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    2. 鋼筆作文600字

      時(shí)間:2022-07-12 01:51:14 作文600字 投訴 投稿
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      鋼筆作文600字八篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的鋼筆作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      鋼筆作文600字八篇

      鋼筆作文600字 篇1

        記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題,在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩,跑跑跳跳,就如小孩子一樣頑皮。

        漸漸地,我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快,半學(xué)期就這樣過(guò)去了,半期考試后,媽媽給我買(mǎi)了支鋼筆,非常好寫(xiě)。可是,當(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí),偏偏遇上了我的同桌也買(mǎi)了一支。我倆哈哈大笑起來(lái),又拿起比了比,一模一樣,連寫(xiě)的墨水也是一樣的。我便說(shuō):“我們倆真是巧合。”她便函回答到:“什么巧合呀!這是我們的緣份!

        一天,有同學(xué)找我把鋼筆給她寫(xiě)一下。我答應(yīng)了,拿給了她。不幸的是,我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上,可我卻又不知,我叫她寫(xiě)完之后放在我的桌子上,便說(shuō):“可以!卑!真是大事不妙啊!她偏偏也是在上體育的時(shí)候,把我的鋼筆放在了桌子上。

        當(dāng)我們下了體育課,進(jìn)了教室,準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看,一起說(shuō)到:“怎么回事!蓖瑢W(xué)們都把我倆盯著看,我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的'樣子。此時(shí),我和她東瞧瞧,西望望,開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的,你拿起這支是我的,才不呢,是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始,我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著:我跟本沒(méi)你這樣的朋友,但我從沒(méi)告訴別人,我倆先在還沒(méi)和好。

        現(xiàn)在,我終于明白了一句話:“我緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”似乎覺(jué)得,這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí),我比她已大了一歲,應(yīng)該讓著她?墒,她為了這件事,依然像以前那樣恨我,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。

      鋼筆作文600字 篇2

        可能童年的往事讓我記憶深刻,有的讓我漸漸忘記,但唯獨(dú)那支鋼筆竟與我有關(guān)。

        剛上小學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了許多鉛筆,我每天都很細(xì)心地保護(hù)他們,很喜愛(ài)他們,但有一次路過(guò)一家文體店,看見(jiàn)了一只粉色的鋼筆,于是我走進(jìn)文體店,拿起鋼筆想要買(mǎi)下它,可我還沒(méi)有到用鋼筆的時(shí)候,但又很想買(mǎi)下它,最后還是默默地放下,走出商店,還不時(shí)回頭看看它。剛還遇見(jiàn)買(mǎi)菜回家的媽媽,就與媽媽一同回家。

        時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,我就升入了三年級(jí),開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,就是我的生日,全家人都精心為我準(zhǔn)備生日,一放學(xué)回家后,就有了一連串的驚喜,接著我們吃了蛋糕,玩了游戲,終于到了送禮物的時(shí)間了,這也是我最期待的,奶奶送給了我一個(gè)黑色發(fā)卡,爺爺送給了我一個(gè)書(shū)包,爸爸送給了我一塊手表,而媽媽送給了我那只粉色的鋼筆,當(dāng)禮物揭開(kāi)的那一剎那,我的眼睛竟不能自持的濕潤(rùn)。媽媽說(shuō):“那天我買(mǎi)菜回家時(shí),看見(jiàn)了你在文體店對(duì)那只粉色鋼筆愛(ài)不釋手,于是我就買(mǎi)下來(lái)它!眿寢屨f(shuō)完時(shí),我已經(jīng)潸然淚下,已經(jīng)激動(dòng)到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我上去緊緊的抱住了媽媽,手中一直攥著鋼筆。那一夜,是我人生中最難忘的一夜,沒(méi)有太多的表達(dá),全部的在淚水中。

        現(xiàn)在,已經(jīng)時(shí)隔五年,那支鋼筆我從不借給別人用,雖然已經(jīng)被我用的“破爛不堪”但它還是那樣的舒適,在我的眼中還是依然嶄新,里面不僅包含著我對(duì)鋼筆的喜愛(ài),還承載著媽媽對(duì)我的.愛(ài),可能那支鋼筆是回憶童年最美好的物品吧。

        童年的美好已經(jīng)無(wú)法形容,但愛(ài)的人是內(nèi)心中最美好的記憶,就像那只鋼筆,竟然與我有著深厚的關(guān)系,可能這就是愛(ài)吧!

