學校的作文400字4篇（經(jīng)典）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的學校的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的作文400字 篇1

　　美麗的校園，廣闊的操場，整潔的教室……這就是我們溫馨的潤德小學。

　　一進校門，就被眼前這塊不大不小的草坪吸引住了。草坪上的小草綠油油的，要是用手輕輕撫摸它們，好像觸碰到了云朵一樣柔軟。草坪中央有三塊大小不一的石頭，中間那塊上寫著兩個大大的紅字“潤德”，在陽光的.照射下顯得格外耀眼。潤德石的周圍還有各種樹木：威武的鐵樹、美麗的天竹等。其中最氣派的要數(shù)羅漢松了，挺拔的羅漢松就像一位綠色的衛(wèi)士，守護著我們美麗的校園。

　　再往右看便是操場，有氣派的主席臺，有標準的足球場，有嶄新的塑膠跑道……我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式；在這里舉行斗志昂揚的運動會；在這里進行充滿歡聲笑語的游戲……

　　接著往左走，穿過行政樓和東教學樓之間的綠蔭大道就到西教學樓了。我們的教室在二樓，地面一塵不染，課桌擺放整齊，書架上的書籍也很整潔。每天中午，同學們都喜歡趴在書架邊讀著喜歡的書籍，真像一條條小書蟲。

　　我愛美麗整潔的潤德小學！

學校的作文400字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！

　　走過那長長的.通道，通道兩旁的樹木就像同學們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當年我的教學樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學生和母校增加更多的情趣。走進大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現(xiàn)。

　　母校的變化可真大��！我都快要認不得它了，人們都說：“它認識我們，我們不認得它�！�

學校的作文400字 篇3

　　我們學校有許許多多有趣的社團：烹飪社、籃球社、電影社、乒乓球社等等。我參加的是“英語角”，顧名思義，當然是學英語的。但是，我們社團學英語可不是死記硬背地學，學得特別有味道。 電視有網(wǎng)絡時，老師教會我們學唱英文歌，看英文電影。

　　前不久，老師教我們學了課間操中兔子舞和籃球操音樂的英文版。于是，課間操時就出現(xiàn)了這樣一道亮耳的風景線：英語角的同學們在一邊做操一邊哼著歌。邊上的同學聽得心癢癢，也想跟著哼，可是哼出來的不是不在調(diào)上就是結結巴巴的。這下，我們就更得意了，翹著尾巴直哼哼！ 電視沒有網(wǎng)絡時，我們依舊玩得熱火朝天。因為我們有社團一寶——骰子。這可不是普通的骰子，它的.六個面分別是：做拱橋、脫一件、跳支舞、唱一首、真心話和抱一下。也許你會問：這跟英語有什么關系呢？聽我慢慢道來，游戲的規(guī)則是：用英文數(shù)數(shù)，數(shù)到3的倍數(shù)時要說curtain，說錯的同學，就要搖骰子來選擇自己受罰的項目。游戲開始了，“one”,“two”，“three”，“哈哈……”，倒霉的同楚昊一上場就吃了敗仗。該選懲罰了，骰子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……是真心話。同學們一個一個提問，這下可把周楚昊難為得夠嗆。 哈哈！“英語角”就像一個大家庭，熱熱鬧鬧的，我們都不想下課呢！

學校的作文400字 篇4

　　一塊醒目的“潤德石”，一個寬闊的大操場，一條條蜿蜒幽靜的走廊，一間間寬敞明亮的教室，這就是我美麗的學校。

　　走進校門，一眼看見幾塊大小不一的石頭，中間那塊特別高大，上書二字“潤德”，喻意著“潤育新人德為先”。

　　沿著筆直的厚德路往前走，映入眼簾的是右手邊那片綠得發(fā)亮的大操場。淺綠和深綠相間排列，外圍是一圈標準的紅色四百米塑膠跑道，簡直是翡翠與紅寶石的結合，渾然天成。

　　走過操場，拐進一條清風長廊，在教學樓和大樹的映襯下，走廊顯得格外幽靜。漫步廊中，清風拂過臉龐，就像媽媽的手撫摸著我的臉，緩慢、溫柔。清晨還可以聽見同學們的朗朗書聲，在走廊上輕聲蕩漾。

　　在走廊的'盡頭，走入一幢教學樓，拾級而上，來到第一個教室，透過清亮透明的窗戶往里瞧望，一排排整齊的桌椅像一個個小士兵有序地排列著，正前方的黑板上書寫著工整而優(yōu)雅的板書。正值課間，同學們有的看書，有的做作業(yè)，有的玩游戲，還有的悠閑地坐著，手托下巴，雙眼呆呆地望著窗外，好似走入了另一個世界。

　　這就是我的學校，一個美麗、幽靜、整潔而注重德育發(fā)展的學校，我愛我的學校。

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