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訴說(shuō)作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的訴說(shuō)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
訴說(shuō)作文600字 篇1
在天堂門前，一個(gè)嬰兒，一個(gè)青年和一個(gè)老人相見(jiàn)，他們都遭遇了不幸，然而，他們的觀點(diǎn)卻不相同。他們各自探討起自己的不幸。
“要說(shuō)不幸，還是我最不幸。我剛一出生就夭折了，還沒(méi)有開(kāi)始我的人生，哪像您老人家，都活大半輩子了，真是遺憾�！�
“哎，你是不明白，活的時(shí)間越長(zhǎng)，就越覺(jué)得還有很多事情還未辦完，臨死時(shí)就會(huì)抱憾終身，才越覺(jué)得時(shí)間匆匆��！”
“你們都不要再吵了，你們誰(shuí)都沒(méi)我不幸，你們一個(gè)已經(jīng)活夠了歲數(shù)，而一個(gè)沒(méi)有開(kāi)始生活，根本無(wú)所謂活不活，哪像我，正在激情煥發(fā)的`時(shí)候遭遇不幸，事業(yè)未成，緣分未定，所以我還是最不幸的啊！”
這時(shí)，天堂上有人說(shuō)話了：“非常歡迎你們來(lái)這里做客。剛剛你們說(shuō)的話我都聽(tīng)到了，你們都認(rèn)為自己最不幸，如果你們?cè)敢饴?tīng)一聽(tīng)我的故事說(shuō)給你們聽(tīng)嗎：
在你們到來(lái)之前，我曾給世界做了些安排，我把輕柔給了春風(fēng)，把綿延給了夏雨，把無(wú)情給了臺(tái)風(fēng)，把慈愛(ài)給了母親，把美麗給了少女……可唯獨(dú)不知該把不幸給誰(shuí)。最終我覺(jué)定，把不幸給那些自認(rèn)為不幸的人。其實(shí)每個(gè)人都遭遇過(guò)不幸，只有最堅(jiān)強(qiáng)、最有毅力的人才能闖過(guò)難關(guān)，而那些自認(rèn)為不幸的人，其實(shí)早已對(duì)生活失去了信心，即使是活著也沒(méi)有多少存在的價(jià)值�！�
“可我還是有些不明白，您為什么要這么做呢？”
“人生只是一次單程的旅行，就如一杯苦中帶澀的咖啡，咖啡里可以不斷加入牛奶和方糖，但人生的方向和事業(yè)只能由你自己決定，人生的苦與樂(lè)也只能由你自己承受。只有奮斗過(guò)的人生才是最精彩的。
記住天生我才必有用，每一個(gè)人都是上天賜予的寶貝，每一個(gè)人都有存在的價(jià)值，既不要盲目悲觀，也不要妄自菲薄，這樣，你就能擁有精彩的人生�！�
我很慶幸，聽(tīng)到這些關(guān)于人生的訴說(shuō)，今天轉(zhuǎn)發(fā)給你們，但愿你們從中受益。
訴說(shuō)作文600字 篇2
我隨著狂風(fēng)而來(lái)，我洗禮了這個(gè)地方，我是夏天的雨。
我氣勢(shì)宏大，只隨著那狂風(fēng)的腳步來(lái)到了田郊。農(nóng)家低矮的房屋稀稀疏疏，毫無(wú)規(guī)則地散落在天地間。隨著一陣狂風(fēng)在山野田郊刮起，我那瓢潑式的雨便似那斷了線的珠子不住地往下掉；沙沙沙，沙沙沙；噼啪辟啪，噼啪辟啪；噼里啪啦，噼里啪啦……我這雨越下越大，愈大愈下，水溝里排水聲，農(nóng)家屋頂瓦片的叮咚聲，雨水打擊地面泥的聲音，以及那轟隆隆不時(shí)在天際作響的雷聲都混雜、交織在一起。
在那風(fēng)的咆哮中，小草與花朵都直不起腰來(lái)了——它們只能低著頭；那昔日的大樹(shù)有的也被灑脫的狂風(fēng)卷走了，有的樹(shù)被刮倒、掛斷，僅有一片片凌亂的樹(shù)葉掉在泥漿里；那比鄰農(nóng)村的河流變得渾濁，河水猛漲，像是一大群奔跑的馬群，滔滔河水不停地曲折地向前方奔騰而去，一瀉千里。
我伴隨著狂風(fēng)從天空中向地面往下倒一盆盆大雨，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，整個(gè)世界成了風(fēng)、雨、雷、電的世界。我們來(lái)得匆匆，走得也匆匆，那風(fēng)，雨，雷、電也竟在剎那間停止了。那大風(fēng)呼呼聲，那雨的叮咚聲，那雷電的轟隆聲也消失了。
我隨著風(fēng)而來(lái)，駕著風(fēng)而去，我的性格古怪——說(shuō)下就下，說(shuō)停就停，沒(méi)有人能阻擋我的到來(lái)，也沒(méi)有人能留在得住我的`腳步，我和云、風(fēng)一樣在世界的每一個(gè)角落都曾留下過(guò)我的腳印。暴風(fēng)雨降臨在這個(gè)村莊，而又匆匆地離去了。雨后的人們走出家門看到的不僅是那沾滿泥漿的路面和被狂風(fēng)吹斷的樹(shù)枝，還有那滔滔泛濫的河水；我離開(kāi)了這個(gè)地方，留下的不止是一道彩虹和晴空，還留下了我的自由、豪放、灑脫與不羈的靈魂。
訴說(shuō)作文600字 篇3