      鋼筆作文600字 篇3

        大家好!我是一支晨光牌的粉紅色鋼筆,我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)穿著粉色衣服的修長(zhǎng)少女。

        我是由筆帽、筆桿、筆尖和墨襄組成的。筆帽上長(zhǎng)著一個(gè)銀色的長(zhǎng)耳朵,耳朵上掛著一顆閃閃發(fā)光的寶石,在燈光下一閃一閃的,耀眼極了!筆桿長(zhǎng)長(zhǎng)的,筆桿和筆帽連接在一起,像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友,它們形影不離,只有在我的`小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí),才會(huì)把它們暫時(shí)分開(kāi)。打開(kāi)筆帽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的、尖尖的三角形筆尖,像一位可愛(ài)的小娃娃躲在銀色的筆桿里,探頭探腦地,只露出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,像在和小朋友玩躲貓貓呢!小主人把筆帽和筆桿拆開(kāi),你會(huì)看見(jiàn)里面有一個(gè)細(xì)細(xì)的,透明的圓柱形,里面裝滿了黑黑的墨水,隨時(shí)準(zhǔn)備給我的小主人寫(xiě)鋼筆字。

        每當(dāng)小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí),我知道這時(shí)就是我展示本領(lǐng)的時(shí)候了。小主人“咔嚓”一聲,打開(kāi)筆帽,握住筆桿,“唰唰唰”墨水從細(xì)細(xì)的筆尖中流了出來(lái),像剛剛長(zhǎng)牙的小不點(diǎn)“嗒嗒”地流著口水。小主人就能在本子上寫(xiě)出一排排漂亮而整齊的鋼筆字。

        小主人歡快地寫(xiě)著,可是小主人沒(méi)有想到,我肚子里的墨水很快就用完了,小主人很快反應(yīng)出我已經(jīng)餓了,于是她拿出一瓶藍(lán)黑墨水,再拆開(kāi)筆帽和筆桿,把筆尖浸到墨水中,輕輕拉動(dòng)墨襄上的拉桿,墨水跟著拉桿的方向,慢慢地升了上去,我“咕嚕,咕!贝罂诤戎,不一會(huì)兒,我的肚子喝的鼓鼓的,這時(shí),我就喝飽了。小主人快速旋上筆桿,這下,我又可以為小主人繼續(xù)服務(wù)啦!

        小主人非常愛(ài)惜我,她總把我藏在筆袋的最深處,怕我丟了!只有在要用時(shí)才會(huì)小心翼翼地把我從筆袋里拿出來(lái)。

        小主人,你放心!我一定會(huì)為你更好的服務(wù)的,我會(huì)做你形影不離的好朋友!

      鋼筆作文600字 篇4

        HI,大家好,我是一支鋼筆,是文具大家族的一員,我是鉛筆的哥哥,文具盒也非常喜歡我哦!

        我是一支橢圓形的鋼筆,身高不到15厘米,“腰圍”不到2厘米。我的身子是深紅色的,大家都說(shuō)我長(zhǎng)得非常奇特,到現(xiàn)在我都沒(méi)弄懂為什么。

        我的長(zhǎng)像十分奇妙。我的皮膚硬硬的,我還有一頂帽子,人類把它叫做“筆帽”;把帽子摘掉,便會(huì)露出我細(xì)細(xì)小小的頭,它叫“筆尖”;我的脖子下面有一條項(xiàng)鏈,這條項(xiàng)鏈?zhǔn)撬{(lán)色的,剛好在離筆頭一寸的.位置上;猜一猜,我的“鼻子”在哪兒?哈哈,是在我的身子的最后面,那里有一個(gè)小洞,是用來(lái)防止我的“食物”在我的“肚子”里干掉的。說(shuō)到這兒,你可能想問(wèn)我的“實(shí)物”是什么?是的,我的“食物”就是“墨水”!我不像你們?nèi)祟愐蝗杖。我是一個(gè)星期才吃一頓飯,我為什么要吃“飯”呢?那是因?yàn)槲胰绻怀燥埼揖偷扔谑莻(gè)“廢物”!我吃了飯才能寫(xiě)出字,不然,我就會(huì)沒(méi)力氣,自然也寫(xiě)不出字了呀!

