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聽(tīng)話作文600字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的聽(tīng)話作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)話作文600字 篇1
我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在家里我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校里我會(huì)聽(tīng)老師和校長(zhǎng)的話。
在家里的時(shí)候我會(huì)很聽(tīng)爸爸媽媽的話，媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會(huì)替他做，他寫(xiě)完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺(tái)，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽(tīng)媽媽的話，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會(huì)聽(tīng)他的話，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸的話是應(yīng)該聽(tīng)的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說(shuō)話，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的話，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)老師的話，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會(huì)一絲不茍的'打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時(shí)候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒(méi)有交齊，并將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會(huì)很聽(tīng)她的話，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽(tīng)老師的話，我盡量做到每一次考試的成績(jī)，自己都是問(wèn)心無(wú)愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜?lái)的答案就不是自己的答案了。
在學(xué)校里我也很聽(tīng)校長(zhǎng)的話，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。
我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
聽(tīng)話作文600字 篇2
傾聽(tīng)心靈的鐘聲
初秋，正值黃昏。漫天都是醉人的蝦子紅，秋風(fēng)蕭瑟的水天相接處，唯剩下一抹齊飛的落霞與孤雁。葉尖已是枯黃的落葉打著轉(zhuǎn)飄落。獨(dú)自一人長(zhǎng)在深林之中，傾聽(tīng)心靈的鐘聲。
美！悠揚(yáng)！似乎沒(méi)有什么詞可以形容這一幕，數(shù)種動(dòng)物的鳴叫聲，與樹(shù)葉沙沙的搖曳生交織相匯在一起，雜亂中卻透著靜謐，靜謐中還夾著絲絲縷縷的神秘感，宛如一幅無(wú)任何雕飾的風(fēng)景畫(huà)，其中還摻透著大自然的神秘與和諧美。
觸景生情，情由心生。如此的良辰美景，讓人怎能不沉湎其中呢？此情此景，步入其中，似乎所有的煩惱，不愉快都化為清煙，隨著風(fēng)悄悄地散去，這種和諧安逸之美，實(shí)在令人無(wú)法抗拒。恍惚之間，一陣悠揚(yáng)的鐘聲在這山谷中不住的回蕩，在耳畔不停的縈繞。
理清思緒，從這沁人心脾的鐘聲與花香中全身而退，余下的卻還有那淡淡的草木清香。
回憶獨(dú)在深林的神秘，卻又想起“詩(shī)仙”李白�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山之美，讓李白也為之贊嘆。自然之美，美在其中！
回憶獨(dú)在深林的和諧，又想起“五柳先生”陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，不為五斗米折腰，卻愿在田園之中追求自然之美，朝種菊花，夕采菊花，如此愜意的`生活誰(shuí)會(huì)不愿追求。
回憶獨(dú)在深林的安逸，想起了東坡居士“蘇軾”。被貶之后的他是“孤墳，無(wú)處話凄涼”的無(wú)奈，惆悵，自然美景中的他是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的平靜，安定。大自然的美總會(huì)讓人將煩惱釋然，追求自然，追求安逸，美在其中，樂(lè)在其中！
追求自然的和諧，安逸，去探索自然的神秘，與世無(wú)爭(zhēng)，是古人們的愿望，亦是我的期盼。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”遙望天穹，落日余暉，天邊只余下一抹夕陽(yáng)，一切都是靜悄悄的，只有鐘聲還在深林山谷之中回蕩，回蕩。
相約自然中，相約心靈的鐘聲里。
聽(tīng)話作文600字 篇3
昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開(kāi)場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒(méi)有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著燈��？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開(kāi)關(guān)下。對(duì)了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開(kāi)關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開(kāi)關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線索又短。只見(jiàn)嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開(kāi)了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過(guò)去，勾過(guò)來(lái)，燈終于熄了，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣�？墒谴榛謷煸诹死�的小結(jié)里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。
嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的'肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見(jiàn)他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開(kāi)了，總之沒(méi)有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔�，七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)�。〔贿^(guò)這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開(kāi)動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行！
聽(tīng)話作文600字 篇4
