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    2. 謎的作文400字

      時(shí)間:2024-09-14 16:59:40 作文400字 投訴 投稿
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      謎的作文400字【薦】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的謎的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      謎的作文400字【薦】

      謎的作文400字 篇1

        我無(wú)意間在紙上看到了四行字,上面寫(xiě)著:“仇人隱去明月藏,十日分刀去何方。情心已逝夢(mèng)初上,千里孤身討秦殤”

        第二天,我大早起來(lái)想破解這段話。一開(kāi)始,我看到“仇人”二字,還以為是誰(shuí)寫(xiě)的一份挑戰(zhàn)書(shū)。想想看,我沒(méi)有仇人啊,怎么還做一首詩(shī)呢?所以肯定不是挑戰(zhàn)書(shū),那是什么呢?我再想一想,覺(jué)得是一個(gè)字謎。

        先看第一句,把“仇人”的“人”字邊去掉就是“九”!懊髟虏亍钡'“明”字把月字旁藏起來(lái)就剩下一下“日”。所以第一句的謎底就是“九日”。提示的是一個(gè)日期。這第二句話“十日分刀去何方?”我本來(lái)以為猜字謎就是加加減減,加起來(lái)就是“”。有點(diǎn)怪,看起來(lái)做錯(cuò)了。再試試減法吧。我減,我再減,哎呀,減沒(méi)了,看來(lái)還得換一種辦法。我突然有了思路,“十”加“日”是個(gè)“早”字,“分刀去何方”的“分”字把“刀”去掉就是個(gè)“八”字。這句的答案就是“早八”!熬湃铡焙汀霸绨恕倍己蜁r(shí)間有關(guān),看來(lái)這不是挑戰(zhàn)書(shū),而是一封邀請(qǐng)函,所以里面一定有交待地點(diǎn)。這第三句“情心已逝”把“情”字的“心”去掉,就剩下一個(gè)“青”字,“夢(mèng)初上”是指“夢(mèng)”的上半部分“林”。答案是“青林”。難道是古老溫泉“青林”?最后一句,改日再猜吧。

      謎的作文400字 篇2

        本學(xué)期,我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng),同學(xué)們玩得可高興了。

        活動(dòng)開(kāi)始了!同學(xué)們緊張地看著主持人,等著他出題。主持人再黑榜上寫(xiě)除了第一條字謎“李字去了木(打一字)?”還沒(méi)等主持人說(shuō)完話,有同學(xué)就脫口而出:“是子字!”還有同學(xué)說(shuō):“出這么簡(jiǎn)單的字謎,太小兒科了!”出乎意料的是,主持人在‘子’字后面打了一個(gè)叉,同學(xué)們議論紛紛:“不是‘子’字,會(huì)是什么字呢?”我也感到很納悶。突然,小軍大聲喊起來(lái)說(shuō):“是‘一’字!是‘一’字!”“為什么?”老師問(wèn),“因?yàn)椤?不僅要把 ‘木’字去掉,還要把‘了’字去掉!敝鞒秩诵χ凇弧趾蟠蛄艘粋(gè)勾,我恍然大悟,

        原來(lái)是這樣!

        后來(lái)我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100 — 1”等字謎,可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎把大家難住了。當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出“72小時(shí)”,大家左思右想,就是猜不出來(lái),老師看大家急得抓耳撓腮,就給了我們一點(diǎn)提醒,可我還是一頭霧水,主持人看大家還是不懂,干脆揭曉了答案:“三日就是晶字嘛!”同學(xué)們都恍然大悟,紛紛拍自己的腦袋,后悔當(dāng)初腦袋沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎過(guò)彎來(lái)。

        主持人出字謎,便要求同學(xué)們也出幾條字謎,小靜話音未落,就有同學(xué)猜出來(lái)了!皩(duì)嗎?”“對(duì)!”答對(duì)的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來(lái)。小杰又給我們出了一個(gè)字謎:“兩人不分口!蔽矣X(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。有沒(méi)有一個(gè)人講出答案。這個(gè)答案是“日”字。

        這次猜字謎活動(dòng)真有趣!我今天的'收獲真多。

      謎的作文400字 篇3

        今天,老師給我們舉行了一場(chǎng)猜謎比賽。一共有兩個(gè)步驟。首先是小組對(duì)抗賽,小組輪流搶答,答對(duì)加10分。從分?jǐn)?shù)的多少評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

        小組對(duì)抗賽開(kāi)始了。第一題是我們組回答。題目是:綠衣漢,街上站,光吃紙,不吃飯。我們隊(duì)組長(zhǎng)馬上說(shuō)是“垃圾桶”,可是猜錯(cuò)了。第三組馬上搶答“郵桶”。他們組得了10分,真是出師不利啊。