        說(shuō)到我的作用,哈哈,那可大的很呢!我的主人上四年級(jí)了,很少用鉛筆弟弟,而我可變成了“主角”了。我……我……說(shuō)實(shí)話吧,我個(gè)人覺(jué)得我的作用肯定比鉛筆弟要大得多!鉛筆要很用力才能寫(xiě)出筆鋒,但一用力,很可能會(huì)把我的鉛筆弟弟給弄“腰折”。我可不會(huì),我很實(shí)用。輕輕地寫(xiě)也能寫(xiě)出漂亮的筆鋒。還有,鉛筆弟弟寫(xiě)著寫(xiě)著,他的脖子就會(huì)變粗,還要麻煩卷筆器醫(yī)生給他“看病”,而我,寫(xiě)一年、兩年、三年都還是原樣,到那時(shí),鉛筆弟弟不知矮到什么樣子了,哈哈哈!

        我有長(zhǎng)處,也有短處。鉛筆小弟寫(xiě)出的錯(cuò)別字可以用橡皮大哥的“神力”把錯(cuò)別字“消滅”掉,但我一寫(xiě)出錯(cuò)別字,可能橡皮大哥的“神力”再大,也“消滅”不掉吧!我真希望有一位“法力”無(wú)邊的“忍者”把我這個(gè)壞毛病“消滅”掉啊!

        唉,哦!我有點(diǎn)想到什么了,啊!今天玩具盒伯伯要請(qǐng)我們吃大餐,好了,不說(shuō)了,有事情,先走一步。記。何沂且恢Щ顫娍蓯(ài)的鋼筆哦!拜拜!

      鋼筆作文600字 篇5

        從前,玲玲有一個(gè)粉紅色的鉛筆盒,里面住著三個(gè)好朋友:橡皮、鋼筆和修正貼。

        一天,他們?cè)谕妫徊恍⌒,橡皮打到了鋼筆的手,鋼筆不高興了:“干嗎打我的手。!”橡皮正玩得不亦樂(lè)乎,還以為它在開(kāi)玩笑,便又拍了一下鋼筆的手。鋼筆勃然大怒:“你干什么?”它似乎非常憤怒,“你……拍我手干嗎?你以為我是紙糊的呀?”橡皮這才感到不對(duì)勁,因?yàn)檠矍斑@座火山好像要爆發(fā)了,“他怎么了?”它問(wèn)修正貼!八氚涯闾叱鋈ァ毙拚N說(shuō)。

        橡皮眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō):“我想換一換我們的任務(wù),行嗎?”修正貼他們聽(tīng)得一頭霧水!拔业囊馑际牵毕鹌そ又f(shuō),“從此往后,我來(lái)貼,鋼筆來(lái)擦鉛筆,修正貼來(lái)寫(xiě)字。”鋼筆不可思議地望著橡皮:“同……同意……!毙拚N不高興地說(shuō):“那主人玲玲會(huì)不高興的`!”不過(guò),它還是想試試它的任務(wù)。

        最后,它們還是換了換。

        第二天,玲玲改數(shù)學(xué)的時(shí)候,剛要拿橡皮,鋼筆挺身而出,結(jié)果可想而知,數(shù)學(xué)本子被劃得亂七八糟!鞍パ剑 绷崃岷,“怎么會(huì)這樣?”她說(shuō):“只好用修正貼了!”橡皮又跳進(jìn)了她的手,玲玲一下把它摁在本子上面。“哎呀!原來(lái)這么不好受啊!”橡皮一下跳起來(lái),“我還是當(dāng)橡皮來(lái)擦吧!绷崃岫家笨蘖耍骸拔以趺窗盐业臄(shù)學(xué)全給擦了!!”玲玲一邊垂頭喪氣地想著老師會(huì)怎樣,一邊又去改數(shù)學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò),想拿橡皮,結(jié)果,修正貼蹦出來(lái),把本子都給貼滿了。玲玲對(duì)這樣的情況煩透了,收起本子,上學(xué)去了。