“千萬(wàn)不要聽(tīng)話”是個(gè)游戲。你一定沒(méi)有玩過(guò)，也不知道這個(gè)游戲是干什么的吧。讓我來(lái)告訴你吧，簡(jiǎn)單說(shuō)就是:“指哪不往哪。”
這是我們課間常玩的一個(gè)游戲。規(guī)則是:兩人面對(duì)面站著，一人當(dāng)攻擊者，另一人當(dāng)被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的'鼻子說(shuō):“三、二、一、上”，被攻擊者要做出除“上”以外的其他動(dòng)作，可以做下、左、右?guī)讉�(gè)方向的動(dòng)作，這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動(dòng)作，那么攻擊者勝。然后調(diào)換位置。一局一局我們這樣玩著，有時(shí)候竟忘了上課。
沒(méi)想到，那天作文課上老師也上我們做了這個(gè)游戲。老師還把這個(gè)游戲分為三個(gè)階段，分別是個(gè)人賽、小組賽和決賽。
比賽開(kāi)始了，先是個(gè)人賽。獲勝者有資格參加小組賽，每小組四人，雙人戰(zhàn)，獲勝者參加決賽。
個(gè)人賽時(shí)，最精彩的，是我們這一組的一名選手。他只用了一招便取得勝利，這位同學(xué)真是高手中的高高手。作為被攻擊者時(shí)，他一步不讓?zhuān)鼓俏煌瑢W(xué)急的滿頭大汗。最后是裁判宣布停止才結(jié)束了比賽。這位同學(xué)就是——我
我們四名同學(xué)成功晉級(jí)小組賽。這一場(chǎng)決賽事關(guān)重要，讓我緊張不已，最精彩的是一號(hào)與二號(hào)。他們兩個(gè)僵持著，過(guò)了十幾招也未分勝負(fù)。小組賽結(jié)束了，此時(shí)場(chǎng)上只剩下我與二號(hào)同學(xué)。
決賽開(kāi)始了，我們都是強(qiáng)者，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)。一擊制勝，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
最終，我贏得了冠軍。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么強(qiáng)大呢？這個(gè)游戲告訴我，做任何事情不能著急，要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。
聽(tīng)話作文600字 篇5
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗(yàn)分合的水流的原理做出來(lái)的，讓我們一起看看吧。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔，這三個(gè)小孔像士兵一樣排著整齊地隊(duì)伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開(kāi)捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來(lái)，我用手指在排好隊(duì)的三個(gè)小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來(lái)：再一劃，變成了一股，我覺(jué)得這個(gè)水實(shí)在是太有趣，太聽(tīng)話了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來(lái)，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。
這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實(shí)驗(yàn)的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的.表面張力進(jìn)行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗(yàn)原理，也是因?yàn)樗谋砻鎻埩�。水的本領(lǐng)可真大呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了，扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實(shí)驗(yàn)持續(xù)久一些。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒(méi)有再冒出來(lái)，這實(shí)在是太神奇了！
水既像一個(gè)聽(tīng)話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無(wú)處不在，科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來(lái)太多驚喜了，不知道后面又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)等著我們呢？
聽(tīng)話作文600字 篇6
眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當(dāng)然可以啦，用手，用手去觸摸一樣?xùn)|西，就可以知道它的形狀，大小�？墒�，老師卻說(shuō)要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：怎么去看世界?但老師卻說(shuō)要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
為了驗(yàn)證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨(dú)唱，男生獨(dú)唱，男女合唱三種不同方法來(lái)證明。
證明開(kāi)始了，先是女生開(kāi)始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽(tīng)著聽(tīng)著，我好象在一個(gè)暖洋洋的下午，躺在一個(gè)鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的`點(diǎn)心和茶，一邊欣賞著四周的風(fēng)景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來(lái)，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽(tīng)一聲吼打破了寧?kù)o，我抬頭一看，原來(lái)是是石自立，此時(shí)的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽(tīng)男生唱了一會(huì)兒，他們的歌聲給我的感覺(jué)是這樣的：在夏天的一個(gè)夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見(jiàn)一只蚊子飛了過(guò)去，“嗡嗡嗡”地讓我無(wú)法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在軍訓(xùn)。
“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個(gè)夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊(duì)員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂(lè)中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒(méi)有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。
聽(tīng)話作文600字 篇7
"你怎么又不聽(tīng)話拉?"每次都在爸媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下回到家的!
