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聯(lián)想作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的聯(lián)想作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聯(lián)想作文600字 篇1
這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個(gè)少數(shù)民族的女孩，她牽著兩只駱駝，一黑一白。正在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地上，但是駱駝似乎并不聽(tīng)從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽(yáng)，愜意的伸了一個(gè)懶腰，這時(shí)，她的媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小芳啊，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬(wàn)不要讓他們亂跑啊。”小芳不滿意地說(shuō)：“他們只認(rèn)你們，不認(rèn)我，我哪管得了這件事啊�！毙》甲焐险f(shuō)不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，終于沒(méi)人管我了，我一定要抓住這一天的時(shí)間，玩?zhèn)�痛快。
終于，爸爸媽媽出去了，小芳打開(kāi)了駱駝小屋的門(mén)，往里面扔了一點(diǎn)草料，然后轉(zhuǎn)身走了，但門(mén)卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個(gè)套圈往駱駝的.頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽(tīng)話，帶著小芳往前面沖，過(guò)了一會(huì)，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，路過(guò)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，但是其中一個(gè)白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學(xué)過(guò)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過(guò)了一會(huì)，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家，但是這次，小芳一拉，駱駝很聽(tīng)話的走了過(guò)來(lái)，小芳頓時(shí)知道駱駝終于認(rèn)她了，于是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家，已經(jīng)是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來(lái)，小芳終于到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí)，疑惑道：“這是我的女兒?jiǎn)�？看起�?lái)長(zhǎng)大了不少呢！”
這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.
聯(lián)想作文600字 篇2
我在紐約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，前來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇在入口處慢慢移動(dòng)。過(guò)了半小時(shí)，我終于擠了進(jìn)去。我向左邊望去。那不是梵高的名畫(huà)《第一步》嗎。我走到這幅畫(huà)面前細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。放眼望去，遠(yuǎn)處有一座樸素的農(nóng)家小房子。墻上的白漆，有些脫落，金色的陽(yáng)光染在墻上，卻依然反射出斑駁的黃色。一棵高大的樹(shù)矗立在房屋旁邊。開(kāi)著小巧的白花，樹(shù)葉長(zhǎng)得極為茂盛。順著墻壁蔓延了整個(gè)屋子，風(fēng)兒拂過(guò)葉子搖曳著發(fā)出沙沙的響聲。
