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故事的作文500字錦集（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
在一個寂靜的早晨，一個女嬰的 哭聲，吵醒了一對夫婦。夫婦倆打開門一看，一個被棉布包裹著的女嬰躺在地上，他們把這個女嬰抱回家，從此，這個女嬰的命運就改變了。至從收養(yǎng)了這個女嬰。他們的生活變的緊張起來�？墒牵麄儏s從來沒想過要把這個女嬰送給別人。甚至他們對這個女嬰像對待自己的親生女兒一樣的疼愛！他們給這個女嬰起了一個名字?汪純。他們希望這個女嬰長大以后永遠單純快樂！
女嬰長大了，長的很可愛。她總是為他人著想，從來都不為自己想。別人有困難她總是幫助他們，甚至有時候，別人說她不是爸媽親生的。她聽了以后從來不生氣，因為畢竟那是事實。女孩的善良讓她的養(yǎng)父養(yǎng)母都很欣慰！純純的出現(xiàn)帶給了這家人許多的歡樂！她出現(xiàn)在哪里，哪里就有她的歡笑。
有一天，當(dāng)他們知道女孩得了癌癥，還是晚期。原本幸福的一家人，變得愁苦起來。夫婦倆發(fā)誓一定要治好女孩的`病，哪怕是清家蕩產(chǎn)他們也愿意！夫婦兩為了治好女孩的病，家里的錢都花完了，可他們還是不甘心，他們就到處借錢。女孩的病還是沒見好轉(zhuǎn)。貴重的醫(yī)藥費對一個不富裕的家庭來說是一筆不小的開支。女孩看到父母一天比一天憔悴，心疼的哭了起來！夫婦倆看到女兒哭了，他們的心就一陣陣的絞痛。正在一家人走投無路的時候，一個好心人幫助了他們。這個好心人不僅捐錢給他們，還呼吁人們幫助這一家人。夫婦倆看到這一切激動的哭了，他們的女兒有救了！他們收到了來自不同地方的捐款。可是，最后女兒還是離開了他們。他們無法承受女兒的離開。天天都以淚洗面......
就這樣純純離開了這個世界，去了另一個地方。
故事的作文500字 篇2
我，一個活潑好動的女孩。只有做一件事的時候我才會靜下心來。那就是看書。
只要家里還有一本未看的書，我就會放下手中的活去看。看完了遍還不夠，還要看第二遍，第三遍到最后，就是一個字一個字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都沒有一樣。
三年級的時候，臨近期末考試，為了抓緊時間復(fù)習(xí)功課，我爸爸把所有的課外書籍都鎖在一個柜子里，我新買的《愛的.教育》也不例外。為了看這本書，我悄悄的弄到了這個柜子的鑰匙，把《愛的教育》神不知鬼不覺的偷了出來，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很緊，我一直沒機會看。后來我想出了一條妙計，每次上廁所時把書藏在衣服里，把廁所門鎖上，然后座在馬桶上美滋滋地看起來。可是這個辦法并不長久，因為每次爸爸看我上廁所時神情不自然，于是起了疑心，每次上完廁所后都要搜身，有一次就被當(dāng)場抓獲。后來，我就事先把書放在廁所里，可是不久，爸爸進廁所調(diào)查，又被當(dāng)場抓了現(xiàn)行。
道高一尺，魔高一丈。這次老爸把課外書換到一個有兩把鎖的柜子里，一把鑰匙放到媽媽手里，一把在爸爸身上，這一下就更難看書了。一天，乘媽媽去洗澡，把鑰匙放進包里，爸爸也在睡覺，這可是個千載難逢的機會，我小心翼翼地把鑰匙從媽媽包里拿出來，又把爸爸藏的鑰匙找出來，趕緊打開柜子，把《愛的教育》拿出來，鎖好柜子，鑰匙放回原處，如饑似渴地看起來。過了一會兒，爸爸醒了，我立刻把書藏了起來。好景不長，盡管我處處防范，還是逃不過爸爸機警的目光……。
就是這樣一個愛看書的女孩，愿書伴我成長!
