[薦]風(fēng)波作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的風(fēng)波作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　往事如沙灘上的貝殼，有完美無(wú)瑕的，有閃閃發(fā)亮的，隨意拾起一枚布滿瑕疵的捧在手心，頓時(shí)心中涌出了昨天的那一幕，我深深地傷害了他……

　　我正看著自己盼望已久的書，看書時(shí)的眼睛早已變成彎彎的月牙，嘴角帶著絲絲抹不掉的笑容。這時(shí)，我的好友兼同桌喔喔頭好奇地把頭探過(guò)來(lái)，他瞪大眼睛，閃閃發(fā)光，好似發(fā)現(xiàn)了什么東西。于是，喔喔頭提高嗓門大聲地說(shuō)：“這本書是新出的《查理九世》，哇！你居然買了，借我看看唄！”我聽(tīng)了心里一驚，犯嘀咕了：我自己都還沒(méi)看，憑什么要借給你呀。我握著《查理九世》的手更用力了，生怕喔喔頭會(huì)搶了這寶貝：“這書可是我存了很久的零花錢才買到的，我都還沒(méi)看呢，等我看完再說(shuō)吧！”

　　聽(tīng)到我的話，喔喔頭有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“先借我嘛，反正書是你的，你以后可以慢慢看�！蔽乙灿悬c(diǎn)生氣了，說(shuō)：“都說(shuō)了看完再借給你看�！蔽也荒蜔┑赝崎_(kāi)了他。

　　喔喔頭一聽(tīng)，心中的怒火也燃燒起來(lái)了，用手指著我說(shuō)：“你也太小氣了吧！一本書都不愿意借給我，還說(shuō)是好朋友呢！”我反擊道：“是你太自私了吧，書我也是剛剛才買到的`，我也非常期待接下來(lái)故事會(huì)怎么發(fā)展，我可是辛辛苦苦等了大半個(gè)月呢！”

　　喔喔頭一把伸過(guò)手，抓住書的另一邊。突然，一團(tuán)白色的雪花飄落下來(lái)，我眼眶的眼淚也順勢(shì)流了下來(lái)，喔喔頭也愣住了。我哭著喊道：“喔喔頭我恨你！”說(shuō)完，我沖出了教室，只留下喔喔頭一個(gè)人站在原地。

　　就這樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天。直到有一次上體育課，我不小心扭傷了腳，老師讓喔喔頭扶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我們倆同時(shí)說(shuō)出了那句遲來(lái)的“對(duì)不起”，說(shuō)完，兩個(gè)人的嘴角微微上揚(yáng)，興奮地笑了起來(lái)。其實(shí)，我們?cè)缇驮谛睦镌�諒了彼此，只是不知道如何開(kāi)口罷了。

　　通過(guò)這件事情，我才真正明白了友誼是如此奇妙，如此珍貴，讓我們的這份友誼一直美好下去。

風(fēng)波作文600字 篇2

　　“六一”節(jié)前一天的黃昏，我和爸爸發(fā)生了一次沖突。

　　那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見(jiàn)我心愛(ài)的小鴿子飛進(jìn)了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進(jìn)廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時(shí)，爸爸應(yīng)聲而來(lái)，可他二話沒(méi)說(shuō)，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無(wú)力地蹬了幾下腿……

　　鴿子死了?我氣得嘴唇發(fā)抖，爸爸又走過(guò)去，好像又要起來(lái)再摔，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，沒(méi)等爸爸伸手，就抱起了小鴿子。“你給我!”爸爸大聲說(shuō)。我知道把鴿子交給他會(huì)怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠(yuǎn)走高飛。可是，奄奄一息的`小鴿子卻滾了下來(lái)。

　　我雙手按住了小鴿子的尸體，把它輕輕放進(jìn)鴿窩。這時(shí)，淚水已經(jīng)順著眼角往下流。我用顫抖的手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說(shuō)：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過(guò)來(lái)，可是卻無(wú)濟(jì)于事了。

　　此時(shí)此刻，我腦子里浮現(xiàn)出小鴿子活著時(shí)歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來(lái)。我真恨爸爸，小鴿子只不過(guò)犯了這么點(diǎn)的“過(guò)錯(cuò)”，難道就該得到這樣悲慘的下場(chǎng)嗎?

　　爸爸又走過(guò)來(lái)了，用力把我一推，我強(qiáng)忍怒火，忙問(wèn)：“你要干什么?”爸爸說(shuō)：“它死了，正好給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我不要�！薄澳悴怀裕�我吃�！卑职中χ�說(shuō)，我一聽(tīng)，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節(jié)你送給我的禮物嗎?”爸爸聽(tīng)了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺(jué)得他的臉皮真比城墻還厚呢!

　　接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來(lái)的媽媽拉住了，我無(wú)奈，淚越淌越多，傷心極了。

　　可愛(ài)的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?

