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實(shí)用的我想有個(gè)作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我想有個(gè)作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
我想有個(gè)作文500字 篇1
“媽媽，能陪我玩會(huì)兒嗎？”
“寶貝，媽媽還有事情沒做完，自己去玩吧�！�
“爸爸，能給我講個(gè)故事嗎？”
“寶貝，爸爸忙著呢，你自己看書吧�！薄皩氊悾职謰寢尙F(xiàn)在有急事要出去一趟，馬上回來，你自己一個(gè)人在家看看書、看看電視，注意安全，不要給陌生人開門……”
“爸爸媽媽……”
哎！我想有個(gè)弟弟。要是有個(gè)弟弟該多好啊！那樣我就能有一個(gè)最親密的好伙伴，不用總是一個(gè)人玩了。
我想有個(gè)弟弟，在他小的時(shí)候，看著他牙牙學(xué)語，流著口水吃手吃腳，長了兩顆小牙就到處啃東西，不管什么都放在嘴里嘗一嘗，像只可愛的小企鵝一樣搖搖擺擺地學(xué)走路……想想都覺得好有趣！
我想有個(gè)弟弟，當(dāng)我放學(xué)回到家，一開門，他就會(huì)拍著小手歡呼著跑過來抱住我，用他可愛的笑臉迎接我，使我忘記學(xué)習(xí)的疲勞。
我想有個(gè)弟弟，在爸爸媽媽忙的時(shí)候，我就不用再去央求他們陪我玩了！雖然他可能會(huì)和我搶好吃的好玩的，但是我會(huì)讓著他。想象一下，當(dāng)我拿出好吃的，他邁著小步子興奮地跑過來，張開小嘴“啊啊”地要吃的'，多好玩��！當(dāng)我不開心的時(shí)候，他會(huì)屁顛屁顛地跑過來，討好地叫一聲“姐姐”，逗我開心，使我的煩惱飛到九霄云外……
我想有個(gè)弟弟，我們可以一起長大，我會(huì)做一個(gè)好姐姐，幫助他照顧他。等他長成了真正的男子漢，有人欺負(fù)我的時(shí)候，他也會(huì)挺身而出，保護(hù)我這個(gè)姐姐！
我想有個(gè)弟弟！
我想有個(gè)作文500字 篇2
“你快樂嗎？我很快樂……”我一邊看書，一邊聽著優(yōu)美的旋律。不知不覺間，思緒好像分成了比原子還小的粒子在飛，讓我想起了挨大人批的情景。我想如果有一天，整個(gè)人沉浸在快樂的海洋中，那該有多好��！那……我就把這一天定為“快樂節(jié)”吧！
想著，想著，快樂節(jié)真的來到了我面前。這一天，陽光都變得不那么耀眼，花兒都朝著我打招呼呢！小鳥在高高的樹枝上向我點(diǎn)頭問好，就連行人也向我微笑。整個(gè)世界充滿了美好的氣息。
我連蹦帶跳地來到了學(xué)校，呀！快樂節(jié)要泡湯了！因?yàn)槲业淖鳂I(yè)本忘拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻。哎呀，不好！老師開始檢查作業(yè)了，輪到我交了（面批的），我支支吾吾地說：“恩……我把作業(yè)本忘在家里了�！北疽詾槔蠋熞欢ㄒu(píng)我“做事毛毛草草”的了。沒想到老師笑瞇瞇地說：“忘了�。磕敲魈煲欢ㄒ浀脦戆��！蔽掖蟪砸惑@，沒想到老師會(huì)這么說。嘿嘿，我想起來了，今天是快樂節(jié)呀！
回到家，我正要打乒乓球，一不小心把毛巾架子弄下來了。我想：這可怎么辦呀？沒料到，聽見了動(dòng)靜的`媽媽，走過來一看，像沒事一樣地對(duì)我說：“去打乒乓球吧�！比缓蟀衙砑茏訌牡厣蠐炱饋�，放在了桌子上，說：“明天我叫人來修一下就好了�！笨纯�，快樂節(jié)的威力實(shí)在是太大了！
我和快樂的感情越來越好，桃花潭水深千尺，不及我和快樂情。想到這里，我猛地驚醒過來。哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎，如果真的有快樂節(jié)的話，那該多好��！
我想有個(gè)作文500字 篇3
媽媽有個(gè)書架，書架下面有個(gè)柜子，柜子下面有一個(gè)箱子，箱子里面會(huì)裝著什么呢？媽媽從來沒有讓我看過。我好像看，可一直沒機(jī)會(huì)。
昨天，媽媽上街去了，我做完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽書架下面的箱子沒上鎖。我高興極了，連蹦帶跳地跑過去，小心翼翼地拉開柜子，打開箱子。啊，原來里面藏著媽媽讀書時(shí)的一些物品。一條紅領(lǐng)巾、一支鋼筆、一本相冊(cè)……我不由自主地翻開影集，想不到媽媽年輕時(shí)瘦的像個(gè)猴，苗條的.很哩！哈，這張照片更有趣，媽媽正握著歪在一邊的單車龍頭，不知是在玩雜技還是正摔跤……呀，那是一堆什么啊？――試卷。快看，媽媽讀書成績?nèi)绾�？初三語文98.5分、高二英語89.5分、數(shù)學(xué)96分……真夠厲害的，難怪媽媽總是一唱三嘆地說：“想當(dāng)年我讀書的時(shí)候……”
說來也巧，今天，我去大姨媽家，她送我一個(gè)漂亮的“百寶箱”我也學(xué)著媽媽的樣，里面藏著我喜愛的東西，例如風(fēng)鈴啊、紙鶴啊、小石子啊，公仔啊……有一次，在我做作業(yè)時(shí)，我忍不住打開了“百寶箱”，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)，她一把搶過“百寶箱”，把里面的東西扔進(jìn)了垃圾桶，說這會(huì)影響我學(xué)習(xí)。我哭著、鬧著，心里充滿了怨恨――那光滑透明的石頭是我淋著雨在沙灘上拾到的；那沙包是我找來了沙子，布料一針一線縫制成的；還有那紙鶴……
我不明白，媽媽的箱子可以藏秘密，為什么我的就不能藏秘密哪？
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