        放學(xué)啦!玲玲一回家,便重重地把鋼筆盒一放,拿起鋼筆、橡皮和修正貼,扔進(jìn)了垃圾箱,頭也不回地走了。

        鉛筆盒在不遠(yuǎn)處嘆惜著,它是唯一一個(gè)目睹全過(guò)程的“人”。

      鋼筆作文600字 篇6

        HELLO,我是鋼筆,從三年級(jí)開(kāi)始我就一直陪伴著我的小主人了。

        我身穿粉紅色“公主裙”上面還刻著LAMY的字母呢!我還戴著一頂粉色“帽子”,扎著銀色的馬尾辮,怎么樣?美吧?所以我稱這身打扮為“暖粉公主套裝”!拿掉帽子,就可以看見(jiàn)我的筆舌,那就是用來(lái)給小主人寫(xiě)字的。我最愛(ài)的食物是墨水,甜甜的,特美味!用我的話來(lái)說(shuō)那真是妙不可言。∶看魏饶畷r(shí),小主人先會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)按鈕,把按鈕轉(zhuǎn)到底,給我吃藍(lán)黑墨水,那時(shí),我會(huì)大口大口地吃墨水,有時(shí)還會(huì)調(diào)皮的從墨水里給小主人發(fā)出泡泡信號(hào),吃飽后,小主人便又把長(zhǎng)按鈕轉(zhuǎn)回來(lái),否則,我吃不下了,反而會(huì)“嘔吐”的.,肚子里的墨水,就又會(huì)光光了。小主人她十分愛(ài)惜我,如果有時(shí)我不小心掉在了地上,小主人也會(huì)驚慌失措,你知道為什么嗎?那是因?yàn)榘l(fā)生過(guò)這樣一件事,有一次,小主人把我借給她的一位同學(xué),放學(xué)后,那位同學(xué)把我還給了小主人,她對(duì)小主人說(shuō):“這支鋼筆沒(méi)戴好蓋子就掉了,它應(yīng)該不會(huì)壞,因?yàn)檫@種鋼筆是名牌貨,一百多塊錢(qián)一支呢,對(duì)吧?”說(shuō)完又說(shuō)了一句:“對(duì)不起”便若無(wú)其事地走了;丶液,小主人用我一寫(xiě)寫(xiě)不出,她以為墨還沒(méi)上來(lái),就甩了甩,結(jié)果還是寫(xiě)不出來(lái),連甩了幾次都沒(méi)有用,小主人又以為我餓了,又給我喝墨水,可是總是寫(xiě)不出,小主人急壞了,叫來(lái)了她的爺爺,最后小主人的爺爺把我修好了。

        我很愛(ài)我的小主人,我也愛(ài)我現(xiàn)在的生活,雖然每天要到很晚才可以睡進(jìn)筆袋哥哥的“嘴巴”里,和我的鋼筆妹妹、還有其它筆朋友會(huì)合,但我和我的妹妹是鋼筆,就應(yīng)該做鋼筆要做的事情。

      鋼筆作文600字 篇7

        是我一支好看的鋼筆,十分討人喜歡,拿著它,便會(huì)欲罷不能,學(xué)生們都很艷羨我。

        那一天——一個(gè)生機(jī)盎然的早上,我像以往一樣帶著心儀的鋼筆,狂奔著趕到院校,學(xué)會(huì)放下背包,趕到操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),返回教師時(shí),討人喜歡的鋼筆卻看不到而飛走了,會(huì)去哪呢?我找遍了全部教師,卻也沒(méi)有尋找。叮叮叮,時(shí)間一分一秒地消逝,汗液一滴滴打車沿著秀發(fā)往下流,迅速,上課的時(shí)候,教師講得話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)來(lái)。總算到了放學(xué)后,我再度找遍了全部教師,還是一無(wú)所獲,急的我眼淚模糊不清了眼睛,該怎么辦?這但是我的爸爸贈(zèng)給我的生日禮品,很寶貴的。是否會(huì)就是我記憶力差落在家里了呢?不對(duì)啊,我還記得本來(lái)帶了的……帶著一絲希望,我擺脫了教師,回到家,我找了個(gè)遍,還是沒(méi)有尋找,我難過(guò)的在床上,漸漸地追憶今日產(chǎn)生的事兒。難道是露露?我怎能猜疑自身的.最好的朋友呢?不,不太可能,果斷不太可能,可是做運(yùn)動(dòng)時(shí),僅有露露沒(méi)有出現(xiàn)……