        我們一、二兩輪都得0分,只有第三輪得了10分。我們組很著急。只剩下最后一輪了。有一位隊(duì)員鼓勵(lì)我們,使我充滿(mǎn)信心。在最后一輪中,我們組力挽狂瀾。已經(jīng)有20分了。最后一題。我們組屏息凝視,可是實(shí)在答不出來(lái),第四組也沒(méi)答出來(lái)。老師給我們一點(diǎn)提示:“是在衣服上的。”這下我們可猜出來(lái)了,趕緊搶答“紐扣”,答對(duì)了。開(kāi)始別隊(duì)的都笑話我們,現(xiàn)在我們證明了我們的實(shí)力。拿了第2名。第1名的是第三組,第二組是第4名,第四組是第3名。

        接下來(lái)是個(gè)人賽。猜對(duì)一題得一個(gè)禮物。

        在個(gè)人賽時(shí)。我的同桌桑哲杰大展身手,一下子就對(duì)了兩題了,我只想猜中一題就行了。后來(lái)我和同桌叫起陣來(lái)可我只猜對(duì)兩題。他猜對(duì)了四題。他跟我說(shuō)他的一本書(shū)上這些題都有。

        這個(gè)比賽很快就結(jié)束了?墒鞘斋@的啟示卻永遠(yuǎn)印在心里。我收獲的'啟示有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是團(tuán)結(jié)就是力量,是我們團(tuán)結(jié)才拿了第2名。第二點(diǎn)是要多看書(shū)。我的同桌就是因?yàn)槎嗫磿?shū),所以對(duì)了這么多題。

      謎的作文400字 篇4

        中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”我們大家一擁而上,我找了一個(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開(kāi)始>> 中午,我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。

        吃過(guò)中飯,只聽(tīng)鄭老師說(shuō):“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”我們大家一擁而上,我找了一個(gè)好位子,就開(kāi)始猜了,“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢?我想來(lái)想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái),這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎,我和他討論了一下,終于知道了這個(gè)謎底,原來(lái)是這樣,七十二小時(shí)就是三天,三天是一個(gè)“晶”字,!這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”,我走過(guò)去一看,原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了,哈!又一個(gè)謎被攻破了,這時(shí),我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的'謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

        啊!漢字太有趣了,每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。

      謎的作文400字 篇5

        元宵節(jié)到了,猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不,元宵節(jié)那天下午,我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì)”。

        下午很快就到了,第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見(jiàn)了,媽媽?zhuān)蛞粩?shù)學(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺(tái)上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對(duì)了!”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎(jiǎng)品。第二個(gè)上去的`同學(xué)讀出了她拿的那個(gè)字條:先寫(xiě)了一撇,后寫(xiě)了一畫(huà),打一字。我一聽(tīng),這不是我的謎語(yǔ)嗎!那同學(xué)想了一下,問(wèn)我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來(lái)了!蔽遗苌现v臺(tái):“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”,然后寫(xiě)了一撇,接著我又寫(xiě)了一個(gè)“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個(gè)“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。

        猜燈謎大會(huì)熱鬧地繼續(xù)著,輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫?”“不是!蔽蚁氩怀鰜(lái)了,正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),唉!腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對(duì)墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒(méi)辦法我面對(duì)墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心就好嘛!

        快樂(lè)的猜燈謎大會(huì)很快就結(jié)束了,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)!

      謎的作文400字 篇6

        早上,我們一家人踏上了通往攸縣皇圖嶺爺爺家的高速。

        早就聽(tīng)說(shuō)爺爺退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢?爺爺在那做什么工作呢?今天我們就要到那里一探究竟。

        到了目的地,我發(fā)現(xiàn)那里差不多有七、八十名學(xué)生,現(xiàn)在正是休息時(shí)間,那里的學(xué)生有的在打牌,有的在吃東西,有的在寫(xiě)作業(yè),有的在樓下玩,有的在樓梯上橫沖直撞,還有的在外面追跑,弄得我們上下樓梯都要小心翼翼。爺爺告訴我,他的工作是輔導(dǎo)學(xué)生們寫(xiě)作業(yè),還要照看他們的飲食起居。星期六、日爺爺也是照常上課。爺爺還告訴我,這里的學(xué)生大部分都是爸爸媽媽不在家,爺爺奶奶不知道怎么做,所以都放到了托管所。

        我學(xué)校的周邊也有很多這樣的`托管所,也有很多同學(xué)放在托管所,由老師輔導(dǎo)做作業(yè),甚至還有人在托管所吃住。他們都是爸爸媽媽不在家,也沒(méi)有其他的家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)他們做作業(yè)。相比而言,我比他們都幸福。我的爸爸媽媽每天晚上都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我也要好好學(xué)習(xí),天天向上,來(lái)報(bào)答爸爸媽媽?zhuān)?/p>

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