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【精華】故事的作文500字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的故事的作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
我的小區(qū)，有一棵梧桐樹(shù)，它在秋天，金黃的樹(shù)葉飄落，難免有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我來(lái)到樹(shù)下，我會(huì)想起那年，我在樹(shù)下是如此快樂(lè)的。
時(shí)間似乎在倒流，我似乎又見(jiàn)到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽(tīng)懂我的話，不在亂動(dòng)，乖乖的不動(dòng)，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹(shù)下追來(lái)追去，好開(kāi)心！我邊跑邊說(shuō)：“小兔兔，我快跑不動(dòng)了！呵嗚~”
它還在跑，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹(shù)，坐了下來(lái)。
對(duì)這個(gè)不能說(shuō)人話的小兔兔傻笑！
我好開(kāi)心，有了小兔兔的日子里，我從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說(shuō)，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開(kāi)心了嗎？
每次，媽媽這樣說(shuō)，我總是陷入疑惑之中。
過(guò)了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹(shù)下鬧來(lái)鬧去。誰(shuí)沒(méi)想到，那年的秋天梧桐樹(shù)下，小兔兔那么簡(jiǎn)單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。
但我不是每天不開(kāi)心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹(shù)下了。我沒(méi)有遺憾。
因?yàn)�，我知道，在小兔兔沒(méi)死之前，我們是很快樂(lè)的`，每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時(shí)光的。
我在給你們講梧桐樹(shù)下的故事，也許，那可梧桐樹(shù)也在給別的樹(shù)在講我和小兔兔的故事吧��！
故事的作文500字 篇2
從前，有一個(gè)人在森林里播下了兩棵種子，再在上面澆了一些水，便起身離去了。不久，種子長(zhǎng)出了兩棵樹(shù)，一棵高大，一棵嬌小。
從此，兩棵樹(shù)便一直相依為命，不管風(fēng)吹雨打，那棵高大挺拔的樹(shù)每次都在狂風(fēng)暴雨時(shí)鼓勵(lì)那棵嬌小的樹(shù)：要生存下去，要堅(jiān)強(qiáng)。他們相依為命。在這樣的環(huán)境下他們又過(guò)了幾十年，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，他們之間的友誼越來(lái)越深厚。
那年，秋風(fēng)蕭瑟而來(lái)，雖然只是十月份，但狂風(fēng)已呼嘯而至。風(fēng)呼呼地吹著，刮到了這一片森林里。誰(shuí)也料不到，這樣的一個(gè)秋日，儼然成了一個(gè)嚴(yán)寒的冬日。尤其那風(fēng)，吹得嚇人。一陣兒一陣兒的'狂風(fēng)怒吼著將周圍的村莊、樹(shù)林全部翻新了一遍。后來(lái)，周圍只剩下這兩棵樹(shù)了，和一些折斷的樹(shù)干及滿地的落葉。
隨即冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，兩棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了一陣又一陣兒的狂風(fēng)。他們身上傷痕累累，現(xiàn)在可以清晰地看出他們歲月的痕跡了。
在暴風(fēng)中，那棵高大的樹(shù)終于折斷了。樹(shù)倒下后轟然一聲，隨后傳來(lái)他沉悶的嘆息。如今只剩下了那棵嬌小的樹(shù)，孤零零地立在那里。她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了往日的自信，心里只有恐懼感和絕望，而且這種感覺(jué)還在增加，仿佛永無(wú)休止。
天色越來(lái)越暗，暗到無(wú)法看清另一棵殘樹(shù)。但那棵嬌小的樹(shù)還在喊：“喂，你在哪？”黑暗里沒(méi)有傳來(lái)回音，只有一陣兒呼嘯。還沒(méi)來(lái)得及悲泣，又一陣狂風(fēng)將她折斷。她與另一棵樹(shù)終于解脫了。
人只有在死去的時(shí)候才會(huì)真正解脫。人與樹(shù)之間也有著共性：他們都是生物，都可以用感知器官來(lái)感知世界，對(duì)世界都有一定的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人可以在死后解脫，樹(shù)與人在某種程度上有著共性，樹(shù)死后何嘗不是解脫呢？
故事的作文500字 篇3
我們班同學(xué)按照座位被分成幾個(gè)小組。同一個(gè)小組的人總是在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，自然也就成了好朋友。在我們這個(gè)小組里有四個(gè)人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個(gè)總喜歡圍在一起聊天，這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。
