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    2. 印記作文500字

      時(shí)間:2024-06-19 16:29:55 作文500字 投訴 投稿
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      [必備]印記作文500字6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的印記作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [必備]印記作文500字6篇

      印記作文500字 篇1

        這個(gè)周末,我放學(xué)去了奶奶家,當(dāng)我一進(jìn)門右拐,就看到了矮矮的樹墩。

        這樁樹墩的前身是一棵枝繁葉茂香椿樹。每次到成熟的季節(jié),街坊鄰居就會(huì)來奶奶家來摘取。當(dāng)時(shí)爺爺還會(huì)幫忙,可現(xiàn)在香椿樹不在了,爺爺也不在了。

        還記得小時(shí)候父母工作忙,所以我就跟著爺爺奶奶住。每次臨睡前,爺爺都會(huì)給我沖一杯奶粉喝,至于為什么是爺爺這個(gè)“糙漢老頭兒”呢?可能對(duì)他沖的奶粉的味道情有獨(dú)鐘吧!我上小學(xué)時(shí)依然跟著他們住。由于我的小學(xué)離我的家比較遠(yuǎn),所以這個(gè)重大的接送任務(wù)就又交到了我爺爺?shù)纳砩。每?dāng)我放學(xué)時(shí),總能看到他硬朗的身影在等我,等我跑過去上了自行車,他就飛一樣的騎著自行車帶我回到了家。

        同時(shí),爺爺在學(xué)習(xí)上也給予了我很大的幫助。每當(dāng)他看書時(shí),我也會(huì)跟著他看,以至于養(yǎng)成了我看書的好習(xí)慣。雖然他文憑不高,大字不識(shí)幾個(gè)。但他總會(huì)拿著我那本字典,碰到不會(huì)的字總會(huì)去查閱。到后來我學(xué)到的字超過了他所認(rèn)識(shí)的。有時(shí)還會(huì)嘲笑他,他只是“哼哼”幾聲,也不理睬我,好像是在笑話我一般。

        后來,爺爺被查出來患有很嚴(yán)重的病。還記得我那天知道這個(gè)消息去看他時(shí),他還是在那個(gè)小桌子上看書。但是不知道什么時(shí)候戴上了一副老花鏡,也不知什么時(shí)候,他的頭發(fā)已經(jīng)花白,腰也佝僂的厲害了,涼風(fēng)吹來,還會(huì)猛的“咳咳”兩聲。爺爺去世的時(shí)候是在寒冬,我只記得那天真的是很冷,很冷,冷到了骨子里去。

        “吃飯了!”奶奶的.叫聲把我從這思緒中拉了出來,看著那樁矮矮的樹墩,我的眼不知什么時(shí)候也已經(jīng)濕潤,雖然香椿樹成了樹墩,爺爺也留在了那個(gè)寒冷的冬天,但我會(huì)把他們都印記在我的腦海中,把爺爺對(duì)我的愛印記在我的心里!

      印記作文500字 篇2

        在我的記憶長河中,有一段讓我永遠(yuǎn)都無法抹去的印記。

        那是茌上四年級(jí)的一個(gè)星期天,我正在家里做作業(yè),當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就覺得好累了,于是心里就萌發(fā)了不做語文作業(yè)的念頭?墒切睦锖孟裼置軜O了,不做語文作業(yè)可以欣賞《超級(jí)變變變》的精彩節(jié)日,可是不做作業(yè),明天怎么向老師交差呢?我有點(diǎn)猶豫了,但還是抵擋不住電視的誘惑,最后我還是決定不做作業(yè)了。我把書本、作業(yè)全部都收進(jìn)書包,跑到爸媽的'房間打開了電視。媽媽看見了立刻問道:“作業(yè)做完了沒有?”“做完了!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答道,心里好像藏了一只小兔子似的,怦怦宣跳。第二天,我懷著僥幸的心理去上課了。語文課上,老師叫我彳門把作業(yè)放在桌面上接受檢查。我害怕極了,“這下死定了”老師看我拿不出作業(yè),就問道:“國榮,你的作業(yè)呢?”這下我就更緊張了,支支吾吾地對(duì)老師說:“我忘記帶了!睕]想到老師也沒為難我,“那下午一定要帶來檢查哦!”

