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生命的作文500字【合集7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生命的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文500字 篇1
夏初，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和張世旗一起出去玩，瞧，和張世旗拿著一樣的槍?zhuān)坪剖幨幍仫w奔到4號(hào)樓撿子彈。正當(dāng)我 彎腰撿一顆子彈時(shí)，不遠(yuǎn)處看到一個(gè) 灰灰的身影，我 跑過(guò)去一看，這不是一只小鳥(niǎo)嗎？它那灰黑色的羽毛非常凌亂，全身羽毛都濕透了，靜靜地躺在那兒，嘴巴輕輕地動(dòng)著，圓圓的.頭上那兩只大眼睛正望著我，已經(jīng)奄奄一息了。
我把張世旗叫來(lái)，張世旗驚訝地大聲說(shuō)“這不是一只小鳥(niǎo)嗎？”
我想，它怎么會(huì)在這？是迷失方向，找不到媽媽了嗎？還是大雨沖破了窩？我們小心翼翼地把它捧在手里，抱回了家，和我媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō):"小鳥(niǎo)沒(méi)有媽媽怎么行。把它放了吧。”我看著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，非常舍不得，但還是同意了。
我們來(lái)到外面，我把小鳥(niǎo)拋向天空，小鳥(niǎo)使勁飛，可一下就掉了下來(lái)，幸好我接住了。小鳥(niǎo)兒飛不起來(lái)很傷心，不停地?fù)潋v著翅膀，怎么辦呢？
媽媽說(shuō)：“那就等等，它還是一只小雛鳥(niǎo)，當(dāng)然飛不起來(lái)，先養(yǎng)大它吧”正好張世旗有一個(gè)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)就在那兒“安家”了
我每天都會(huì)看望小鳥(niǎo)，可它米都吃不下，水也喝不下了，一天，當(dāng)我又興高采烈地去看望小鳥(niǎo)時(shí)，沒(méi)想到，它居然死了。
為什么？為什么？老天為什么這樣如此殘忍，如此對(duì)待這個(gè)弱小的生命，它還小，小米也吃不了，蟲(chóng)子也要媽媽喂，你卻奪走了它的生命。
在這金色的童年里，父母最為重要，沒(méi)有了他們，我們是多么的弱小！
生命的作文500字 篇2
今天的一切都是那么平凡，沒(méi)有任何火花。我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，腦子里盡是一些無(wú)趣的小事。
走著走著，我停住了腳步。路邊的小道上躺著一只蝴蝶。它是那么的美麗，黑絨般的翅膀上，還有些零零星星的花紋。蝴蝶好像被一口濃濃的痰粘住了，任憑它怎樣掙扎，也無(wú)濟(jì)于事。但它仍不放棄，依舊極力扇動(dòng)翅膀，努力要逃脫。從傷痕累累的翅膀看來(lái)，蝴蝶已經(jīng)很久沒(méi)有自由了。它那小而亮的`眼睛里分明裝著對(duì)生命的渴望。一次，兩次，三次……它不斷扇動(dòng)翅膀，毫不氣餒。可是這可憐的小東西實(shí)在是太弱小了，怎么能逃脫呢？憐憫之情油然而生。
看著蝴蝶那雙快要折斷的翅膀，我嘆了口氣，這可憐的小東西大概已經(jīng)這樣好幾天了吧。要是我不幫它，我無(wú)法想象，如此脆弱的生命還能熬得了幾天；要是我不幫它，我更無(wú)法想象，如此脆弱的生命能經(jīng)受得住人們雙腳的踩踏嗎？也許你是隨口吐了一下痰，也許你是不經(jīng)意這么一踩，但一個(gè)無(wú)辜的小生命就這樣毀了。
生命是如此的脆弱！生命是如此短暫！記得08年的汶川那場(chǎng)大地震，奪取了多少人的生命。痛哭聲，呻吟聲，求救聲，也無(wú)法讓生命起死回生。無(wú)情的地震肆虐地摧毀著脆弱的生命。一場(chǎng)車(chē)禍，一場(chǎng)災(zāi)難，就可以讓你的生命走向盡頭。大家都說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命，讓生命變得有意義，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�？墒怯钟卸嗌偃四苷嬲龅剑�
想著想著，我撿來(lái)一根枯樹(shù)枝，憐惜地把蝴蝶慢慢移離路面。蝴蝶用力扇了扇翅膀，飛上樹(shù)梢，又回頭望著我，隨后飛向遠(yuǎn)處……
生命的作文500字 篇3
“我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問(wèn)：我的生命什么時(shí)候開(kāi)花？那么就讓我再活一次吧，再活一次，再活一次！”
——巴金
小時(shí)候，總喜歡把頭發(fā)扎成許多小小辮兒，再仔細(xì)地系上，一個(gè)個(gè)彩色的頭花，小朋友就會(huì)說(shuō)：瞧，你的頭上開(kāi)花了！當(dāng)時(shí)的我，既高頭又得意，我認(rèn)為，原來(lái)我也可以開(kāi)花呀！
上學(xué)了，老師說(shuō)我們是“祖國(guó)的花朵”，而他們是“園丁”，我就把自己想象成花圃中的一株花，周?chē)脖M是花兒圍繞，甚至有時(shí)幼稚地把自己定為最漂亮的那朵。于是我想我自己也是花呀！