因?yàn)閺男〉臅r(shí)候開(kāi)始就喜歡跟著姐姐,跟著她玩,即使長(zhǎng)大了也還是這樣,可是爸媽卻總是說(shuō)我太晚回家,太貪玩了。于是每個(gè)雙修日總是被媽媽或是爸爸揪著耳朵回到家里，結(jié)著就是一頓嘮叨……
有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4點(diǎn)了。該走了，心里想著，可是手腳就是不聽(tīng)話，固執(zhí)得呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)的！
滴答...滴答...時(shí)間過(guò)去很久了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見(jiàn)蹤影。發(fā)生什么事情了？難道爸爸媽媽已經(jīng)懶得來(lái)找我了么？想著想著，心不禁緊張起來(lái)了！
姐姐也察覺(jué)到了我的異常，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我又看了看表：“再等等吧。”
可是時(shí)間還是毫不留情得從歡聲笑語(yǔ)中悄悄遛走了�？墒牵职謰寢屧谀睦锬�？第三次看表了，現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)了，可是爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)找我，懷著期待以及害怕的心情，我回到了家里……
走到了門(mén)口，看上去安靜，開(kāi)了門(mén)，才發(fā)現(xiàn)里面黑漆漆的，一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)！去哪了？怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢？開(kāi)了燈，突然有些刺眼，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條：“囡囡，我們?nèi)ツ阃夤伊耍砩喜换貋?lái)吃飯了，冰箱里有飯菜，自己熱熱吃了吧！”
原來(lái)是出去了，才沒(méi)來(lái)找我��！
嗚呼，原來(lái)我已經(jīng)習(xí)慣甚至依賴父母了，愿大家不要像我這樣，“一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念”（媽媽常說(shuō)的），我們還是要聽(tīng)媽媽?zhuān)职值脑�！爸爸媽媽畢竟都是過(guò)來(lái)人，經(jīng)歷過(guò)了滄桑，走過(guò)了大半的人生，懂的'就是比我們多，聽(tīng)爸爸媽媽的話不會(huì)吃虧的！
聽(tīng)話作文600字 篇8
現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗狗了。不過(guò)，有的人會(huì)養(yǎng)一些名犬，而有的人就養(yǎng)一些小土狗，它很普通，但一般老年人或是在農(nóng)村里的人會(huì)養(yǎng)這類(lèi)狗。老年人之所以會(huì)養(yǎng)土狗，不僅是因?yàn)樗鼈兒芑顫�，可以給老年人的生活增添一絲樂(lè)趣，更重要的是它們很乖巧懂事，能夠?yàn)橹魅私鈵�，以至于老人不�?huì)那么的孤單。而這些老人們也是把狗狗當(dāng)成了自己的兒女，畢竟自己的孩子都長(zhǎng)大了，都各自有自己的.生活了，而唯獨(dú)只有小土狗可以整日整夜地陪伴在身邊。
有一位老大爺家里就養(yǎng)了一只很聽(tīng)話的小土狗，每次老大爺出去買(mǎi)菜呀，遛彎呀，老大爺都會(huì)帶上它�？傊�，不管老大爺出現(xiàn)在哪里，小土狗就會(huì)出現(xiàn)在那里，他們可真是如影如隨呀！而這只小土狗呢，也非常喜歡陪伴在老大爺身旁�？墒�，有一天，老大爺要去菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。小土狗非常納悶，為什么這一次老大爺不帶自己去了呢？老大爺看出了小土狗的心思，就摸著它的腦袋說(shuō)：“爺爺?shù)能?chē)簍子壞了，沒(méi)辦法帶你去了，等爺爺買(mǎi)一個(gè)新的裝上了，再帶你去，好嗎？”小土狗拼命地?fù)u著頭，還朝爺爺叫道：“汪汪汪，汪汪汪……”好像在說(shuō)：“爺爺，別丟下我，我也要去嘛！”爺爺看到小土狗這么可憐的表情，就靈機(jī)一動(dòng)，在自行車(chē)的后座上放了一塊木板，讓小土狗站在上面。這下子，小土狗可高興啦！它一路上一動(dòng)都不動(dòng)地站在老爺爺?shù)暮蟊�，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊哼著歌謠，別提有多高興了！這一幕，也引來(lái)了許多的路人，大家都覺(jué)得這只小土狗好乖呀！而這只小土狗竟然站在后面，一點(diǎn)兒都不害怕，也許是被這迷人的風(fēng)景迷倒了吧！
瞧，這么聽(tīng)話的狗狗恐怕也是少見(jiàn)的吧！要是我能擁有這樣一只聽(tīng)話的狗狗該有多好呀！它一定很特別，并非所有的狗狗都能像這只小土狗那樣的。