故事的作文500字 篇3
我是一盞路燈，一盞給人們帶去光明的燈。在我的燈光下，每天都有形形色色的人在我身邊走過，我也看到了許多在路上發(fā)生的事......
這天傍晚，我正式開始上班，因為是傍晚，正是學(xué)生放學(xué)的.時間，所以在這茫茫人海中，也有一部分是學(xué)生，我看見了馬路上有兩個小學(xué)生在追逐打鬧，他們的旁邊，還有一個拄著拐杖的老奶奶在過馬路。我害怕那兩個調(diào)皮的小學(xué)生會踫倒老奶奶，本想著警告他們，結(jié)果還是晩了一步，就在我思考的片刻，他們已經(jīng)把老人碰倒了。原來剛才他們在跑的時候，老奶奶剛好走過去�！鞍眩∧銈儌z個小淘氣怎么這么不小心呀？”倆個小男孩害怕極了。心想：怎么辦呀？我們真的不是故意的，如果爸爸媽媽知道了一定會打我的�！皩Σ黄穑覀儾皇枪室獾摹眱蓚�男孩子小聲說完后，就害怕的跑走了。于是，老奶奶就一直在向旁人求救，可是沒有一個人愿意為他伸出援手。我心里也暗暗焦急，因為其它路人都怕老奶奶碰瓷，所以不敢扶她。眼看老奶奶在冰涼的地面上二十多分鐘了，可是還是沒有人愿意扶她。這時走來了一對年輕的夫婦，他們看見老奶奶摔倒在地，就趕緊把她扶了起來，并打電話叫來了老奶奶的親人，并親手把老奶奶交給了她的親人。老奶奶連連向他們道謝，還說要給夫婦些報酬，可被他們拒絕了，還說這是舉手之勞，不足掛齒。
我被這一幕打動了。是��！人間雖然有丑陋的一面，但也有真善美的一面。我相信，會有越來越多像年輕夫婦這樣有愛心的人。
故事的作文500字 篇4
花開彼岸，只是一團紅火；花開無葉，葉生無花；相念相惜不能得，獨自斷腸。永遠在這彼岸綻放的精靈喲！你是否還在等你的主人來相望。
千百年前，艾克無意中收到了一顆如石子般的花種，人說是艾克的父親留給他的遺物。之后他精心地照料她，幾十年后，這顆石子開出了繁景流華，紅如血漿的花。
他對這樣美麗的花愛不釋手，每天都義無反顧地為她澆水施肥，花內(nèi)已孕育出來精靈，可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉，希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報恩，就這樣，他們一起又度過了十年美好的時光。
可是……
時光不會在某個畫面停留的過久，人和精靈終究有差，就在那個夜晚，她終于化作人形，來到她心心念念的主人身邊，但是主人已經(jīng)過世。身邊，是他用最后一口氣寫下的一行字：花兒，你名為彼岸，希望我們在冥界能夠續(xù)上這一世未了緣分。
她是靈，本應(yīng)在這世界中過著無憂無慮的生活，可在她第一次化作人形后，卻感受到了刀絞一般的心痛。
她穿過重重阻撓，到達冥王身邊，請求他讓自己見到主人，報恩。冥王答應(yīng)了，可卻讓彼岸在冥界內(nèi)以花的模樣呆上億年為條件，她應(yīng)了。就這樣，彼岸在這冥界呆了千萬億年，看遍了冥界的`風(fēng)雨潮生。
一天子時，冥王把化為人形的她帶到了艾克面前，看這眼前模樣嬌俏的女子，艾克卻什么也記不清楚了，無論彼岸怎么呼喚，艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕，冥王問她該何去何從，她只是冷漠地回答：“就在這兒吧，這有我熟悉的一切…..”
