[優(yōu)秀]問候作文400字6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的問候作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

問候作文400字 篇1

　　她是不幸的，但又是幸運的。她攤上了一種叫“手足徐動型腦癱”的病，但是她擁有愛她的可愛的家人；她早早被神婆下了“死亡通令”，但是她依舊好好地活到了而立之年；她失去了語言與行動能力，但是她心中懷揣著不變的夢想。

　　而黃揚的夢想，是成為一名作家。文字就是她的微笑�；蛟S稚嫩，唯其如此更顯真摯；或許簡陋，唯其如此更顯干凈。知名主持人何炅說：“她的每一個字都閃著奇妙的光。那種光芒里有超過她年齡的豁達與沉靜，也有遠比這二十多年的艱難要輕靈的純凈與童心�！蔽艺f：“她的文字清新、自然、真誠、細膩，是未經污染的原生態(tài)文字�！�

　　“有時候我會感嘆，不知道是自己命好，還是世界美好，我所遇到的.都是美麗風景，都是向善之人。我寧愿相信，世界真的是美好的，生活總有很多感動，只要你真誠對待，用心體味，小門小戶的開心總有生活的細膩質感，一如我們吃的飯都包含著炊煙的味道，平常人家的幸福自然也藏著一份恬淡和一份微笑。”

　　命運如此待她，她卻把糟糕都當成經歷，心中滿滿是這世界的美好。這又照應著她說的：“任何人都不能剝奪你幸福的權利，只存在你自愿放棄幸福的可能�！�

　　“我只是一點微弱的螢火，我要做的是珍惜我的命，讓光不滅。倘若真讓人看見光，暖了心窩，識了迷途，那不是別人的運氣，而是我的榮幸。”

問候作文400字 篇2

　　“嗨！近來還好嗎？”一聲問候，溫暖了人們的心，拉近了人們之間的距離，充實了人們的生活。

　　送來一聲問候，就像冬日里，給人一縷溫暖的陽光。光雖小，卻照亮了人的心，融化了心河上厚厚的冰，仿佛讓人看見了春天的鳥語花香，春天的絲絲春雨。

　　送來一聲問候，就像饑餓時，給人一碗香噴噴的'飯菜。飯菜不多，卻給了人以力量，讓“饑餓”在人生的辭海里不復存在，仿佛讓人積蓄了無窮的向前方邁進的力氣。

　　送來一聲問候，就像寒冷時，給人一件保暖的棉大衣。衣服雖少，卻溫暖了身體，讓寒冷倉皇逃到千里之外，仿佛讓人有了一層保護，不再畏懼刀似的呼呼的北風，一步一個腳印，走下去。

　　送來一聲問候，就像失敗時，給人一句鼓勵的話語。話雖短，卻給了人以信心，讓失敗不再是失敗，升華了，是成功！仿佛讓人看到了希望的曙光，引導著自己，踩著腳下堅實的土地，讓不屈的靈魂陪伴自己，給困難留下一個背影。

　　送來一聲問候，如陽光，如飯菜，如大衣，如話語，讓人不怕身后襲來的寒風冷雨，有堅定的目光，堅定的信念，堅定的腳步。到達目的地后，用在漫漫人生路中悟到的那一聲問候，再給人以成功。這就是一聲問候的力量！

問候作文400字 篇3

　　在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務室里量體溫當醫(yī)務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。

　　阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的`辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。

　　我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：

　　夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。

　　發(fā)第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

　　直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。

　　之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

　　我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

問候作文400字 篇4

　　在那個嚴寒的冬天，爸爸到學習了。

　　那天滿天飄動的雪花，不知疲憊的飄灑了一天一夜，屋頂上，草叢上厚厚的鋪了一層，習慣了一家人在一起其樂融融，現在只有我和媽媽，卻感到非常冷僻�！岸ｂ忊彙�…”清脆的鈴聲打破了凝凍的空氣，電話那端傳來了爸爸關心的話語：“兒子，你和你媽媽過得好嗎？”我說：“爸爸俺老想你嘞！”這時我和爸爸都笑了起來，爸爸又說：“兒子，爸爸每天晚上都咱倆在一起打球，和媽媽一起漫步，和……”我的心酸酸地，一行淚水從眼中流了出來，爸爸說：“我不在家，你是家里的男子漢，要媽媽，不能讓媽媽再為你活力，別忘了出門多穿些衣服，不要感冒了，多喝水，��！”我恩了一聲，爸爸又說：“我沒事，我挺好的，別擔憂，好了，我把電話掛了呀，對了，我快回家��！記著接我��！再見！”我流連忘返地掛斷了電話。我的心了熱乎乎的`。

　　在這短短的幾十秒里，我感到了無比深厚的愛。

　　爺爺奶奶在老家，沒有暖氣，想到這我不禁打了個冷顫，我要將這溫暖傳遞下去，我立刻給爺爺奶奶打了一個電話，說了聲問候，奶奶說：“謝謝孫子，長大了，會照料人了，”我跟爺爺奶奶笑了起來，笑得那樣開心。

問候作文400字 篇5

　　距離高中畢業(yè)已經一年了，心中仍然不能忘記在高三這一年所付出的努力，每天過著三點一線的生活，早晨還未聽到雞鳴，就已經來到了教學樓的門口，等待著六點開門，來自遠方的問候作文450字。那一聲聲的背書聲，至今仍在我的腦海里回蕩。

　　當然在這一年里，對我影響最大的還是我的班主任，王洋洋，人如其名，是一個活潑開朗的大孩子，我們見到他都會喊上一聲洋哥，每天他總是早早的出現在教室門口，等待著每一位同學的'到來，他還會讓我們分別尋找競爭對手，每次考試都會看一看誰完成可以的任務，就會得到他的獎勵，有時會是一本小說，有時會是一個筆記本，雖然獎品很一般，但是我們的干勁卻是十足。

　　記得有一次階段考試，我的成績一下子退步了十幾名，這讓我十分的難過，本以為他會把我叫到辦公室狠狠地批評一頓，誰知他卻笑著對我說，是不是貪玩啦，沒有人能夠一直進步，下次我相信你一定會向前，我使勁的握了握拳頭，重新有了信心。

　　如今坐在大學教室里，心里突然想到了他，洋哥過得還好嗎，同學們是不是還是很聽話，我打開手機，翻到了那個熟悉的號碼，發(fā)了一條信息，洋哥，你辛苦了。

問候作文400字 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!我的題目是《問候之聲掛嘴邊》

　　在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小游戲——單數排的同學們請向后轉，雙數排的同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。

　　同學們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候?問候之后，你們是否感到心情愉悅?下面，我們就來說說問候的力量。

　　問候是一縷沁脾的風，在炎炎夏日中內心的煩躁;問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，人們歸航的'方向;問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關懷，帶領我們在前進道上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人充沛、保持好心情;問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識;問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

　　11月21日是“世界問候日”。同學們，我們如何度過一個有意義的節(jié)日呢?怎樣把問候傳遞給身邊的人呢?上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候;放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別;回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上!

　　我的完畢，謝謝大家!

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