這幅畫(huà)引人注目的是那個(gè)蹣跚學(xué)步的女孩子。她穿著一身白色的連衣裙，腳踩一雙深藍(lán)色的小靴子，頭頂?shù)陌咨弊�，隱約有金光翻動(dòng)它微探著身子張開(kāi)雙手，正準(zhǔn)備邁出人生的第一步。她雖然稚氣未脫，但眼神里卻充滿了堅(jiān)定。
當(dāng)看到自己的.女兒快要邁出人生的第一步時(shí)，正在田地里干活的父親放下手推車，把鐵鏟丟在一旁，伸出雙臂迎接著女兒的第一步。那眼神里，仿佛流露出鼓勵(lì)與期待，他好像在告訴女兒別害怕，來(lái)，慢慢地走到爸爸這兒來(lái)。
小女孩兒看著爸爸，用急切的眼神盯著他，好像非常想快點(diǎn)走到爸爸那兒去。他要開(kāi)始走了她顫顫巍巍的地邁出右腳，差一點(diǎn)兒就要摔倒了，這時(shí)母親用有力的雙手扶住他，然后在她后面靜靜的看著，鼓勵(lì)著她，微張的雙唇好像在溫柔的說(shuō)“別怕，寶貝兒，慢慢來(lái)，你是最棒的”。她那頭金發(fā)和慈祥的面容散發(fā)著母性的光輝透出她內(nèi)心的純樸和善良。
在母親的幫助下。小女孩兒把左腳也邁出了一步，接著又是一步�？窗。彝蝗桓杏X(jué)那小女孩兒為第一步所付出的努力與堅(jiān)定不正是象征著人類不斷進(jìn)取的精神嗎？我想畫(huà)家能畫(huà)出這樣的名畫(huà)兒一定源于平日的細(xì)心觀察，那生動(dòng)的第一步和流暢的線條，體現(xiàn)了梵高精湛的畫(huà)技；那傳神的表達(dá)，體現(xiàn)了梵高對(duì)人類光輝的感嘆。
我望著這幅名畫(huà)出了神良久，才緩過(guò)勁來(lái)，我在畫(huà)前的停留總是有限的，可這個(gè)小女孩的第一步，卻給我留下了永不磨滅的印象。梵高的生動(dòng)表達(dá)，會(huì)讓我一直銘記這份感動(dòng)。
聯(lián)想作文600字 篇3
天空是什么？宇航員說(shuō)：“天空是我夢(mèng)寐以求的愿望�！痹�(shī)人說(shuō)：“天空是我靈感的泉源�！碧煳膼�(ài)好者說(shuō)：“天空是我追求和探索的東西�！备栊钦f(shuō)：“天空是我渴望登上的舞臺(tái)�！睓M看成嶺側(cè)成橫，遠(yuǎn)近高低各不同。不同的人對(duì)天空有不同的認(rèn)識(shí)。有多少個(gè)人就有多少個(gè)答案。
天空是什么？天空是一片美麗而寂靜的大海。它包含萬(wàn)物，它寬廣、龐大。雄鷹在它溫暖的懷抱中自由快樂(lè)的飛翔；雷電在天空這個(gè)廣闊的舞臺(tái)發(fā)出擲地有聲的怒吼；云朵在天空中漂泊，像一只小船一樣帶著他們不可磨滅地信念駛向遠(yuǎn)方。天空讓每一個(gè)有夢(mèng)想的事物都鼓起了追求與探索的風(fēng)帆。
天空是什么？天空是一個(gè)光潔而又明亮的鏡子。它照亮世上的萬(wàn)物，孩童們?cè)谒恼樟料峦嫠ｆ覒�；學(xué)生在大街上高興地一蹦一跳，拿著一百分的`成績(jī)單走在回家的路上；好友們?cè)趨⒓泳蹠?huì)時(shí)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容和笑臉。天空把每一個(gè)人的快樂(lè)都真實(shí)而生動(dòng)地記錄了下來(lái)。
天空是什么？天空是一塊晶瑩剔透的寶石。上面鑲嵌著無(wú)數(shù)的事物，有潔白的云朵，有突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，有一片一片飄落的雪花，有美麗多樣的風(fēng)箏，在天空的映襯下安適從容。當(dāng)太陽(yáng)的光芒撒來(lái)，天空便披上了一件金光閃閃的霞衣，更加絢爛。
天空是什么？天空是位偉大的母親。它在干旱又缺少雨水的時(shí)候會(huì)揮灑下一把雨；它在我們寒冷的時(shí)候吹來(lái)一陣春風(fēng)；它在人們感嘆落葉的時(shí)候，會(huì)用雪蓋上落葉，抹去人類的感嘆；它在人類對(duì)大自然好奇時(shí)，又會(huì)揭開(kāi)大自然的面紗。天空無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人類幫助。
來(lái)，你也說(shuō)一說(shuō)“天空”。
聯(lián)想作文600字 篇4
《藏羚羊跪拜》是一篇感人至深的故事，作家王宗仁講述了一位老獵人的一次不尋常的經(jīng)歷，一只母藏羚羊竟然在獵人的槍口下跪拜。獵人雖然遲疑了一下，還是扣動(dòng)了扳機(jī)，當(dāng)他在藏羚羊腹腔看到那只成形的小藏羚羊時(shí)，老獵人震驚了，扔下了沾滿鮮血的刀子，也永遠(yuǎn)地扔掉了幾乎伴隨他大半生的'武器。
