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《成長》作文500字【合集6篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的《成長》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《成長》作文500字 篇1
成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風(fēng)雨中經(jīng)過痛苦的嘗試，鑄就了剛強的翅膀，終于搏擊長空，翱翔于天際。
十七歲的我，回顧成長中的往事，才感到堅強的性格源于風(fēng)雨的無情……
人總要面對生活，去尋找自己獨立的`空間。年幼時，我就覺得自己與眾不同，其他同學(xué)都有父母萬般呵護，每天上學(xué)放學(xué)都是由家長細心的接送，而我呢？過多的還是自己的路自己走。每天在家鄉(xiāng)小路上匆匆趕著，內(nèi)心充滿了孤獨和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺得無所謂了。
直到那一次，我真正在風(fēng)雨中成長了。記憶中的那個早晨，天色很昏暗，有下雨的預(yù)兆，本指望能由家長送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向?qū)W校趕去。真是“無巧不成書”剛走到半路，天上的水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨艱難地趕路。路旁的樹被吹得東倒西歪，我的傘根本抵御不了這次天災(zāi)。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什么我竟然支撐到了學(xué)校�；仡^望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠方的盡頭，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨地走來，歷經(jīng)的磨練根本無法表達出來。當(dāng)時雖迷迷糊糊，但我產(chǎn)生了一種感覺，好象是一個信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來是風(fēng)雨鍛造出來的堅韌。
這種堅韌可以讓種子沖破巖層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野，可以讓海燕沖向更猛烈的暴風(fēng)雨！
不管怎樣，一路走過來了，我真應(yīng)該感謝風(fēng)雨，是它讓我成長，讓我堅強，讓我認識到獨立生活的重要性。
《成長》作文500字 篇2
希望，是人生奮斗的遠大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待；希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)看到一張張布滿文字的試卷時，我的腦海中就浮現(xiàn)了童年時考試的情景：一學(xué)期的知識學(xué)完了，我整天地埋在書堆中，希望能考一個好成績。到了考試那天，我滿懷信心的.踏入考場，發(fā)下試卷后我就認認真真的做題，遇到不會的事，我就絞盡腦汁的想，直到想出為止。就這樣，時間一分一秒的過去了，而我因為想題，后面的一面全沒做，當(dāng)鈴聲想起時，我那時的心里有說不出的苦，正如：啞巴吃黃連，有苦說不出。那時候的我，真希望時間能夠多一點，哪怕只是一分鐘也足夠了。
成長中的點點滴滴，我都牢記在心：媽媽教我騎車，自己學(xué)做飯，爸爸告訴我人生哲理……這些在我看來都是一筆永志不忘的財富，是希望的成功。
小時候的我，總是夢想著自己如果當(dāng)上主持人會表現(xiàn)如何？現(xiàn)在的我，同樣也希望自己能夠當(dāng)上主持人。不過，希望告訴我：“人就像花一樣，每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨�，F(xiàn)在的你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會綻放出美麗的人生之花”。
成長中的點點滴滴，我無法忘記，成長中的希望使人不斷前進。我相信，希望是引導(dǎo)我走向輝煌的起始點，因為它蘊蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思！
《成長》作文500字 篇3
每一次都在徘徊孤單中堅強；每一次就算受傷也不閃淚光。——題記
我們已經(jīng)開始成長了，伴隨著年齡的成長、心理的變化，我們學(xué)會了更多東西。
我們慢慢的學(xué)會了獨立。我們已經(jīng)長大，不會在跌到后喊爸爸，不會在受欺負后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨立帶給我們長大后的喜悅，但也帶給我們承擔(dān)責(zé)任后的.心酸。
我們學(xué)會了奮斗。長大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會了奮斗與拼搏，我們嘗試著用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。
我們學(xué)會寬容與理解。我們不再會因為一點小事而與別人斤斤計較，因為我們學(xué)會了寬容與理解。明白了父母對我們的良苦用心，明白了站在別人立場上去分析一件事情。
我們學(xué)會了團結(jié)。明白了“團結(jié)就是力量”的深刻含義。于是，無論做什么事情都會首先考慮到集體的利益，也會和別人溝通與商量，爭取別人的意見和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！
我們學(xué)會了思考。不會像小時候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習(xí)之余，我們還會靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著淡淡的憂傷，淡淡的愁緒或者淡淡的喜悅，我們長大了。
