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爭吵的作文400字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的爭吵的作文400字3篇,歡迎大家分享。
爭吵的作文400字 篇1
正月十五那天,馬俊的表妹到他家做客,她看見表哥就對表哥說:“表哥你好!”
表哥回答說:“表妹好!
表妹突然看到表哥床上有一個變形金剛,就對馬俊說:“表哥能不能把你的變形金剛借我玩一玩?”
“好吧!瘪R俊很不情愿的說。
馬俊還叮囑她不要把東西給摔了。
說完,就去看電視了。
表妹玩著玩著,突然“砰”的一聲,變形金剛摔壞了。
表妹連忙把變形金剛撿了起來。
馬俊聽到聲音,連忙跑進來,一看變形金剛摔成了兩半,氣憤地說:“我叫別把東西給摔了,看,怎么辦,你賠不賠?”
“對不起,我是不小心把東西給摔壞的,請你原諒!”表妹慚愧地說。
“對不起有什么用。”
這時表妹也發(fā)怒了!百r了不是,你要我怎么樣!
他們倆不停的爭吵著。
他們的爭吵讓媽媽聽見了,媽媽從廚房里走出來,問清情況后,對馬俊說:“表妹她還小,不能對她大喊大叫!
馬俊說:“你光為她說!
“東西壞了可以修,你把別人的`心傷了,你拿什么去修補!”媽媽親切地說。
馬俊聽了,覺得媽媽的話很有道理。
慚愧的對表妹說:“對不起,請愿諒。”
表妹笑著說:“我也有錯,請表哥多多原諒!
說完,他們都開心的笑了。
爭吵的作文400字 篇2
一天晚上,文具王國中出大事了,因為文具王國的國王不見了,文具們吵了起來,一個個文具,都想當國王。
鉛筆把音量開到最大:“我應(yīng)該當國王,我能幫主人做很多的事,做作業(yè),做筆記,只要是寫字都得用上我,我最重要!”
橡皮鼓著肚子說:“我才有資格當國王,你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡,要是沒有我,主人的卷面將一團糟!”
尺子,手拿兩把大鋸子兇巴巴地說:“我才能當國王,看你那樣子,都不夠我一刀劈的!”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續(xù)說道:“我還能幫主人畫直線,沒有我,主人線條都畫不直,所以只有我才能當文具王國的'國王!
旁邊的可擦筆說話了:“只有我才能當國王,我寫出來的字比鉛筆漂亮,擦得比橡皮干凈,沒有我,主人的卷面臟得不得了!”
“你算什么?雖然你可以寫字,又可以擦字,但是只要過一段時間后,你寫的字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得沖過來大叫:“而我的字永遠那么漂亮,你怎么敢跟我比!”
這時小主人看見了:“我們應(yīng)該團結(jié)一致才能做好事,才能更好幫助小主人完成他的學業(yè)!蔽骞賯兟犃,低下了頭,文具王國里又恢復了平靜……
爭吵的作文400字 篇3
天黑了,小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
首先,鉛筆先生大聲嚷到:“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的,我能幫助小主人寫字,還有畫畫,樣樣工作我都能干!”
橡皮大叔忍不住了嚷到:“我才不相信你樣樣工作都能干,我可比你厲害多了,我能把你寫在本子上的字全部擦掉!”
尺子小弟也忍不住了喊到:“我能把所有的線條打的筆直筆直的,你沒看見嗎?上數(shù)學課的時候,小主人用我畫圖形,每次都畫的漂漂亮亮的'!”
這時橡皮大叔說:“這樣吵也沒有用,我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧。”別的文具聽了覺的很有道理,就聽了橡皮大叔的話。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺,他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺,并問:“我們之中誰最有本事?”
鉛筆盒爺爺聽了他們的話,馬上就有了精神,哈哈大笑說:“各人有各人的優(yōu)點和長處,只有你們團結(jié)起來,才能更好的完成任務(wù),做小主人的小幫手!
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。
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