“動(dòng)物的母愛(ài)竟是如此神圣的！”老獵人從此在草原銷聲匿跡。沒(méi)人知道這位善良與殘暴兼?zhèn)涞睦先四睦锶チ耍?/p>
讀到這里我想起村子里的一個(gè)故事：一位中年農(nóng)民不幸得了腸癌，他非常喜歡吃肉喝酒，醫(yī)生明確禁止不許再喝酒吃肉，說(shuō)那樣會(huì)使癌細(xì)胞生長(zhǎng)的更快�？墒撬廊晃倚形宜亍Ｓ幸惶�，他竟然買了一只懷著小羊的母羊。小羊生下來(lái)了，可是他竟然當(dāng)著小羊的面殘忍地殺死了母羊，據(jù)說(shuō)小羊一只在“咩咩”地叫著，圍觀的人都落淚了。我想起了白居易“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸�！边@人多殘忍��！比打枝頭鳥(niǎo)的人殘忍一百倍吧？
不久，這個(gè)農(nóng)民離開(kāi)了這個(gè)世界。我不知道這是不是一種報(bào)應(yīng)，但是我也聽(tīng)說(shuō)，得這種病的人也有漸漸好的。
語(yǔ)文老師還講了有一年得“非典”的事情，據(jù)說(shuō)這種疫情是無(wú)法阻止的，也死了不少人。后來(lái)，研究者們發(fā)現(xiàn)這種病來(lái)源于一種叫“果子貍”的野生動(dòng)物，據(jù)說(shuō)廣東人有很多吃果子貍的，疫情也是從那地方開(kāi)始傳播的。
人真是萬(wàn)物的主人嗎？可以任意宰殺動(dòng)物嗎？現(xiàn)在的人都已經(jīng)知道保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物的重要性了。
老獵人去哪里了呢？我想他也許和其他朝圣者一起苦行，也許躲在雪山神廟上懺悔�？傊欢〞�(huì)在有生之年不再殺生作惡，在努力爭(zhēng)取死在他槍下生靈的最大諒解吧。
聯(lián)想作文600字 篇5
我曾經(jīng)在展覽會(huì)上看過(guò)這樣一張照片，它被米色的木質(zhì)雕花邊框包圍著，可愛(ài)極了。照片上有一個(gè)大大的畫(huà)架，一只握著鉛筆的手好像在畫(huà)著未完成的畫(huà)，背景是一望無(wú)際的草原，有點(diǎn)綴在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古馬。
可以看出這張照片是在高原拍攝的，盡管那里有著毒辣的陽(yáng)光和稀薄的空氣，可也有風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美景。我覺(jué)得那只握住鉛筆的手，仿佛握住了整個(gè)世界。如果能這樣過(guò)一生又何嘗不是愜意的一生？于是我陷入了無(wú)限的遐想……
我想像著我背著畫(huà)板浪跡天涯。當(dāng)我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時(shí)，繁星一定會(huì)對(duì)我眨眼睛吧；我哼著悠揚(yáng)的小曲體會(huì)西湖的韻味時(shí)，荷花一定會(huì)為我競(jìng)相開(kāi)放吧；當(dāng)我撐著腰爬到黃山頂峰時(shí)，客松一定會(huì)對(duì)我招招手吧；當(dāng)我側(cè)耳傾聽(tīng)江南水鄉(xiāng)那悠揚(yáng)質(zhì)樸的漁歌時(shí)，魚(yú)兒一定會(huì)為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的`畫(huà)筆，記錄下這美妙溫馨的一切，那將是多么愜意的生活啊。
我想像著我一個(gè)人坐在古鎮(zhèn)的藤椅上或是崎嶇的山路上，靜靜地用手中的畫(huà)筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽(yáng)下的垂柳，風(fēng)中的野花、遠(yuǎn)山的楓葉……它的精彩，它的生動(dòng)，它的美好，都隨著我揮動(dòng)的畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)地留在我的畫(huà)紙上，留在我的心中，那將是多么愜意的生活啊。
我想像著我坐在馬路或是花壇邊上，看著來(lái)來(lái)往往的行人。盡管他們來(lái)也匆匆去也匆匆，但我相信，總有那么些人，僅僅一眼便叫你刻骨銘心，難以忘懷。我會(huì)細(xì)致地畫(huà)出那些人的特征。細(xì)致到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡，細(xì)致到妙齡女郎大紅皮包上別致的掛飾，細(xì)致到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨(dú)屬于我的記憶。當(dāng)我老了，走不動(dòng)路時(shí)。我會(huì)翻出這些畫(huà)，因?yàn)檫@是我一生的珍藏，它比物質(zhì)上的享受更令我難忘，它是我的回憶，它是我對(duì)生活全部的愛(ài)。
