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【精華】學(xué)海無(wú)涯作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)海無(wú)涯作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇1
萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆�！}記
萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆。成長(zhǎng)的漫漫路上，我們要懂得學(xué)習(xí)、鉆研要多問(wèn)，要靜思；要復(fù)習(xí)。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！闭驹阢枇_江畔的屈原，你苦苦尋找著挽救國(guó)家的途徑，你問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)世人，然而，盡力吶喊無(wú)人聽(tīng)，豺狼當(dāng)?shù)捞煊麅A。能回答你的只有那“九死其猶未悔的心，能做的只有——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”
我“問(wèn)”自己，卻聽(tīng)到了歷史蒼涼的聲音；我“問(wèn)”自己，更聽(tīng)到了現(xiàn)代的強(qiáng)音。
在那條曲折的小路上，有一個(gè)老人正在踽踽獨(dú)行。他目光深邃，心情抑郁。社會(huì)主義道路已走了幾十年，為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯，人民生活長(zhǎng)久窘困？他問(wèn)。云不語(yǔ)，草萋萋……小路上留下他一行行堅(jiān)實(shí)的腳印。終于，一個(gè)聲音震撼了神州大地——改革開(kāi)放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走有中古特色的社會(huì)主義道路！從此中國(guó)走向了光輝、燦爛的.大道。
黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明；上帝給了我會(huì)說(shuō)話的嘴，我會(huì)用它去問(wèn)自己，問(wèn)他人，問(wèn)人生。
是啊，萬(wàn)物有道，知識(shí)無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆！心中時(shí)時(shí)有風(fēng)，才能像莊子一樣逍遙自在；人生路上處處善問(wèn)，我們才能夠漸行漸遠(yuǎn)！
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇2
古人真是聰明，很早以前就知道學(xué)習(xí)這差事不好玩，就拿“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話來(lái)說(shuō)，用苦來(lái)作舟算是恰當(dāng)不過(guò)了，前面再加個(gè)學(xué)海，更讓人明白了學(xué)習(xí)可是無(wú)盡頭的，這苦也是無(wú)盡頭的，單憑這么一只小船在茫茫大海上泛舟，這滋味可不只是恐怖、辛苦、無(wú)助所能形容的。哎，古人“頭懸梁、錐刺股”，我輩可是熬白了少年頭啊。
上課鈴還沒(méi)響，“可親”的老師就已站在講臺(tái)前面，我說(shuō)老師啊，你就拿這么點(diǎn)工資，也就饒了我們吧，干嗎跟自己過(guò)不去呢�？瓷先ダ蠋煴任覀冞�憔悴，但為了讓我們考出個(gè)好成績(jī)來(lái)，他們也就再所不惜了。這下，可苦了咱了。一天到晚做作業(yè)，聽(tīng)復(fù)習(xí)，學(xué)知識(shí)，你方唱罷我登場(chǎng)，老師們可是利用了一切可利用的時(shí)間。要知道我們還是處在生長(zhǎng)期的祖國(guó)的花朵啊，怎么受得了這么多的陽(yáng)光雨露的澆灌呢？會(huì)爛根的！
早晨，當(dāng)陽(yáng)光還在睡覺(jué)的.時(shí)候，我卻不能睡覺(jué)了，我與公雞比早鳴，教室里的讀書(shū)聲是我最清脆的啼鳴。但比這更早的是父母之命要求我清晨起來(lái)先讀書(shū)，大概別人會(huì)以為是半夜雞叫呢。而且我的“叫聲”中還夾雜著英文版的，偶爾要反復(fù)幾次真不知外國(guó)人是怎么記住這么拗口的發(fā)音的，要是全世界的人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話多好。幾遍下來(lái)，我大概有點(diǎn)缺氧，頭暈眼花之余，父母?jìng)円已a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)吃早餐，可我哪有什么胃口，扒兩下權(quán)作對(duì)父母的報(bào)答。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇3
學(xué)習(xí)無(wú)止境，它如藍(lán)天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠(yuǎn)、一望無(wú)際。
我們每天都要學(xué)習(xí)，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。
早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。陽(yáng)光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書(shū)，陽(yáng)光灑在書(shū)本上。使書(shū)如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書(shū)上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹(jǐn)記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書(shū)的時(shí)候，所以我的學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間讀書(shū)。
晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的作業(yè)，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會(huì)，螢火蟲(chóng)打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒�？墒且幌氲矫魈斓目荚嚥荒苊鋵O山，心里還是不免緊張。我揮動(dòng)著筆桿，虛脫的手不停搖動(dòng)著。深夜的.燈光伴著我成長(zhǎng)。所以，我得學(xué)會(huì)多多積累，多多學(xué)習(xí)。
上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)，可還是有些不懂的地方。我來(lái)到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手胡家睿面前，虛心向他請(qǐng)教。雖然我們是對(duì)手，但互相探討還是經(jīng)常會(huì)有的。學(xué)習(xí)上就是要互相學(xué)習(xí)，互相提問(wèn)。
書(shū)山右路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。它是抓緊時(shí)間才能進(jìn)一大步；它是勤學(xué)苦練才能進(jìn)一大步；它是互相討論、提出疑問(wèn)才能進(jìn)一大步。
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