我們學(xué)會了沉默。面對別人因為心情不好而對自己的埋怨，學(xué)會了保持沉默，這時的沉默是寬容。當(dāng)自己心情郁悶時，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺上，在詩歌朗誦會上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。
成長路上有苦也有樂有悲也有喜。我們總是盼望長大，期待長大，因為成長使我們學(xué)會了很多，收獲了很多。愿我們都來品嘗成長的滋味！
《成長》作文500字 篇4
美麗的事物有很多，人們熱愛美，并不斷發(fā)掘美。我們震撼于長城，故宮的歷史之美，驚嘆于《史記》、《圣經(jīng)》的人文之美，感動于特蕾莎修女的人性之美，羨艷于奧黛麗·赫本的容顏之美……雖然美麗不乏于世，但我認為最美的，應(yīng)是成長之美。
一顆深灰色，毫不起眼的種子被遺棄在潮濕陰暗的墻角，它積蓄著不多的養(yǎng)分，野草、雜石笑它傻，個頭小，又長得丑，就算長成樹，還是會被人遺棄，但它從沒放棄成長的希望，一天又一天地努力，它發(fā)現(xiàn)它身邊的雜石、野草變小了，它有了青青的葉子，枝條雖脆弱，樹體雖單薄，但已可為一方遮蔭避陽，它脫離了種子時的自卑，美麗的成長使它變?yōu)橐豢脴�，一棵蒼綠清雅的樹。樹的成長真美！
一只黑色的小毛毛蟲，奮力攀向枝末，那兒的蝴蝶閃著翅膀，輕盈地飛繞著花朵，它深知自己是丑陋的`，但它也向往美，向往成長。它用盡全部的絲，為自己編織一個暖房，一個供它架著夢想遠航的世界，它為了作蛹，累得筋疲力盡，沉沉睡去，夢中的它是那么美麗，它多愿久久沉浸在這夢里。夢醒，一切如初，它鉆出蛹，卻發(fā)現(xiàn)湖中的它的倒影如夢中一般，它的翅膀雖輕柔，卻不失歷經(jīng)成長的韌勁，美麗的蛻變使它從毛毛蟲變?yōu)橐恢坏�，化蝶雖辛苦，但值得。蝶的成長真美！
我們成長難道不美嗎？我們從稚幼的孩童長成青春而富活力的少年，我們感受著自然之美，山川河流的美為我們所愛， 祖國之美使我們自豪，我們的生活之美，學(xué)習(xí)之美，只有用心體驗，才能收獲美的享受。只有靠我們的保護與奮斗，才能保持社會、國家之美。
成長，是一種美麗的疼痛，但美麗似乎多于疼痛，從今天起，請不要厭倦于學(xué)習(xí)的繁忙，不要抱怨于生活的無趣，這是我們的成長，在今吸取營養(yǎng)，等待成長后的美麗吧！
《成長》作文500字 篇5
成長的道路是曲折，充滿了荊棘與泥濘，但前途是光明的，明媚的陽光在向著我們招手，因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”，我們要有展翅騰飛的勇氣，只有流過汗水，才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水，才會懂得幸福的珍貴。
在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會繼承，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上，我們應(yīng)該將學(xué)會的知識應(yīng)用于實踐，在實踐中驗證真理。同時，我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度，疑問是開啟知識的鑰匙�；蛟S開始比較困難，但相信隨著知識的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會有所成就。同時創(chuàng)新，并不是閉門造車，不是自己的主觀臆造，要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富�？僧�(dāng)別人問他為什么會取得如此的成就時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上�！彪m然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果，那么牛頓的成功，似乎要大費周折了�？梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的'，只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。
創(chuàng)新它并非高不可攀，在我們的成長過程中，我們既要繼承前人的成就，又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長，使我們的成長過程有趣味，有蘊味，有滋味。
《成長》作文500字 篇6
伴隨我成長的綽號，一共有三個。第一個是“大蘿卜”，第二個是“矮冬瓜”，第三個是“小博士”。也許有人會問：“怎么有這么三個綽號呢？”你且聽我慢慢道來。
第一個“大蘿卜”，是因為我出生時，我和一個大蘿卜一樣大小，所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時開始，我就有了第一個伴我成長的綽號。就是這個綽號，它激勵我要像“大蘿卜”一樣，把學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的，學(xué)習(xí)成績提高得“大大”的，快快的。
說完了第一個，讓我再接著說第二個吧。我叫“矮冬瓜”，是因為我在上幼兒園的時候，我非常矮，身高只有一米零八，所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個不愛吃蔬菜的人，變成了愛吃蔬菜的.人。聽爺爺說，如果不愛吃蔬菜，人就不會長高的。從那以后，我的壞習(xí)慣改掉了，可“矮冬瓜”的綽號，倒是被按在了我的身上。
我的第三個綽號是“小博士”。因為我那時戴上了眼鏡，很像博士，所以別人就叫我“小博士”，而且這個綽號，還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對得起這個綽號，這綽號讓我和她變成了一對學(xué)習(xí)上互相競爭的“勁敵”，生活上互相幫助的好“對手”。自然金瑩也成了我學(xué)習(xí)上你追我趕的對象。
伴我成長的綽號，已經(jīng)有三個了。就是這三個綽號，讓我變成了成長道路上較為獨特的我；就是這三個綽號，讓我的童年生活更加快樂；就是這三個綽號，讓我的學(xué)習(xí)生活多彩多姿！我要感謝這三個綽號，因為這三個綽號鼓勵著我，不斷督促著我成長。
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