彼岸花，水月鏡花，鏡中之花漫漫……
故事的作文500字 篇5
從小到現(xiàn)在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導(dǎo)我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生后，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學(xué)語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的`地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當(dāng)你有煩惱時，它就會幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
故事的作文500字 篇6
每個人都有自己獨特的名字，每個人的名字都有一定的含義，其中飽含著家人寄予的期望，對未來有著美好的憧憬……我的名字當(dāng)然也不例外。
爸爸姓江，自然我姓江，因為媽媽姓陳，“陳”與“晨”同音，媽媽生我非常不容易，取名字也是冥思苦想，晨曦是清晨的陽光，象征溫暖。媽媽希望我長大像清晨的陽光一般充滿朝氣，活力四射，充滿正能量，所以媽媽就幫我取“江晨曦”這個名字。
小時候我又白又胖，非常的可愛，每個人見了都想抱一抱，爸爸看我可愛得像豆子一樣，所以又給我取了小名叫“豆豆”。
爸爸媽媽希望我做一個正能量的人，老師給我的評價是樂于助人、樂觀向上、熱愛運動、熱愛學(xué)習(xí)……沒錯，日常我就愛幫同學(xué)和老師做事，也非常喜歡和同學(xué)們一起運動。不喜歡每天呆在家里不動，我覺得整天窩在家里看電視、玩游戲的人遲早會變癱瘓的。我深知愛運動的`人身體非常棒，肌肉發(fā)達，身體結(jié)實，還有利于長高，不容易生病。因此，我一做完作業(yè)就去運動，而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常�？湮谊柟鈳洑猓屛覍\動更加情有獨鐘。
我特別喜歡我的名字——江晨曦。我不能辜負媽媽的期望，我一定要做到微笑樂觀，充滿陽光，充滿正能量，積極向上面對生活！
故事的作文500字 篇7
美麗故事的開始，悲劇就在倒計時。
——題記
藍藍的天空，藍藍的大地，藍藍的村落……一切都充滿著溫馨。藍色的故事從此鋪開延續(xù)……
藍色的村子里有條藍色的小河，藍色小河邊藍色的小路通往一幢藍色的小屋，小屋的主人叫玥兒，可愛的容顏，隱約的微笑，每天帶著藍色的心情上學(xué)。
藍色的森林里，有塊藍色的空地，坐落著藍色的學(xué)校。玥兒喜歡藍色，也喜歡學(xué)校。小學(xué)要畢業(yè)了，班上一個叫遠的.小男孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走前，送給了玥兒一段藍色的粉筆，流著眼淚說“玥兒，我要走了，這段粉筆是我送給你的紀(jì)念，或許它能為你編織一個藍色的夢！”
玥兒伸手接過了粉筆，藍色的淚花頓時流了一地，支離破碎。
……
光陰流逝，月華似水，玥兒長大成小姑娘了。一次偶然的搬家中。玥兒發(fā)現(xiàn)了被她遺忘在墻角許久的粉筆，玥兒拿起粉筆，忽然想起了遠——這個藍色的男孩。她輕輕地在地上畫下一個藍色的圓圈，一下子，圈中出現(xiàn)了另一個微笑的小男孩，熟悉的臉龐，帶淚的微笑？——遠！這個離開已久的男孩！玥兒的眼淚流了下來，這是屬于他們倆藍色的記憶��！
慢慢的，粉筆畫的圈越來越小了。最終消失了。正當(dāng)玥兒準(zhǔn)備再畫時，藍色的粉筆不見了。最后只留下一個朦朧的夢。玥兒哭了，藍色的淚落了下來……
故事的作文500字 篇8
今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進行游玩，我在得知這個消息以后，連續(xù)好幾天都興奮的睡不著覺，終于等到了這一天。因為我和弟弟在很久以前就想要去花果山去看猴子�？墒前职謰寢尮ぷ骱苊�，總是抽不出時間來陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開心。