這不，前幾天國(guó)慶期間，太原舉辦了兩個(gè)漫展。我這個(gè)超級(jí)漫展迷自然是都去參加了。其中一個(gè)漫展上有個(gè)可口可樂(lè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我就花四元錢參加了一次，還幸運(yùn)地中了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是可以給一瓶印有一個(gè)人名字的可樂(lè)。我就想這個(gè)平時(shí)買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因?yàn)閷W(xué)校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂(lè)標(biāo)簽揭了下來(lái)，現(xiàn)在就拿出來(lái)了。只見(jiàn)小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動(dòng)物的眼光看著我，小趙問(wèn)我道：“小高，你這個(gè)在哪里買的？”我就開(kāi)始和她解釋標(biāo)簽的來(lái)歷，話還沒(méi)說(shuō)完，就看見(jiàn)小張一把抓起標(biāo)簽，作勢(shì)要扔，她的動(dòng)作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪了回來(lái)。小張還在喊：“小高，把那個(gè)扔了。”可能是她覺(jué)得這個(gè)標(biāo)簽是我自己拿普通的可樂(lè)標(biāo)簽做的，沒(méi)什么意義吧�？粗覀z你爭(zhēng)我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會(huì)扔，這個(gè)標(biāo)簽不僅是花四塊錢才抽到的.，而且是我排了一個(gè)半小時(shí)隊(duì)才得到的。聽(tīng)到我的解釋，可能是知道這個(gè)標(biāo)簽來(lái)得不容易，也可能是同情我花錢又費(fèi)力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因?yàn)樾≮w正好有一個(gè)可口可樂(lè)圖案的收集本，我們便商量著把標(biāo)簽貼到小趙的這個(gè)本上。
可惜過(guò)了兩天，標(biāo)簽因?yàn)闆](méi)有粘牢，掉了。找了半天也沒(méi)找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來(lái)津津樂(lè)道，給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點(diǎn)來(lái)呢。
故事的作文500字 篇4
每天我的媽媽都需要和一個(gè)敵人去戰(zhàn)斗，它的名字叫做頭發(fā)，我永遠(yuǎn)都不知道我媽媽到底能掉多少根，因?yàn)�，我看著她每天梳頭發(fā)，每天掉頭發(fā)，可是頭上的頭發(fā)還是那么的多，不僅如此，而且她的頭發(fā)總是出現(xiàn)在加到各個(gè)角落，可能在臥室，可能在客廳，也可能在廁所，總之，只要她到過(guò)的地方，幾乎她的頭發(fā)就會(huì)留在那里。我很害怕，等我長(zhǎng)大之后，媽媽的頭發(fā)會(huì)全部掉光。
我很討厭媽媽的頭發(fā)四處亂掉，有的時(shí)候我就希望我媽的頭發(fā)不要再長(zhǎng)了，不要再掉了，光頭最好了，可是后來(lái)又想了想，如果我媽真的成了光頭，那該是多么多么的可惜啊，畢竟那是一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。哦，對(duì)了，我媽的頭發(fā)還特別的硬，我不知道是不是所有的人的頭發(fā)都是這個(gè)樣子，但是我媽的梳子從來(lái)沒(méi)有使用時(shí)間超過(guò)半年，梳子的齒總會(huì)莫名其妙的就斷掉，我之前一直以為，是梳子質(zhì)量不好，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是數(shù)字的問(wèn)題，而是我們頭發(fā)的'問(wèn)題，特別是有一天早上，我看到梳子的齒被我媽的頭發(fā)弄斷的時(shí)候，我震驚了，我從來(lái)沒(méi)有想到那么細(xì)細(xì)的一根根頭發(fā)，竟然可以把梳子弄斷因?yàn)樵谖矣∠笾校^發(fā)是非常容易斷的，所以這我還特地詢問(wèn)了媽媽是你的頭發(fā)比別人的硬嗎？
然后媽說(shuō)說(shuō)這是很正常的一件事情，如果一根頭發(fā)被梳子綁上，數(shù)字不一定會(huì)斷，但是如果有很多根頭發(fā)放在梳子上的話，梳子是可能會(huì)斷的。雖然我不是特別清楚這句話的意思，但是我感覺(jué)很深?yuàn)W，很有道理！總之，不管怎么說(shuō)，我媽的頭發(fā)真的是又多又硬啊！對(duì)于我媽的頭發(fā)的槽點(diǎn)，我是說(shuō)不完的，可是即使我在吐槽它，它也不會(huì)憑空消失。
故事的作文500字 篇5
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書，是一位博學(xué)的長(zhǎng)者，教給我們做人的道理；書，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的第一本書是色彩鮮艷的圖畫書，那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書生涯。
從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話書，《格林童話》是我的最愛(ài)，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當(dāng)讀書時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運(yùn)；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì)，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”。
漸漸地，我感到這些書已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內(nèi)容�？傻韧砩蠇寢尳o我讀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是，媽媽又給我買了拼音書，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。
到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的'長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备浅蔀榱宋胰松淖毅�，我要用辛勤的閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老�！比说纳怯邢薜�，可知識(shí)是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識(shí)填補(bǔ)人生，讓人生才能過(guò)得有意義。
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