　　我不想去。這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進來一縷燈光。我拿出書，對準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……

　　當(dāng)我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。

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