我多么希望有一天在展覽會(huì)上展出我描繪的生活畫(huà)卷，那將是多么愜意��！
聯(lián)想作文600字 篇6
鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪兴貍涞奈锲�，它清澈如小溪，是一個(gè)真實(shí)的自我世界。
我總是喜歡走在穿衣鏡前，看到鏡里那個(gè)胖乎乎的梳著一個(gè)馬尾辮的小女孩，沒(méi)錯(cuò)！那就是我。
每到這個(gè)時(shí)候，記憶的往事就會(huì)立刻浮現(xiàn)在眼前。
三年前，我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那天上午，我生病了，沒(méi)能來(lái)上課，放學(xué)后，朋友來(lái)我家告訴我，明天要數(shù)學(xué)考試，好好復(fù)習(xí)。到了晚上，我躺在床上看書(shū)，竟不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上考試的時(shí)候，最后一道題難住了我。我焦急地思考著，怎么辦呢？想起自己以前在每次考試中都是名列前茅，這次要考差了，可就太丟面子了。想到這，我瞥了一眼同位的卷子，急急忙忙地抄了下來(lái)。結(jié)果這次考試，我又考了一百分，老師還為此表?yè)P(yáng)了我呢！
回到家，我正預(yù)備高興一下，忽然望見(jiàn)了穿衣鏡，那里的“我”好像在生氣地對(duì)我說(shuō)：“你真的高興嗎？這是你的'真實(shí)成績(jī)嗎？”我坐在桌子前，深思著。最后，我還是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
古人云：“以人為鏡，可以明得失�！�
在我周圍，也有許許多多像這樣美好的“鏡子”，同桌就是其中“一面”。
剛升入六年級(jí)，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲，還經(jīng)常在一起比誰(shuí)的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個(gè)十分馬虎的人，媽媽也經(jīng)常說(shuō)我：“你呀，就是長(zhǎng)大當(dāng)了主席，也寫(xiě)不好字的！”唉，我還有什么資格比筆記呢。這時(shí)候，同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁(yè)，我就大為吃驚：簡(jiǎn)直就像是印刷廠印出來(lái)的鉛字，每一個(gè)字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后，我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真了起來(lái)。
但原總有一天，自己也能成為別人的一面“鏡子”。
聯(lián)想作文600字 篇7
雨，自然界中最為常見(jiàn)的自然現(xiàn)象�；蛟S是因?yàn)槿说男那椴煌杂^雨的感受不同；或許是因?yàn)闅夂虻牟煌屓说母惺茏兊貌煌?/p>
早春時(shí)的雨叫做春雨。它告訴人們冬天走了，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了。一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過(guò)后，小草冒出了嫩綠的頭，枝頭悄悄地鉆出了圓圓的小腦袋。萬(wàn)物就這樣復(fù)蘇，世界充滿生機(jī)，人們從冬日的.寒冰刺骨里走出來(lái)，投入了春溫暖的懷抱中。正如詩(shī)中寫(xiě)的：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
晚春時(shí)的雨細(xì)而密，它似乎是在告訴人們春天正拖著行李落寞地告別，夏天就這樣傲嬌地走來(lái)了。這一場(chǎng)雨過(guò)后，不但沒(méi)有降溫，反而越發(fā)的燥熱，帶來(lái)炎熱的同時(shí)也讓人們變得煩躁起來(lái)，晚春的雨可真討厭��！
