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    2. 《尋找》作文500字

      時(shí)間:2025-01-01 11:03:30 作文500字 投訴 投稿
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      《尋找》作文500字

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的《尋找》作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

      《尋找》作文500字

      《尋找》作文500字 篇1

        那段時(shí)間,幾乎天天下大雨,害得我不能和同學(xué)一起打籃球。不過(guò),這雨水也給我?guī)?lái)了好處——田螺。

        趁著端午節(jié),在我的強(qiáng)求下,家長(zhǎng)終于答應(yīng)了我去爺爺樓下的那條小溪捉田螺?梢坏叫∠,仔細(xì)一看,連根毛都沒(méi)看見(jiàn),隨行的同學(xué)要散的都散了,要回家吃飯的也回家吃飯了,最后只剩下我和一個(gè)同學(xué)了!

        我們挽起褲腿,赤腳踏進(jìn)了冰冷的溪水中,可尋找了老大半功夫,連一個(gè)田螺的影都沒(méi)發(fā)現(xiàn),可自己的.腳卻被凍得發(fā)僵。

        不過(guò)俗話說(shuō)“堅(jiān)持總會(huì)有收獲”,所以我并沒(méi)有放棄這個(gè)捕捉田螺的想法,反而還在心里給自己默默地加油打氣,希望能早點(diǎn)找到田螺。

        因?yàn)榻鼛滋爝B著下大暴雨,所以溪水中的水位至少上升了一米,這也給我們捕捉田螺加了不少難度和一些不必要的麻煩。

        我們思索了一下找不到的原因,認(rèn)為可能是搜索范圍引起的,所以,我們便向更深的地方移動(dòng)。突然,不知道一個(gè)什么東西夾住了我的小腿(我猜是水中的一些碎石子)我大叫一聲,側(cè)身摔在水中,起來(lái)時(shí),全身皆濕,突然,我看到了田螺的影子,我甩開(kāi)疼痛,站起身,撿起一看,原來(lái)是一塊似螺的石頭。當(dāng)我們一再追究找不到田螺的原因,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題,最后才知道,原來(lái)是不符合科學(xué)呀!

        天上又漸漸下起了雨,田螺還沒(méi)找到,我皺起眉頭,心想:什么都沒(méi)找到多虧呀,不如自己去店里請(qǐng)自己吃一盤(pán)“紅燒田螺”。

        等下次有了時(shí)間,再來(lái),一定要尋找到田螺。

      《尋找》作文500字 篇2

        同學(xué)們,你們挖過(guò)蚯蚓嗎?如果你挖過(guò),你又挖了幾條呢?昨天,我與我的一個(gè)好朋友在他小區(qū)的花園里,挖了不少蚯蚓呢!就讓我給你來(lái)一段“場(chǎng)景回放”吧!

        一個(gè)涼爽的下午,從樓梯口傳來(lái)一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。沒(méi)錯(cuò),那就是我們啦!我們手里拿著一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟,有說(shuō)有笑地來(lái)到了小區(qū)的花園里。他指了指兩塊地磚中間的間隙,說(shuō):“蚯蚓喜歡待在這里!蔽衣(tīng)他這么一說(shuō),立刻拿起小鐵耙,使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過(guò)了一會(huì)兒,雜草清理干凈了,一個(gè)小拇指一般粗細(xì)的洞穴。我們激動(dòng)不已,這一定是蚯蚓的洞穴了!不出我們所料,過(guò)了一會(huì)兒,我們果真挖到了一條活蹦亂跳的'蚯蚓。看到這樣的結(jié)果,我們興奮得手舞足蹈。不料,,接下來(lái)的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我們嚇得轉(zhuǎn)身就跑。好不容易,我們倆才緩過(guò)神來(lái),發(fā)誓再也不挖蚯蚓了?墒牵覀円坏郊冶阕P不安。唉,看來(lái)只能繼續(xù)去挖蚯蚓了。我們帶上工具,換了一塊地方,繼續(xù)挖。心想,這兒應(yīng)該不會(huì)有蜈蚣了吧?于是便小心翼翼的挖開(kāi)一塊塊泥土。功夫不負(fù)有心人,這一次我們挖得很成功,整整十二條蚯蚓呢!

        看著這些蚯蚓,我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì)“掛掉”,既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過(guò)程,玩得這么開(kāi)心、觀察得也很仔細(xì)了,我們決定把這些蚯蚓都放回去!我覺(jué)得我更加開(kāi)心了!

      《尋找》作文500字 篇3

        他,如此桀驁不馴。

        “快使用雙截棍,哼哼哈嘿!快使用雙截棍,哼哼哈嘿!”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》,讓人為之瘋狂;“我看你敢再拍照!”“啪”的一聲,他狠狠地摔掉了“狗仔隊(duì)”們的照相機(jī),娛樂(lè)界為之引起軒然大波。

        他,如此沉郁煽情。

        “我送你離開(kāi),千里之外……”一曲低沉婉轉(zhuǎn)的《千里之外》,一段纏綿悱惻的情感,教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落,頃刻間,彌漫著略帶傷感的曲調(diào);“聽(tīng)媽媽的話,別讓她受傷……”聆聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話》,我們仿佛又看到了一個(gè)聽(tīng)話的孩子深懷著對(duì)母親的`感恩之情,對(duì)她訴說(shuō)著自己心中的愧疚。

        他,到底是誰(shuí)?你在找他嗎?