聽(tīng)話作文600字 篇9
還記得新聞報(bào)道過(guò)這樣一件事：一個(gè)人和幾個(gè)朋友喝了幾杯酒后，以為沒(méi)什么大礙，又是下雨天，就酒駕了，結(jié)果造成了一起重大的交通事故。像這樣的事情在我們的身邊每天都在發(fā)生，給許多家庭帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
爸爸和我說(shuō)，針對(duì)酒后駕駛，交通部出臺(tái)了處罰力度非常大的法律規(guī)定，除了吊銷(xiāo)駕照、五年內(nèi)不得重新考取駕照外，甚至要坐牢。這樣的處罰措施足以毀掉一個(gè)人的一生。
記得去年快過(guò)年了，我和爸爸開(kāi)著車(chē)去超市采購(gòu)了些年貨�；厝サ臅r(shí)候，天已經(jīng)黑了，在江邊不遠(yuǎn)處遇到卡點(diǎn)，正在檢查酒駕。
這時(shí)，有一輛車(chē)從對(duì)面駛來(lái)，見(jiàn)到檢查酒駕，那人猛踩了一腳剎車(chē)，停在警察跟前。那人估計(jì)想到工作可能要丟，他來(lái)不及用手，直接一腳踹開(kāi)車(chē)門(mén)，使出吃奶的力氣向外沖去，那速度，那身形，簡(jiǎn)直賽劉翔啊！
那人一跑，警察知道不對(duì)勁，不管三七二十一，先追了上去。盡管警察用擴(kuò)音器不停的叫喊，讓那人停下來(lái)，那人卻好像遇見(jiàn)了天敵一樣，加快了速度，朝著江邊跑去。
警察畢竟是警察，訓(xùn)練有素。眼看快要追到江邊時(shí)，警察估計(jì)他是跑不掉了，不曾想，那人卻跳入了江中。
警察見(jiàn)狀，便毫不猶豫蹬掉鞋子、甩掉帽子、脫掉外套，隨即跳入了冰冷的.江水中。
錢(qián)塘江表面看上去平緩，其實(shí)暗藏兇險(xiǎn)，暗流很多，會(huì)把人卷入江里。
這樣的隆冬季節(jié)，站在岸邊圍觀的人們緊緊裹著羽絨服還在瑟瑟發(fā)抖。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)跳江男子冷得嗷嗷地叫，幸好警察救的及時(shí)，才把那個(gè)不聽(tīng)話的叔叔從生死線上拉了回來(lái)。
“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒別開(kāi)車(chē)”，電視臺(tái)整天播的公益廣告，怎么就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢？
學(xué)生不聽(tīng)老師的話，結(jié)果可想而知；孩子不聽(tīng)老人的話，結(jié)果也可想而知；司機(jī)不聽(tīng)交警的話，結(jié)果更是可想而知。
聽(tīng)話作文600字 篇10
慧慧是我的小妹妹，她很可愛(ài)有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話來(lái)咬文嚼字但就是讓聽(tīng)不懂。
她有一個(gè)致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴，啃起雞爪來(lái)頭頭是道。有一天媽媽買(mǎi)來(lái)了十個(gè)雞爪就讓我們倆分一下，我拿了兩個(gè)，她拿了八個(gè)，我才吃掉一個(gè)雞爪時(shí)她面前只剩下了一堆光禿禿的雞骨頭。我剛伸手拿另為一個(gè)雞爪，卻發(fā)現(xiàn)奇怪了我的雞爪怎么不見(jiàn)了。再看原來(lái)已經(jīng)被她叼在嘴里了。我怒氣沖天的赤訓(xùn)到你怎么連我的雞爪也給吃了，她用那粘滿了油臟兮兮的嘴巴答到，別冤枉人嗎，別人只是幫你分分憂罷了。我說(shuō)“你這怎么能叫分憂呢？”她卻說(shuō)“這也不能怪我呀，你十分鐘才吃一個(gè)雞爪，而我連味道還沒(méi)嘗夠呢�！�
有一次我在她家玩游戲，她看我媽還沒(méi)來(lái)，便抓起電話連號(hào)碼都不撥就說(shuō)：“喂，是大姑嗎？你怎么還不來(lái)吃飯呀，哎，你沒(méi)騎車(chē)呀，那我現(xiàn)在開(kāi)車(chē)去接你呀�！庇谑撬娫捯粧�，騎上踏板車(chē)，有撓了撓耳朵想了又想想說(shuō)：“再背大姑車(chē)胎就沒(méi)氣了”便對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你的`滑板用一下�！闭f(shuō)完抓起我的滑板沖出家門(mén)，上了滑板。可是剛上不到兩秒鐘，就玩了個(gè)倒載蔥，一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“這什么破滑板呀！連我的自行車(chē)都不如，還能去背人嗎？”是又跨上自行車(chē)，正準(zhǔn)備上馬路，她的媽媽看見(jiàn)了狂喊道：“一個(gè)三歲的小毛孩居然還想騎車(chē)上馬路，你頭昏了，快給我回來(lái)。”她撅起那小嘴不高興的說(shuō)：“你什么意思，不想活了，不給大姑來(lái)吃飯，馬上我就叫奶奶派兵三萬(wàn)來(lái)捉拿你……
這就是我可愛(ài)又淘氣的小妹妹張琪慧。
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