長(zhǎng)大后，到了花樣年華，人們就都說(shuō)：你們這年齡的女孩，人人一朵花。雖然已多了幾分矜持，多了些許成熟，不會(huì)想當(dāng)然自己會(huì)是花兒了，但聽(tīng)到后，心里仍樂(lè)滋滋的，生命就該如此吧，美麗、絢爛，像花兒般，無(wú)憂無(wú)慮地盛開(kāi)著，我那時(shí)想。
而這些，也全在我讀到巴金老人這句話之關(guān)，讀過(guò)它后，我明白了自己的淺薄，自己的無(wú)知，巴金老人作為一代大師，為社會(huì)做出許多貢獻(xiàn)，卻不承認(rèn)自己的生命已經(jīng)開(kāi)花，他還希望再活一次，繼續(xù)他對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。他為我詮釋了真正的“開(kāi)花的生命”，它不只是事物外表的美麗，而是內(nèi)心的高尚，和對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，像他本人那樣，如此地謙虛，如此地執(zhí)著。
我徹底醒悟了，從做著自己變成花兒的夢(mèng)中醒來(lái)，我要拼搏，我要追求，我要努力汲取知識(shí)，豐富自己，然后用自己的雙手去為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在活著，就不能枉費(fèi)自己的生命，只有知識(shí)，才能讓我們的思想開(kāi)花；只有奉獻(xiàn)，才能讓我們的靈魂開(kāi)花，平平庸庸無(wú)所作為的`人，即便他自己承認(rèn)是花兒，別人也不會(huì)承認(rèn)，歷史也不會(huì)永認(rèn)，用自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓自己的生命開(kāi)滿花兒，我這樣對(duì)自己說(shuō)。
生命的作文500字 篇4
大家的生命，如同一根敏感的弦，很多意外事件會(huì)使我們喪失珍貴的生命，如道路交通事故、洪澇災(zāi)害這些。每到夏季，溺水事件尤其顯著。
夏天到來(lái)，氣溫愈來(lái)愈酷熱，小朋友們都喜愛(ài)玩水，游泳。在父母的隨同下到靠譜的游泳館游泳是一種對(duì)身體非常好的鍛練方法，但一些小孩卻沒(méi)經(jīng)父母的愿意，私自到小河邊、魚(yú)塘里、水利樞紐中玩水，非常容易造成 出現(xiàn)意外產(chǎn)生，溺水身亡。還記得去年，我還在城西游泳館學(xué)游泳，一天，有一個(gè)十二歲的'男孩兒在父母沒(méi)留意的狀況下，獨(dú)自一人來(lái)到深水區(qū)，立即跳進(jìn)池里，因?yàn)樗蝗菀子斡荆疑钏畢^(qū)沒(méi)有游泳的人及專(zhuān)職安全員，他就是這樣落水了。直到發(fā)覺(jué)時(shí)，早已沒(méi)了吸氣，救治也挽留不上他的生命。多么的慘痛的教訓(xùn)啊！多么的敏感的生命��！一個(gè)幼年的生命就在這次出現(xiàn)意外中失去。
愛(ài)惜生命，預(yù)防溺水。讓我們一起號(hào)召這些父母和小朋友們，來(lái)學(xué)習(xí)一下幾個(gè)防溺水安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)吧！
�、俨槐匾蝗霜�(dú)自一人出門(mén)玩水或游泳，更不必到不知道雨情或較為風(fēng)險(xiǎn)且產(chǎn)生落水安全事故的地區(qū)去游泳。
②游泳前應(yīng)當(dāng)做全身運(yùn)動(dòng)，充足主題活動(dòng)骨節(jié)，放松全身肌肉，以防產(chǎn)生腿抽筋、扭到等安全事故。
�、勐渌畷r(shí)，切不可驚慌，維持鎮(zhèn)定，積極主動(dòng)逃生：放松全身上下，讓身體浮在河面上，將頭頂部露出水面，用踢飛水，防潮沉到水下。
使我們緊繃并愛(ài)惜生命的弦，暢快地奏出精彩紛呈的生命節(jié)奏吧！
生命的作文500字 篇5
這是一個(gè)寧?kù)o的午后。美國(guó)黃石公園的一棵綠樹(shù)上，小鳥(niǎo)正在窩里午睡。它們睡得很熟，不知夢(mèng)見(jiàn)了什么，小紅嘴砸吧著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛敷在絨絨的羽毛上。
鳥(niǎo)媽媽立在巢沿上，雙眼中滿是疼愛(ài)，她端詳著睡夢(mèng)中的孩子們，甚至不敢扇動(dòng)自己的羽翼，生怕吵醒了哪一個(gè)鳥(niǎo)寶寶。
……
“嘩”一道火光漫溢開(kāi)來(lái)，沒(méi)等鳥(niǎo)媽媽看清楚，不遠(yuǎn)處的花草樹(shù)木已在烈火中化為灰燼，只留下不全的.枯枝立在燒焦的黃土上……鳥(niǎo)媽媽仿佛意識(shí)到了什么，她駐立了一小會(huì)兒，沒(méi)來(lái)得及多想，便疾速俯下身，用雙翼抱住孩子們，用她的背，撐起了生命的華蓋——那時(shí)，鳥(niǎo)寶寶們?nèi)栽谑焖?/p>
火，襲地。煙，漫天。烈火仍無(wú)情地蔓延，仿佛在狂哮：“一切生靈將毀滅身亡！”鳥(niǎo)媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了火舌的狂吼，卻更頑強(qiáng)了！雖然，怒火已經(jīng)燒去了她一身美麗的羽毛，烤焦了她柔弱的背。但她只有一個(gè)信念——孩子們還活著！
大火燃了許久，也許是幾個(gè)小時(shí)，甚至是幾天……不知是何時(shí)終止的呢。