        是的,我也一直在找他。

        他,就是周杰倫。

        他的音樂(lè)時(shí)而激情似火,時(shí)而柔情萬(wàn)種,時(shí)而讓人遐想,時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起,周杰倫成了我們心中的“樂(lè)神”。為什么他如此輕而易舉,就俘獲了我們這些歌迷的心?我無(wú)法回答。也許,我至今還沒(méi)有找到真正的周杰倫,至今還沒(méi)有聽(tīng)懂他的音樂(lè)靈魂,至今還沒(méi)有讀懂他的人格魅力。

        但是,我知道,我心中有一份情源于周杰倫,源于他《聽(tīng)媽媽的話》那一首歌。是那一首歌,讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的年少無(wú)知。媽媽從小對(duì)我呵護(hù)有加,但我卻常常對(duì)她大吵大嚷,傷透了她的心。一次,媽媽虛心求教我如何用手機(jī)發(fā)短信。我耐著性子教了她一遍,可她仍沒(méi)有學(xué)會(huì)。我按捺不住,馬上就批評(píng)她“笨”。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,只是黯然地轉(zhuǎn)身走了,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí),媽媽的心該有多么難過(guò)啊!

        周杰倫,也許,我至今都沒(méi)有讀懂過(guò)你。但是,我仍然想借助你,和你的歌聲,來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意。

      《尋找》作文500字 篇4

        首先,我想問(wèn)大家一句,身為一年四班的學(xué)生,在高老師不在的這段時(shí)間,大家對(duì)得起生病的高老師,操勞的岳老師嗎?

        我想,大家都應(yīng)該自我反省了。高老師不在的這段日子,我們都可以把這當(dāng)成是一次鍛煉,磨練的機(jī)會(huì)。如果我們表現(xiàn)得真的很好,校長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我們刮目相看,高老師的病也會(huì)更快的痊愈,甚至說(shuō)全校的老師都會(huì)對(duì)一年四班贊不絕口?墒,大家做到這樣了嗎?但是,正好相反,同學(xué)們很不守紀(jì)律,上課說(shuō)話是“家常便飯”自習(xí)課,個(gè)別同學(xué)也換座,甚至玩游戲...

        難道這就是一個(gè)向上的班級(jí)嗎?回望過(guò)去:烈日下,我們?cè)?jīng)一起灑下汗水,我們?cè)?jīng)為這個(gè)集體拼搏,永不放棄,我們?cè)?jīng)努力的為班級(jí)爭(zhēng)光...但是,這終究只是過(guò)去,曾經(jīng)的一年四班哪去了?瞧!我們的老師們多好!語(yǔ)文老師溫柔委婉,數(shù)學(xué)老師勤勞聰慧,英語(yǔ)老師踏實(shí)肯干...但是我們的'成績(jī)因?yàn)檫@些老師們提上去了嗎?

        多少次,老師們與我們有多少次心與心的交流?多少次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)?但是有的同學(xué)去把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。對(duì)老師們大喊,依舊我行我素的上課換座,打游戲,這是作為學(xué)生們對(duì)待辛勤教導(dǎo)我們的老師該做的嗎?老師那么的努力奉獻(xiàn),是辛勤的園丁,換來(lái)的卻是什么?

        同學(xué)們,好好努力吧!不要讓我們的老師再次失望了.....我相信,失去的一年四班一定會(huì)找回的!

      《尋找》作文500字 篇5

        愛(ài),是一個(gè)名詞,它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù);愛(ài),也是一個(gè)動(dòng)詞,能給人一種看不見(jiàn)也摸不著的溫暖?墒牵瑦(ài),會(huì)在哪里呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單,但只有細(xì)心觀察,才能找到真正的愛(ài)。

        當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時(shí),媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。這是對(duì)你最簡(jiǎn)單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開(kāi)水,喝在嘴里,暖在心里。這還是愛(ài),親人之間平凡無(wú)私的愛(ài)。

        你上體育課受了傷,有個(gè)同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室?吹酵瑢W(xué)愿意幫助你,你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛(ài),好朋友之間純潔友善的愛(ài)。

        在你回家上電梯是,如果你差一點(diǎn)兒就趕上了電梯,電梯門(mén)馬上就要關(guān)閉時(shí),一個(gè)陌生人為你按住了開(kāi)門(mén)按鈕。這就是愛(ài),陌生的人對(duì)你的`關(guān)愛(ài)。

        5.12大地震剛剛發(fā)生,一隊(duì)隊(duì)解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū),正在冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn),進(jìn)行著緊急救援。整個(gè)解放軍隊(duì)伍終究沒(méi)有放棄,堅(jiān)持在此刻還在地動(dòng)山搖的災(zāi)區(qū)。這也是愛(ài),災(zāi)難面前的人間大愛(ài)。

        愛(ài),是人間永恒的美好,有位名人曾說(shuō)過(guò):“除了愛(ài),我一無(wú)所有!”是啊,我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大,不管我們是否察覺(jué),不管我們是否理解。我們要用眼睛,尋找愛(ài)的足跡;我們要用耳朵,傾聽(tīng)愛(ài)的呼喚!

        愛(ài)的足跡,在哪?布滿大千世界,就在你的身邊……

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