        可是到了下午,我又沒有帶作業(yè)來,老師也許把這件事情給忘了,也沒再提起檢查作業(yè)的事。這件事已經(jīng)過去一年多了,但卻成了我記憶中無法抹去的傷痕,讓我自責(zé)不已,也讓我品嘗到了說謊的苦果。

        記憶中不光彩的一頁將永遠(yuǎn)成為過去,而現(xiàn)在的我已是一個(gè)誠實(shí)的我。

      印記作文500字 篇3

        寶貝:今天你和媽媽一起去超市,我們買了許多生活用品,你在媽媽的前面提著籃子大步走著,到收銀臺(tái)之后,你又一樣一樣的把東西拿出來算賬,然后拿著小票帶著媽媽,拎著東西走了出去。驀然之間,媽媽覺得寶貝長成一個(gè)小男子漢了,可以成為媽媽的依靠了。

        走出超市,媽媽看到一位年輕的阿姨正在訓(xùn)斥自己兩三歲的孩子,孩子在那里哇哇大哭,我問你:“媽媽這樣訓(xùn)過你嗎?”你說:“在家里訓(xùn)過。”我說:“媽媽現(xiàn)在給你道歉!”媽媽的心有些酸酸的。

        寶貝你知道嗎?在你成長到道路上,每一個(gè)小小的腳印都踩在媽媽的心里:你剛剛?cè)齻(gè)月的時(shí)候,有一次媽媽為你剪指甲,不小心剪掉了你小手上的一點(diǎn)嫩肉皮兒,你大哭著,媽媽不知所措,用手啪啪地打著自己說:“寶寶,對(duì)不起,都怪媽媽!”你爸爸在邊上說:“哪有這樣做媽媽的,剪著孩子手了,下次注意,也不能懲罰自己呀!”

        你剛剛會(huì)走的時(shí)候,牽著媽媽的手,你阿姨說:“讓他自己走走!”我也想讓他們看看你蹣跚學(xué)步,就松開了手,結(jié)果你咕咚一聲摔在了地上,媽媽到現(xiàn)在還疼在心里。

        你四歲的`時(shí)候和媽媽一起去加班,路上吵著要口香糖,我就給你買了幾塊,你邊吃口香糖,邊往前走,結(jié)果一下撞在了電線桿上,頭上撞出了一個(gè)包,媽媽心里又疼又氣,就用腳踢了你一下,晚上你睡著的時(shí)候,媽媽看到你的腿上有一塊印記,流了好久的眼淚……

        無數(shù)個(gè)夜晚,媽媽看著你香香甜甜的睡;無數(shù)個(gè)日子,因?yàn)橛心,變得有滋有味…?/p>

      印記作文500字 篇4

        時(shí)光荏苒,白駒過隙,我已經(jīng)從稚氣未脫的小學(xué)生變成了學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生了。逐漸擺脫懵懂,走向成熟。我進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)有段時(shí)間了,但我只要一回憶起小學(xué)六年那美好的時(shí)光,我的腦海里便映出小學(xué)的語文老師——顧老師。

        顧老師從我一踏進(jìn)小學(xué)校門的那一刻就開始教我語文了,從一開始到畢業(yè)的`那一刻頭上長出了白發(fā),我想那便是歲月留下的痕跡吧!顧老師是位和藹可親,平易近人的好老師,她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發(fā),他朗誦古詩詞時(shí)那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會(huì)道的嘴巴教給我們數(shù)也數(shù)不清的知識(shí),讓人成長的人生道理。她的聲音委婉,總給人以親切之感。

        還記得畢業(yè)典禮那天,就在我們六(2)班學(xué)生最后團(tuán)聚的那一段時(shí)間里,顧老師踏進(jìn)了教室門,可那時(shí),老師的步伐沉重了,因?yàn)檫^一會(huì)顧老師便在也不是我們的語文老師了,我們會(huì)進(jìn)入中學(xué)接觸新的語文老師,而顧老師也會(huì)接受新的班集體,我們會(huì)離他遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)顧老師的眼眶里的淚水馬上要流出來了。我知道,那是不舍的淚水。我也深有同感,但我不能哭,畢業(yè)典禮是大家團(tuán)聚的最后一次了,要帶著笑容離開,要為有最后一次團(tuán)聚而感到滿足。我在那刻,我成長了。我也認(rèn)為,顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力,頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費(fèi),要讓付出有結(jié)果,要讓老師為我們而感到驕傲,感到自豪。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩鲜悄瑹o聞的付出,而我的經(jīng)歷里有了你的印記使我逐漸長大,走向成熟。讓我有了前進(jìn)的步伐,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記你給予我的諄諄教誨的。