夏日的雷雨，總是來(lái)的轟轟烈烈。這時(shí)候蟬不鳴了，小朋友們也不鬧。伴隨著一聲雷鳴，雨傾盆般地下了起來(lái)。望著屋檐被雨串成的珠簾，心中難免泛起纏綿的憂傷，異鄉(xiāng)的游子想起了自己的故鄉(xiāng)，低落的人們想起了曾經(jīng)的悲傷。雨就這樣帶著悲傷一起走了過(guò)來(lái)……
秋天的雨更是令人感慨。早秋的雨讓農(nóng)民們歡呼著期盼豐收，田里的農(nóng)作物不約而同地喊著：“太好了！太好了！終于下雨了，我們可以生長(zhǎng)了，終于盼到了�！鞭r(nóng)民們也跟著一齊高興……正如俗話所說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。晚秋時(shí)分的雨就顯得有些凄涼，它宣告著求秋的遠(yuǎn)去，預(yù)示冬的到來(lái)。
冬天的雨是讓人畏懼的，早冬季節(jié)的雨已經(jīng)十分冰冷，人們紛紛換上了厚衣服。深冬時(shí)，雨來(lái)不及落下就已便成了雪，寒風(fēng)加上大雪把人們凍得不敢出門(mén)。雪花紛飛的深冬，也是團(tuán)圓的時(shí)候，點(diǎn)著燈籠吃著團(tuán)圓飯，喜慶的聚在一起為年夜飯忙碌著，小孩們說(shuō)著吉祥話，大人們笑呵呵的掏出壓歲錢(qián)，那種溫暖，雪都忍不住要融化在里面了�！扒疲饷嫦卵┝恕蹦菆�(chǎng)景，仿佛就在眼前發(fā)生的一般。
春雨喚醒了沉睡的大地，夏雨雷鳴促進(jìn)作物生長(zhǎng)，秋雨轉(zhuǎn)涼勾人心傷，冬雨化雪寓意團(tuán)圓。雨，是這么的尋常，卻又這么的充滿了魔力；雨，可真是令人喜?砹釗擻恰?
聯(lián)想作文600字 篇8
看到圓，有人會(huì)想到團(tuán)圓，有人會(huì)想到太陽(yáng)，而我卻想到了一張又大又圓的臉，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谀菑埓竽樕贤孢^(guò)帖鼻子的游戲。
有一次，我們班舉行了小考，同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都不太滿意�！翱迒手樃蓡嵫�？下節(jié)課是文活課，都高興點(diǎn)。”一個(gè)考得不錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)道：“我們都考得這么爛，還怎么能上文活課呢？”一些同學(xué)在小聲嘀咕著。
“鈴——鈴——！”上課了！同學(xué)們都不知道這節(jié)文活課到底能不能上，都很緊張。“同學(xué)們，這節(jié)課上文活！”老師走上講臺(tái)說(shuō)。
“��？”同學(xué)們很驚訝�！巴瑢W(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，你們?yōu)楹螢檫^(guò)去發(fā)愁呢？站起來(lái)，勇敢地面對(duì)將來(lái)吧！這節(jié)課，我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲吧！”老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一張又大又圓的'臉，又畫(huà)上了眼睛和嘴。同時(shí)，我們?cè)谙旅嬉卜殖闪怂慕M，每組四人。老師首先叫第一組的一個(gè)男生來(lái)貼，那個(gè)男生一上講臺(tái)就信心滿滿，可他在被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，就分不清東南西北了，只好把鼻子貼在了嘴旁。大家都說(shuō)那張臉像長(zhǎng)了個(gè)青春痘，好玩極了！
接著就是第二組的佳佳上場(chǎng)了，她被蒙上眼睛后，優(yōu)美地轉(zhuǎn)了三圈，貼！
“哦！貼中嘍！”第二組得意洋洋，因?yàn)樗麄兊?分。
“第三組誰(shuí)來(lái)呀？”老師問(wèn)了好幾遍。“我來(lái)吧！”晗晗用清脆地聲音對(duì)大家說(shuō)。“當(dāng)！”哦，貼到了邊上。不過(guò)也不錯(cuò)，得了3分。
“該第四組了。”“妍妍，你來(lái)吧！”我邁著輕盈的步伐來(lái)到了講臺(tái)上，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。
“當(dāng)！”“中了，哦！中了！”我好高興，居然貼中了！我們組得了10分，全班第一。
圓會(huì)給人帶來(lái)許多快樂(lè)，這就是圓帶給我的快樂(lè)！
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