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有關(guān)畢業(yè)小學(xué)作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)小學(xué)作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇1
這個周六／周日，我們沒有出太遠的門。
周六參加爸爸學(xué)校的活動，本來說有桌上足球玩的，我才去。誰知幾經(jīng)周折，轉(zhuǎn)了2趟地鐵，好不容易找到的世博園的某處，結(jié)果看不見桌上足球的影子。失望至極！
玩了一會時間，我決定和母親回家，還是家里舒服。
周六早上自己做的計劃，一樣一樣都完成了，只是沒有找到朋友玩，算了吧！
周日同樣有自己的計劃，計劃外，還種植了豆芽，按自然老師教的方法，說實話有些麻煩的。不過，我還是獨立完成了。從土壤，到種下已經(jīng)發(fā)芽的豆芽，再到澆水，接下來就是等待了。計劃的，還有母親給我買了2雙鞋子，其中一雙是我超喜歡的白色皮鞋，是芭比的.。因為我太心疼白色的皮鞋了，看見了一點臟就會去擦掉，于是，母親告訴我一個絕密的方子，就是每天脫下鞋子，就用干布擦拭皮鞋表面，這樣可以保持皮鞋的干凈，亮潔，同時也可以延長壽命。今天晚上一到家，我就這么做了！
還有就是，今天母親做的家務(wù)活實在是太多了，我?guī)湍赣H掃地、晾衣服、疊衣服�，F(xiàn)在老媽一聽到我說主動幫她，馬上就條件反射到：我要錢吧？哎！
把我想成那樣！
我直白的告訴她，我是心甘情愿幫她的，只是有個小小的請求：能不能幫我捶捶肩膀��？老媽說，她暈倒！
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇2
時間過得真快啊!總感覺昨天還是一個什么也不知道，傻傻的，一年級的小女孩，今天就變成了懂事，獨立的六年級的大姐姐。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯是多么的快樂!在這六年中，我認識了許多朋友，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起游戲。我有幾個特別好的姐妹，我們整天都黏在一起，可現(xiàn)在就要分開，難免會有許多的不舍。雖說有一半的人都跟我讀同一個中學(xué)，但也未必能在同一個班呀!想起校運會的時候，我們一起打敗“敵人”，朋友們，還記得這個口號嗎?——“六一六一，永爭第一，勇往直前，永不放棄!”我們一起奮斗，一起拼搏，團結(jié)一致，“第一”被我們奪到手了。
在這六年中，不僅有許多朋友相伴，還有老師嘔心瀝血的教育我們。還記得英語老師剛教我們的'時候還是滿頭黑發(fā)，可為了我們，您有了幾根白頭發(fā)。老師，我們不乖的時候，您們就要用最大的聲量來壓住我們，但您們的喉嚨卻“受傷”了。有太多感激的話語，即便說千萬遍“謝謝”都難以表達心中的感激之情。
就要與母校分別。未來的人生將會從這里起航，去見識更廣的世界，去學(xué)習(xí)更多的只是。母校，您還是那樣的美麗;您還是那樣的默默無聞;您還是那樣的偉大!
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的`校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不知不覺中，XX多個日夜過去了;不知不覺中，我們要小學(xué)畢業(yè)了;更在不知不覺中，我們將要告別母校，告別充滿歡聲笑語的童年，告別那些與我朝夕相處的同學(xué)，還要告別我們那和藹可親的老師。
再見了，美麗的校園;再見了，我們朗朗的讀書聲;再見了，那一間間潔凈的教室;再見了，那些香氣撲鼻的花朵;再見了，那一條條清澈見底的小溪;再見了，我那一位位親愛的老師。
記得剛踏入校門的第一刻，我便愛上了這里，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了認真，更學(xué)會了誠實與勇敢!
雖然馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的教誨聲，忘不了那一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂，更忘不了我們曾經(jīng)在一起所擁有的快樂!
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入一個新的學(xué)校，開始新的生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的.快樂，卻永遠銘記于心。
再見，親愛的同學(xué)，在一起的時間已有六年，我們在一起度過了酸甜苦辣，度過了無數(shù)個日日月月，我們一起成長，一起進步，一起努力，一起向同一個目標(biāo)奮斗，一起互相幫忙，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長!
再見，敬愛的老師。是您，讓我明白人生的哲理。
再見，我的母校——新世紀(jì)，是您給我插上騰飛的雙翼。
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇5
兩天后，我們就要畢業(yè)了，大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂;在蓮塘基地里的集體生活……想到這里，我不緊地流下眼淚。因為，到現(xiàn)在才知道要珍惜時間。
記得在蓮塘基地里，我曾委屈地躲在被窩里哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要么就說我笨，要么就不理我，我真地不明白她們，為什么要這樣對我?難道我得罪了她們?因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學(xué)們會更不理我。終于，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對著大家說：“哼，今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果，老師也在洗澡，我們只好迫于無奈地等她出來了……
還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當(dāng)時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接著，老師就說：“同學(xué)們，今天我們上班會課，主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨立’?”跟著老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方�！眲傉f完，老師就馬上組織我們開始了。后來，老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當(dāng)然的啦!如果不獨立，難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說：“那，你現(xiàn)在能獨立生活么?”“那也能啊!”“除了去蓮塘基之外呢?能嗎?”“也能!”“那我可沒話說了!你來解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……
在那充滿著歡聲笑語的校園里，在那傳著瑯瑯的.讀書聲的校園里，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園里，里面蘊涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校!畢業(yè)了，我好懷念!
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇6
小學(xué)就這么的要過完了，我好留戀。當(dāng)我就要去初中報到時，我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個心境了。
小學(xué)的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的一個小紅花而驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
小學(xué)的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足，如今的自己好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
小學(xué)的.幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當(dāng)看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時光，懷念小學(xué)的無憂無慮，懷念小學(xué)的點點滴滴。知道自己不會回到小學(xué)，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學(xué)，中學(xué)都是一樣不是嗎?
畢業(yè)小學(xué)作文400字 篇7
我經(jīng)歷的這一次嘗試，讓我明白深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最后一節(jié)課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫四個圓 ，緊接著又分別在第一個圓上畫兩個眼睛，第二個圓上畫嘴巴，第三個圓上畫鼻子，第四個圓上畫耳朵。然后老師說：“誰來給這些人添畫上他們?nèi)鄙俚腵五官�。俊蔽页錆M信心的高高的舉起來手，老師指名叫我和其他三個同學(xué)上臺添畫五官。
老師給我們蒙上眼睛，讓我們轉(zhuǎn)五圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈，上講臺找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當(dāng)時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，()我把鼻子畫到耳朵上，其他同學(xué)也都畫得五花八門，教室里響起陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發(fā)言：“我體會到盲人平時的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會體諒這些殘疾人，盡量的為他們提供方便！”別的同學(xué)有的說：“有些事情看著容易，做起來困難。做事情要扎實。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節(jié)課結(jié)束，它使我想到老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試��！
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