      印記作文500字 篇5

        晚,半輪紅日懸在空中,與遠(yuǎn)處青墨色的山相互映襯。澄明的天空中飛過一群大雁,近處的村莊卻升起了裊裊炊煙。風(fēng)兒輕輕撩撥著麥田,掀起層層波浪,我陪著母親在這層層波浪中勞作。“閨女,給我點(diǎn)水”母親喊到。在遞水的那一剎那,我不經(jīng)意地掃到母親手上厚重的老繭。

        記憶中,母親總是牽著我的手。

        上幼兒園時(shí),母親總愛用她溫暖的大手包住我的小手,我們倆就一起昂首挺胸的走在路上。那時(shí)的我總是想:母親的手是怎么保養(yǎng)的,那么白,那么嫩,這一定是世界上最好看的手。就這樣,母親牽著我,一起看云卷云舒,聽潮起潮落,賞花開花謝。經(jīng)歷四季的變換,見證萬物的'更替。

        在我成長的每一幀都留下了母親的印記。

        上小學(xué)后,母親鬢角開始變白了,白的如初冬的雪,觸動(dòng)著她的心弦,讓她總是苦惱;她的背也不似以前那么筆直了。但也有不變的東西,比如:每天早晨準(zhǔn)時(shí)做好的早餐和那句問候:“閨女,今天用我送你上學(xué)嗎?”。每次聽到這句話,我總是不耐煩的回答一句:“不用了,我都多大了!”此時(shí),母親眼中的星辰變得黯淡了。可她依舊會(huì)笑著回我:“那行,我看著你走!痹谖覞u漸奔赴遠(yuǎn)方的路上,母親一直佇立在我身后。

        記得前幾天,百無聊賴的我從抽屜中翻出一張泛黃的照片,照片中母親風(fēng)華正茂,不羈地翹著二郎腿,戴著墨鏡,與身邊的一群小姐妹談笑風(fēng)生。原來她也曾年少,也曾輕狂,她也曾是個(gè)不諳世事的少女,也曾十指不沾陽春水,她也曾仰望星空。

        “閨女,回家了”母親的話猶如一支冷箭打破了我的思緒,我走過去牽上她凍得通紅的手,說“好!

        都說陪伴是最長情的告白,母親不僅陪伴我這么多年,還在我的生命中留下了無數(shù)的印記。我一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的牽住她的手,就像她牽我一樣。

      印記作文500字 篇6

        四年前的今天,他親手燒掉了人生中的第一份手稿。那是他第一次自己嘗試著寫的回憶錄,想留住那幾年的美好記憶,還有那些屬于自己青春的小秘密。然而越是往后,他越痛苦。因?yàn),文章總有結(jié)束的時(shí)候,他也將繼續(xù)向前。最終,稿子成了灰燼。

        如今,他也變化了不少??,但有些東西他卻一直好好地珍藏著,始終如初。他以為,過去可以凍結(jié),即便時(shí)過境遷,曾經(jīng)的故事也可以繼續(xù);他以為,未來可以等待,即便沒有現(xiàn)在,將來的愿景也可以期待。

        而今天,他的`愿望實(shí)現(xiàn)了。只是,過去還是成了過去。過去沒有繼續(xù)向未來延伸。

        《印記*情》是當(dāng)年那份手稿的標(biāo)題。既然舊的已經(jīng)不再了,那就寫份新的。但是這份回憶,不是既往開來。而是讓過去在這里停止,未來,和過去無關(guān)

        就從這里開始。

        這是一段關(guān)于一個(gè)愛空想的人思想歷程。

        他是一個(gè)愛想象的人。一直以來,他認(rèn)為世界就是他所認(rèn)識(shí)的世界,世界上的人就是他看到的人。他把他看到的東西裝進(jìn)心里,把他想象的東西藏在心里,兩者交融,慢慢地就有了他心里的那個(gè)世界。和外邊的世界對(duì)比起來,他更喜歡自己的小世界。在那里,自然的規(guī)律是按照他的邏輯進(jìn)行的,他把外邊的風(fēng)雨擋在心靈之外,給了自己一個(gè)安定家園。

        他總喜歡待在那個(gè)世界里。再后來,他已經(jīng)分不清真實(shí)的世界和心里的世界。直到心靈世界崩塌的那天,他才醒悟過來——原來自己所信仰的真理和自己熱愛的世界,都是自己憑空臆造的。

        想象是美好的,但是一旦這種美好破裂,一切都會(huì)化為烏有

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