當(dāng)火停了的時(shí)候，護(hù)林人上山查看查看災(zāi)情。他們?cè)谝豢脴?shù)下發(fā)現(xiàn)了一只血肉模糊的鳥(niǎo)的軀體時(shí)，發(fā)現(xiàn)它居然像雕塑一樣保持著一種姿勢(shì)。他用樹(shù)枝撥弄那只死去的大鳥(niǎo)，沒(méi)想到幾只雛鳥(niǎo)從死去的母親翅膀下鉆出來(lái)……
真誠(chéng)
無(wú)須掩飾，
愛(ài)
不必張揚(yáng)，
只是剎那間的呵護(hù)……
她用背，撐起了生命的華蓋！
生命的作文500字 篇6
不知為什么，我總有多余的時(shí)間去別的事情，但是我卻從來(lái)不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學(xué)期也就徹徹底底的結(jié)束了。無(wú)論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的'心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數(shù)多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經(jīng)歷多少場(chǎng)這樣的考試�？墒强紙�(chǎng)是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，那里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，激烈到無(wú)法用完整的語(yǔ)言來(lái)描述。所以我想我是注定得面對(duì)這一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)和一次次的失敗。
有人說(shuō)：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會(huì)有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場(chǎng)失意便熱衷于田園風(fēng)光，與出了不少的佳作。那我考場(chǎng)失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，你永遠(yuǎn)也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對(duì)，去勇敢地與它斗爭(zhēng)！
無(wú)數(shù)的哲人說(shuō)過(guò)：上帝是公平的，它給予了你此，就不再賦予你彼。
也許吧！
歷史是條無(wú)盡的長(zhǎng)河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；
人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；
世界是棵飽經(jīng)蒼桑的大樹(shù)，或許我只是樹(shù)上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……
生命的作文500字 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)教給人們學(xué)問(wèn)，教給美好品質(zhì)如和奮斗，同時(shí)給大家?guī)g聲笑語(yǔ)，書(shū)就是這樣。
《魯濱遜漂流記》是眾所周知的名著，是人人皆愛(ài)的佳作，但在我眼里它卻是一本凡的書(shū)。
魯濱遜出生在一個(gè)小商人家中，他卻對(duì)大海充滿向往，在首次航海中他遇上了暴風(fēng)雨，真是天有不測(cè)風(fēng)云啊，船上的人只有他活了下來(lái)，其他的人全都葬身大海。他艱難的`上了岸開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的拼搏，奮斗生涯。終于在28年后他遇上了一艘英國(guó)的輪船，才得到了回歸故土的機(jī)會(huì)。
這本書(shū)教給人們要生活就要奮斗，去拼搏，去取得跟好的明天，去拼搏未來(lái)。實(shí)話說(shuō)，每個(gè)人的人生是不肯能一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇上人生的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)你是選則拼搏，奮斗，去取得生路?還是懦弱，退縮，面對(duì)死亡?
每個(gè)人都會(huì)來(lái)到人生的荒島，在荒島上你有勇氣嗎?在荒島上你知道該如何去做呢?你的生命不是掌握在上帝的手中，而是掌握在自己的手中，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)定的意志，不屈不撓的精神，哪怕你面對(duì)死神你也不與畏懼。魯濱遜一個(gè)偉大的名字，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了上帝，也戰(zhàn)勝了自己。
來(lái)吧，讓我們?nèi)テ床�，去奮斗，讓我們播下生命的種子，讓我們奮斗終生，讓生命更加精彩，更加充實(shí)，更加美麗，讓生命開(kāi)花結(jié)果，將生命的美麗盡放光輝，鑄造輝煌。
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