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【實(shí)用】小學(xué)作文500字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
今天，我正好在吃飯，無意中瞄到了桌角邊。哇——螞蟻！這時(shí)我才想起了昨天晚上吃的餅干不小心掉了一塊在桌角上，我當(dāng)時(shí)沒在意，所以才會(huì)有這么多螞蟻吧。它們大概有四、五十只，在這塊餅干周圍轉(zhuǎn)圈，五、六分鐘后，螞蟻更多了，數(shù)也數(shù)不清。近看它們相一致全副武裝黑褐色盔甲的大軍浩浩蕩蕩的奔來；遠(yuǎn)看又像一條蜿蜒曲折的大蟒蛇。望著墻上那氣勢磅礴的“戰(zhàn)士”們，身上又不由得發(fā)著冷顫，起滿了雞皮疙瘩。
我站在一邊，靜靜的觀察者那墻上的螞蟻，我發(fā)現(xiàn)它們螞蟻分有許多不同層次:有辛勤勞動(dòng)的“工人”、有“指揮官”、也有許多“老百姓”。嘿，我發(fā)現(xiàn)了一只又黑又大的“指揮官”，它站在這支隊(duì)伍旁，那些嬌小而又強(qiáng)大的“小螞蟻”襯托著它挺拔的身軀，看起來非常威武。這時(shí)，我想起了老師對我們說的話:“作文就是細(xì)心觀察出來的……”就激發(fā)了我對這只螞蟻的極大興趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁風(fēng)”的身軀，它極力反抗著，用門牙咬我手指頭，我只要稍一用力，它就會(huì)粉身碎骨，雖然 它沒能咬破我的手指，可我覺得它已經(jīng)用盡了自己所有的氣力了。乍一看它身上有三節(jié)：一節(jié)是頭部；一節(jié)是腹部；還有一節(jié)尾部；它的頭部有一對又黑又鋒利的門牙，還有一對觸角，這是用來與會(huì)版通訊的“秘密武器”;身上還長了六條腿，非常細(xì)，這樣能使它們走得更快。觀察完了“指揮官”，我便把它放了下去，繼續(xù)觀察著這群螞蟻。
它們面對著這塊“龐然大物”,絲毫不退縮，也不甘示弱，它們用觸角交流著，好像在說:“這要我們團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，始終會(huì)把食物運(yùn)回洞穴的�！蔽浵亗兊臍饬孟裼肋h(yuǎn)也用不完似的`，搬完了這塊，又回來搬，來來回回真的很有毅力，直至把食物的殘?jiān)樾肌按驋摺钡母筛蓛魞舨趴狭T休。
今天我通過對螞蟻勞動(dòng)過程的觀察，才真正了解了螞蟻們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，我們應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文500字 篇2
自從為師父保駕護(hù)航去西天取經(jīng)的任務(wù)完成后，俺就去了月球，這次重返故鄉(xiāng)，真是好開心呀！
俺幾個(gè)筋斗云就來到了地球的上空，一腳落在了一塊祥云上，咦，奇怪！只見從地球上升起股股黑煙，隨著風(fēng)兒直飄到了天空，俺被嗆得連連咳嗽，熏得睜不開眼睛，連方向也辨別不清了，難道是當(dāng)年設(shè)計(jì)陷害俺的鐵扇公主搞的鬼，用芭蕉扇扇著了火焰山，來當(dāng)俺老孫的去路？俺竭力沖出黑煙的包圍，睜眼一瞧，呵！腳下的白云也變得漆黑一團(tuán)。老孫我趕緊降下云頭，來到了離地面還有上千米的上空，發(fā)現(xiàn)許多座山上都是光禿禿的一片，原來綠色的大森林呢？再降下云頭，讓俺仔細(xì)瞧一瞧，媽哎，什么東西這么臭？哦！只見臟兮兮的湖面上油花浮動(dòng)，雜物隨波漂流。又累又渴的我雙腳剛著湖面，捧起湖水就喝，呸、呸、呸！惡心死了，差點(diǎn)臭死俺老孫了，哎，看來是喝不上甜津津的湖水羅！更不用說欣賞欣賞湖底嬉戲的小魚小蝦了，這是誰干的？將俺老孫的家鄉(xiāng)糟蹋得這樣，讓我好好地找找，究竟是哪一個(gè)妖怪在興風(fēng)作浪，噢，找著了，原來湖邊暗藏著好幾個(gè)排放污水的管道呢！遠(yuǎn)處幾家工廠的污水都是通過這些管道排進(jìn)湖里去的，完了，完了！