風(fēng)波作文600字 篇3

　　我們家的家庭“風(fēng)波”有很多，有時(shí)是因?yàn)榘职趾染啤⒂袝r(shí)是因?yàn)橘I房子、有時(shí)還是因?yàn)槲业艿艿氖虑椤�…而讓我記憶猶新的是因我學(xué)習(xí)成績(jī)而引起家庭“風(fēng)波”。

　　一個(gè)星期四上午，我們考完了一場(chǎng)試，我心里得意洋洋地想：這次數(shù)學(xué)考試肯定95分以上。但是事情好不過(guò)一天，星期五上午，數(shù)學(xué)高老師拿著卷子氣沉沉的來(lái)到班級(jí)，狠狠地拍了一下桌子，這次我們班考試非常差，老師下面先開(kāi)始報(bào)90分以上的同學(xué)，到最后老師報(bào)到“史睿辰75分”時(shí)，我心里就像壓了一塊石頭一樣，半天沒(méi)想明白過(guò)來(lái)。

　　晚上回到家中，爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)我數(shù)學(xué)考多少分？我用幾乎只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“75分……”這時(shí)仿佛是天打雷劈一樣，媽媽很兇的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“你看看，整天就知道跟她一起講故事，現(xiàn)在看看，考這么差，數(shù)學(xué)到時(shí)候怎么辦啊？”爸爸開(kāi)始反駁：“跟孩子讀故事也是很好的，可以讓孩子的知識(shí)更豐富�。　薄澳忝刻旃忸欀�跟孩子一起讀故事，別的學(xué)科都不管了？”……為了我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽吵了很久，那一刻，我下定決心，一定要考一個(gè)讓爸爸媽媽都滿意的成績(jī)。

　　快到期末了，我在數(shù)學(xué)這方面努力拼搏，到了期末考試我順利的`完成了試卷，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，當(dāng)報(bào)到“史睿辰數(shù)學(xué)98分”時(shí)，我心里非常高興，就像吃了甜蜜餞兒一樣，活蹦亂跳。當(dāng)我再次回到家中，爸爸媽媽又問(wèn)我數(shù)學(xué)多少分時(shí)，我興奮地說(shuō)：“98分！”爸爸媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，互相道歉，我內(nèi)心也感到十分幸福。

　　這一場(chǎng)家庭“風(fēng)波”讓我知道“一份耕耘，一份收獲”的道理，今后我會(huì)更加努力，不會(huì)讓這樣的事情再發(fā)生。

風(fēng)波作文600字 篇4

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們正發(fā)揮著特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)：跑道上，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的馬兒，朝著終點(diǎn)飛速奔跑著。跳高的同學(xué)一個(gè)個(gè)身輕如燕，跳遠(yuǎn)的同學(xué)也猶如兔子一般。廣播中傳來(lái)聲音：“請(qǐng)四年級(jí)參加拔河的同學(xué)到籃球場(chǎng)上集合�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)興奮不已，躍躍欲試，都胸有成竹一般。不知哪個(gè)同學(xué)喊了一聲：“加油!第一名就在眼前！”這更讓同學(xué)們猶如打了雞血一樣�！爸亓考�(jí)人物”開(kāi)口了：“我感覺(jué)有用不完的力量！”同學(xué)們笑了。一眨眼的功夫，就輪到我們班了。只聽(tīng)裁判一聲令下，比賽就開(kāi)始了！“一二一、一二一……”我們有規(guī)律地發(fā)力，邊上的`同學(xué)們則為我們加油吶喊。突然，繩子松了一下，同學(xué)們趕緊抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)使出“洪荒之力”，紅繩端慢慢靠近，哨聲響起了，我們一個(gè)個(gè)蹦跳著，像只猴子一樣，可開(kāi)心了！有人歡喜有人憂，對(duì)面則傳來(lái)了一陣陣抱怨聲。

　　第二輪就要開(kāi)始了，雙方互換場(chǎng)地�！坝质且粓�(chǎng)惡戰(zhàn)！”我輕輕地說(shuō)。“拼啦！”同學(xué)們大喊，邊上的啦啦隊(duì)也為我們捏了一把汗。時(shí)間已經(jīng)持續(xù)五分鐘了，比賽進(jìn)入了白熱化，雙方僵持不下，可一眨眼，紅繩就離我們“遠(yuǎn)去”了，大家拼盡吃奶的力氣想把它拉回來(lái)，可已經(jīng)晚了，我們輸了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很沮喪，只剩下最后一輪了。雖然暗下決心要贏回來(lái)，可最終就像一個(gè)圓鼓鼓的氣球，突然漏了氣癟了下去，被對(duì)方抓住時(shí)機(jī)，我們還是被打敗了。同學(xué)們滿臉的不開(kāi)心，但已經(jīng)輸了，又有什么辦法呢？

　　我們一臉沮喪，懷著一肚子的不開(kāi)心回到了班級(jí)的位子上。“接下來(lái)播報(bào)四年級(jí)拔河項(xiàng)目成績(jī)�！睆V播響了，“第一名……第四名：四年級(jí)六班，第五名……”班里傳來(lái)了失望的嘆息聲……

　　這件事使我們受到了一個(gè)教訓(xùn)，做人做事不能太自滿，不然會(huì)得到與預(yù)想相反的結(jié)果。

【風(fēng)波作文600字】相關(guān)文章：

風(fēng)波的作文03-21

友情風(fēng)波作文02-07

游戲風(fēng)波作文02-20

風(fēng)波優(yōu)秀作文02-28

校園風(fēng)波作文03-14

體育風(fēng)波作文05-10

上課風(fēng)波作文04-19

吵架風(fēng)波作文04-22

電腦風(fēng)波作文07-12

鋼筆風(fēng)波作文04-11