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    2. 實驗小學的作文400字

      時間:2022-09-19 09:41:25 作文400字 投訴 投稿
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      關于實驗小學的作文400字3篇

        在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的實驗小學的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于實驗小學的作文400字3篇

      實驗小學的作文400字 篇1

        宿遷市實驗小學坐落在美麗的宿城區(qū)黃運路,是一所歷史悠久的老校。我的學校雖然面積不大,但是老師一點都不遜色,因此,我們的學校才會美名遠揚。

        學校大門非常樸素,但很結實。走進校門,第一眼看見的就是我們學校的標志——“天天向上”。每天早上,只要踏入校門看見這個標志時,讀書斗志就在我心中燃燒了。標志的右側是一些高大挺拔的梧桐樹,左側是一個小花園。每當春天來臨時,花園里便開滿五顏六色、千姿百態(tài)的鮮花,傳出陣陣沁人心脾的芳香。

        標志的后面是操場,這里是孩子們的樂園。下課時,這里就會傳出陣陣歡聲笑語。操場的后面就是一排排整齊的教學樓了,在寬敞明亮、一塵不染的教室里,多姿多彩的課程讓我們從一個懵懂的'孩童成長為一個腦袋里裝滿知識的小學生。教學樓的兩側還種著一些爬山虎,夏天來到時,滿墻的爬山虎就泛起綠蔭,美麗極了!

        教學樓的后方是升旗臺,每到周一早晨,同學們都會排隊進入操場舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺正對著后操場,操場周圍還有一些壁畫,壁畫上是一些形態(tài)各異、玲瓏可愛的福娃。

        這就是我們的學校,一個鳥語花香的地方,一個學習的圣地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天!

      實驗小學的作文400字 篇2

        我的校園在兗州市實驗小學,我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>

        踏進校門口,目光轉向操場,只看見那鮮艷的五星紅旗在高高飄揚,映襯著那藍藍的天,白白的云,顯得很美。

        再往里走,就到了花園。這個花園在春回大地的時候,黃色的迎春花悄悄地露出了笑臉,高興地告訴大家:春天來了;夏天的花園是最美的,四處的槐樹筆直地挺立在那里,為同學們撐起一把把綠色的樹葉傘,遮住刺眼的、炎熱的陽光,雨后,坐在涼亭下,看著這些挺立著的槐樹葉子,呼吸著樹葉發(fā)出的'新鮮空氣,讓人感覺非常舒服;秋天,槐樹的葉子有一部分已經變黃,還剩下一部分是綠色的,黃色配綠色,突出了顏色的漸變,很好看,還有一部分黃色葉子已經落了下來,像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,四處變得光禿禿的,同學們也穿上了厚厚的衣服,但是,雪松、冬青還有卻依然在風雪中挺立著,臘梅也依然在風雪中含苞怒放,絲毫不怕寒冷,下雪了,絨毛般的雪花從天空中紛紛飄落下來,落在雪松、冬青、臘梅身上,在那一刻,雪松、冬青的綠色、臘梅的黃色、雪的白色、以及樹干的褐色跑到一起來玩,變成了畫家大自然的調色板,光禿禿的、寒冷的冬天就變成了一個五彩繽紛的世界。

        接著就去教學樓看看吧,它像一塊橙色的長磚,同學們在這塊長磚里認真地學習。下了課,同學們紛紛從長磚的一個洞里跑出來玩。天上的小鳥在同學們頭上飛來飛去,樹上的小螞蟻在樹上爬來爬去,同學們在操場上跑來跑去,花園里的小野花被風吹得搖來搖去,給校園增添了許多生機。

        這就是我們的實驗小學,你能說它不美嗎?

      實驗小學的作文400字 篇3

        上個星期的科學課,老師給我們做了一個有趣的實驗——放孔明燈。

        一進課堂,老師說:“今天我們來做一個實驗——放孔明燈!崩蠋熢捯魟偮,同學們都很好奇,高興得又是拍手又是歡呼,教室里頓時沸騰起來。

        孔明燈的外表是一層黃色的薄紙,里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上,老師拎上面,叫一位同學幫忙拎下面,然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺,同學們也越來越高興。漸漸地,原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。這時,老師輕輕松開手,孔明燈先是懸在空中不動,不一會兒

        就慢慢上升,這時的我突然想到,要是我能坐在孔明燈上,飛上太空環(huán)游世界,那該多好。‘斂酌鳠艨煲^老師頭頂時,老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了,同學們又一次歡呼起來。接著,老師叫同學用水熄滅孔明燈之后,又給我們重新演示了一遍。

        后來,老師說:“孔明燈又叫許愿燈,是三國時期諸葛亮發(fā)明的'。當時諸葛亮被困圍,他利用風放出了自己制作的燈籠向外求救,后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升,冷空氣下降’這個原理而來的,熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說,同學們連連贊嘆:“噢,原來是這樣!科學真得是太神奇了!” 這一節(jié)科學實驗課真的是太神奇、太有趣了!

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