俺當(dāng)年居住的.水簾洞四周環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，應(yīng)該沒有問題吧。還是去老地方安身吧。一個(gè)筋斗云，轉(zhuǎn)眼間就來到了水簾洞，環(huán)顧四周，不見了綠樹紅花，青山碧水。行走在光禿禿的山中，只見幾棵老樹耷拉著腦袋，無限凄涼地立在那里，俺的那些猴子猴孫也不知搬到哪里去了，俺老孫這么剛硬的漢子，除了傷心還能干什么？
這次回來，讓俺老孫真是難過之極呀，這樣下去，怎么得了。俺的子孫后代還怎樣在地球上生活？俺不能不管，俺要召集孩兒們行動(dòng)起來，趕緊同人類一道參加“善待地球，節(jié)約資源”的活動(dòng)，喚起人類的環(huán)保意識(shí)，讓俺孩兒們都成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓俺老孫的故鄉(xiāng)像從前一樣，空氣清新，潔凈美麗。
小學(xué)作文500字 篇3
Helle，我是一頭藍(lán)鯨，名字叫樂樂。
我長得很大，體長大約有20米，體重約有150噸呢！我的同伴和族人們平均體長約26米，體重約150噸。我們是名副其實(shí)的世界上第一大動(dòng)物。據(jù)說，我們有一民族人居然長到了33、5米，重約160噸呢！
我有許多近親和遠(yuǎn)親，比如：獨(dú)角鯨、虎鯨、突吻鯨、灰鯨、抹香鯨、露脊鯨等等等等。但是，我們主要分須鯨和齒鯨兩大類，我們藍(lán)鯨就屬于須鯨一類。須鯨一類主要吃蝦和小魚，我們在游的時(shí)候，張開大嘴，一下子就把許多小蝦和小魚帶著海水吸進(jìn)嘴里，再把海水從須板中間過濾出來，最后，把小蝦小魚吞進(jìn)肚里，我們一頓就可以吃掉兩千多公斤呢！齒鯨主要吃大魚和海獸，其中最具代表性的就是虎鯨了。它們好幾十頭結(jié)成一群，圍住一個(gè)大的`獵物，幾個(gè)小時(shí)就可以把它吃掉。
雖然我長的像魚，但是你們可別把我當(dāng)成魚哦！其實(shí)我是哺乳動(dòng)物，跟牛羊的祖先一樣，用肺呼吸。只是因?yàn)榈乩憝h(huán)境的變化，我們變得和魚一樣了。
因?yàn)槲覀兊闹究梢灾品试�；鯨肉營養(yǎng)豐富；鯨骨可以提煉膠水；鯨肝含有大量的維生素……所以渾身是寶的我們常常遭到人類的捕殺在20世紀(jì)，已有近36萬頭被殺戮，再加上海洋環(huán)境的污染和我們繁殖能力差，目前我的族人只剩下不到50頭了。在地球上生活了五千多萬年的我們，已瀕臨滅絕。
所以，在這里我代表所有的鯨類，向人類發(fā)出呼聲：“保護(hù)鯨類，保護(hù)環(huán)境，也就是在保護(hù)自己，保護(hù)自己生存的環(huán)境！”
小學(xué)作文500字 篇4
前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次大掃除。因?yàn)楹蕽墒械慕逃珠L來我們學(xué)校進(jìn)行檢查，看看我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和衛(wèi)生是否合格。
當(dāng)天上午，我們班剛聽到下午舉行大掃除這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們有的悲痛欲絕，有的欣喜若狂。我聽到以后，雖然表面上裝得很悲傷，但是我的'心里有一種說不出的高興。
那天下午，我們早早地來到學(xué)校，看見了老師正在檢查掃帚，夠不夠我們班的人掃地。下午一共有三節(jié)課，有兩節(jié)課是學(xué)習(xí)知識(shí)，有一節(jié)是大掃除，那就是最后一節(jié)。