聽(tīng)，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音;看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體;悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……
聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè)曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)?是一片被浪花打翻的花兒?還是一條奔流不息的小溪?啊!原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎?
看一看我的形體吧!像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰，打濕他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的'眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎?
悟一悟我的心靈吧!旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪災(zāi)時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，于是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，妄棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢?而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開(kāi)知多少�！辈艑�(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎?
我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲?
訴說(shuō)作文600字 篇4
悠悠古國(guó)，人才輩出，唯李白為我迷戀。
處江湖之遠(yuǎn)，親近自然，李白妙筆生花�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布在他筆下栩栩如生�！疤扉T中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”，天門山在他筆下分外清秀。他熱愛(ài)自然，才華橫溢。
在李白的引領(lǐng)下，我領(lǐng)略了祖國(guó)壯美的大好河山。
登廟堂之高，逍遙自在，李白豪放不羈。有貴妃為他捧硯，力士為他脫靴。“舉杯望明月，對(duì)影成三人”，月下獨(dú)酌，也能狐芳自賞，于苦悶中尋得一絲歡樂(lè)。
在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了豁達(dá)，開(kāi)朗。
李白的才氣無(wú)人能敵，然而也許是天妒英才，他的仕途一路坎坷�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他卻仍然自信，灑脫�！皯謶岩菖d壯思飛，欲上青天覽明月”，他仍然不懈追求，用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古絕唱，詮釋了“堅(jiān)韌”的內(nèi)涵！
在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了灑脫，堅(jiān)韌。
時(shí)過(guò)境遷，背景離鄉(xiāng)的.李白從不停止過(guò)對(duì)故土的思念�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡(jiǎn)短二十字，流傳數(shù)千年�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情”，又一陣心痛涌上心頭。壯志難酬，唯一使他得以安慰的是擁有眾多知己�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”，桃花潭水依舊如故，李白與汪倫的友情沉積至今。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，遙聞王昌齡被貶，他憂愁萬(wàn)分，于是把思念托給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的友人。
在李白的引領(lǐng)下，我體會(huì)了親情和友情的珍貴。
“詩(shī)仙”，用詩(shī)訴說(shuō)人生，用情塑造人生，用非凡的氣韻點(diǎn)綴人生。
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