在早上的時候，我們一家子早早的就起來吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進發(fā)。在車上我一路都看著外面的`風(fēng)景，公路上不斷的車流還有一些生機盎然的大樹從車窗旁快速的向后倒退。等我們來到花果山下面的時候，就可以看到一個巨大的金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進入花果山開始游玩了，剛走進去一條長長的道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來山腳下面有一個巨大的水潭，水塘里面養(yǎng)著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個，就有一群金魚過來搶食。有的人還會買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對準(zhǔn)金魚，金魚就會張開嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。
我們在山腳下望上山頂感覺不是很遠，可是走在路上非常的勞累，第一關(guān)就要走完十八盤。路上的時候還時不時看到從山腳到山頂?shù)挠^光車，觀光車?yán)锩孀鴿M了游客。我們大概走了三四個小時左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時候感覺一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開了。等到天色漸暗的時候，爸爸看時間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來的時間形成了巨大的反差。
故事的作文500字 篇9
有一顆糖，它身穿五彩的糖衣紙，漂亮極了！可是，這顆糖卻又是那么的驕傲、自大！因此，它很孤獨……
一天早晨，風(fēng)獨自在彈奏著樂曲，讓人感到一絲涼意。慢慢地，雪也加入到音樂會當(dāng)中，它唱一段就有雪花掉落。糖在冬日即將來臨時找著了幾片樹葉，此刻，糖正悠閑地躺在葉子上好好享受呢！
忽然，一只準(zhǔn)備過冬的小松鼠從這兒路過，不小心踩著了正做美夢的糖，小松鼠還沒來得及道歉，糖就率先開口了：“喲，瞧瞧這是哪個不長眼的'家伙，還敢踩我！”松鼠剛說完對不起后，糖就發(fā)話了：“我這么高貴的身份，你踩得起嗎？！你看看，我美麗的衣裳都被你弄臟了，你說說該怎么辦！”松鼠氣炸了，無奈之下只得忍忍離開了。
糖走在馬路上，被在等紅綠燈的小猴擋住了，它偏不往邊上走，非要挑事：“喂，猴子，看見我是誰了嗎？還不快給我讓路！”小猴看著滿身灰塵的糖，不禁笑了：“哈哈，你是誰，我又憑什么給你讓路！”糖還是第一次聽到這種話，它有點兒羞愧，低著頭繼續(xù)往前走。半路，糖遇到一只老山羊，老山羊神通廣大，早就清楚糖的個性，老山羊語重心長地對糖說：“糖啊，驕傲是沒有好處的，只會讓你失去更多，變得越來越孤獨。”
糖開始醒悟……把老山羊的話銘記于心！
逐漸地……糖改掉了身上的壞毛病，與伙伴們玩耍時，懂得謙讓和付出了。也許是因為糖的改變，大家也越來越喜歡現(xiàn)在的糖。
從此，糖收獲了友誼和快樂……
故事的作文500字 篇10
從前，有一個孩子搬了家。那房間很大，孩子的媽媽就買了一個大書架給他。
雖然書架高大又漂亮，層層排排好像裝得下世界一樣，但孩子還是非常討厭書架，因為書架把孩子的房間占去了起碼三分之一的地方，玩具被擠在了一邊，所以，孩子一來到房間總要狠狠地踢一下書架，書架非常傷心。
一年很快就過去了，孩子已經(jīng)上二年級了，孩子的媽媽給孩子買了幾本課外書，書架終于派上了用場，孩子不情愿地把它們放在書架上，書架“嘻嘻”地笑了。
沒過幾天，書和書架就成了好朋友，并交換了它們的故事。它們都喜歡對方廣博的知識和優(yōu)雅的風(fēng)度，孩子呢？他也發(fā)現(xiàn)了書架并不只是幾塊木板那么簡單，還有豐富的知識，慢慢地對書架也友善起來。
隨著孩子的長大，書架的朋友越來越多，而孩子越來越喜歡書架了。他有時會靠在書架上沉思，有時又會摸摸書架，仿佛在向老朋友打招呼。孩子長大了之后，成就了一番事業(yè)，他說：“這全是我小時候買的書架幫的忙，開始我很討厭它，自從二年級后，我的書越來越多，我慢慢地學(xué)會整理書，并把它們放在書架上。書架教我形成了一個好的.習(xí)慣，再養(yǎng)成了一個好的性格，然后形成了我的人品，最后成就了我的一番事業(yè)。”
如果你也有書架，請你愛護它吧！
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