前兩節(jié)課上完了，大掃除也開始了。老師把同學(xué)們分成三組：第一部分掃地；第二部分擦窗戶；最后一部分擦燈棒、風(fēng)扇和墻。幸虧我被分到掃地的那一組，沒有其他兩個(gè)組的責(zé)任重大。我在掃地的時(shí)候，突然想起了什么：這是一次大掃除，少掃一些沒關(guān)系，于是我就胡亂掃了起來。掃啊掃啊，我漸漸的累了，盡管我是在玩的。我一看，我的那一排小紙片非常多，即使一心一意地掃，也可能掃不完，于是，我就又開始玩我的掃帚了。其實(shí)，我想錯(cuò)了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里瘋狂地玩。一會(huì)把掃帚當(dāng)做槍來玩，一會(huì)把掃帚當(dāng)做劍，與空氣展開了“激烈的戰(zhàn)斗”。我就這樣玩著玩著，突然，放學(xué)鈴響了起來。我一聽，情況很緊急，看都來不及多看一眼紙片，胡亂掃了一下，搞得紙片滿天飛，我就這樣揚(yáng)長而去。
不用問，我們班在檢查以后，一定得了倒數(shù)第一。這件事過后，我非常后悔。它告訴了我：無論做什么事，都要有責(zé)任心、責(zé)任感，如果你沒有責(zé)任心，再小的事情也做不成功。
小學(xué)作文500字 篇5
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓她自由翱翔，小魚感謝大海給他溫暖的家，我感謝林老師使我沐浴在春天的暖陽下。
林老師留著一頭烏黑的長發(fā)，清秀的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面長著一張櫻桃嘴，笑起來時(shí)，嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，這讓人感到十分親切。
林老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得二年級(jí)時(shí)，我總是不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)了，就會(huì)招來同學(xué)們的嘲笑。林老師似乎看出了我的心思，便把我領(lǐng)進(jìn)辦公室�！拔溺鳎闶菍W(xué)習(xí)委員，在課堂上應(yīng)該多舉手發(fā)言，為同學(xué)們作榜樣才對呀！”林老師喝了口茶，親切地對我說。我沉默了一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地說：“老師……我怕同學(xué)們……會(huì)笑話我……對不起啊�！薄安粫�(huì)的，不會(huì)的！同學(xué)們是不會(huì)笑話你的，他們只會(huì)跟老師一起給你鼓勵(lì)！”林老師堅(jiān)定地說。隨后，林老師撫摸著我的頭，在我耳邊輕聲說道：“老師相信你一定能行！”短短的一句話，給予了我安慰和鼓勵(lì)，也給我增添了不少信心。以后的課，每當(dāng)我沒膽量舉手時(shí)，那句溫暖的話就會(huì)在我耳邊回響。漸漸地，我已經(jīng)敢于舉手發(fā)言了，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，這些進(jìn)步離不開林老師的鼓勵(lì)。
林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。有一次，我生病了，請假了好幾天才回校上課。一回到學(xué)校，林老師便地走到我身邊，微笑地說：“好點(diǎn)兒了嗎？如果有什么不舒服，一定要跟老師說哦！”林老師的`話猶如一股暖流，流入我的心田。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花兒的芳香；沒有林老師的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長。在這里，我想深情地對您說聲謝謝！
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