        第二天,“露露,你看到了我的那支鋼筆嗎?”“我,我,沒(méi),沒(méi)有”但見(jiàn)露露紅了臉,支支吾吾地說(shuō),目光里沒(méi)有以往的信心。相信了露露得話,“那么你假如看到了就一定要告知我好嗎?”“OK”獲得那樣的毫無(wú)疑問(wèn),我不再向她顧及。然后,我詢問(wèn)遍了全體同學(xué),都說(shuō)沒(méi)有看到,我愈來(lái)愈失落,這支鋼筆毫無(wú)疑問(wèn)不見(jiàn),會(huì)去哪了呢……

        總算熬來(lái)到放學(xué)后,我惱怒地沖破課室,剛來(lái)到中途,.我想到語(yǔ)文書(shū)忘在教師了,我又跑回學(xué)校,到門(mén)口,是無(wú)盡的寧?kù)o,只聽(tīng)到筆與紙磨擦傳出“咝咝”的響聲。走入課室,課室只剩余露露,她正拿我的那支鋼筆寫(xiě)著工作,我氛圍地說(shuō)“露露,你怎能拿我的鋼筆呢?”無(wú)數(shù)為何變成內(nèi)心的迷題。為何請(qǐng)你告訴我時(shí)你就說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到,為何你需要沒(méi)拿錢(qián)。

        謊言讓我急,謊言讓我難過(guò),謊言讓我失落,讓我失去一位最好的朋友,謊言全是你搞的鬼。

      鋼筆作文600字 篇8

        我是一支鋼筆,小主人把我當(dāng)做生日禮物買(mǎi)回家,他每天都用我寫(xiě)字,小主人把我保護(hù)的完好無(wú)損,他對(duì)我愛(ài)不釋手,我也很愛(ài)他,從此,我便和小主人成了好朋友。

        練字的時(shí)候,小主人拿起我,寫(xiě)起了字。每一個(gè)字都寫(xiě)的很好。他很高興,我也很高興。只要我沒(méi)有墨水了,小主人就會(huì)及時(shí)的換上墨水。每天寫(xiě)完作業(yè),小主人給我蓋好筆帽,輕輕地放在桌子上,不讓我掉到地上。我的筆桿很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)坑臟,因?yàn)樾≈魅酥挥惺指蓛魰r(shí)才會(huì)碰我,所以小主人只要用我寫(xiě)作業(yè),我就會(huì)讓他寫(xiě)出一手好字,好好回報(bào)他。

        在一次考試中,主人從鉛筆盒里拿出我,開(kāi)始寫(xiě)卷子,我看到小主人緊張的.心情,就知道他在想:“一定要考好,一定要考好。”小主人把我保存的那么好,所以我一定要好好的回報(bào)他。發(fā)下來(lái)卷子,小主人一看,興奮地不得了,看到他那么興奮,我終于松了口氣。

        在課堂寫(xiě)時(shí),我還給小主人有了很大的幫助,老師出了一個(gè)題目,叫《我的心愛(ài)之物是什么》,好多同學(xué)都覺(jué)得很奇怪,只有主人拿起我,一邊觀察我一邊寫(xiě)。他寫(xiě)的題目是《我的心愛(ài)之物—鋼筆》,看到這個(gè)題目,我心里像吃了蜜一樣甜。

        每次小主人讀書(shū)的時(shí)候,他都會(huì)拿起我圈點(diǎn)批注,有時(shí)還會(huì)把四字詞語(yǔ)抄在本子上,以便寫(xiě)的時(shí)候會(huì)用到,不久,書(shū)上全是小主人的圈點(diǎn)批注,密密麻麻,我的墨水又已經(jīng)不多了。

        隨著小主人逐漸長(zhǎng)大,成為了高中生,他依然還在用我寫(xiě)字,雖然我有點(diǎn)舊,但主人仍然對(duì)我愛(ài)不釋手,我還是完好無(wú)損,被主人輕輕地放到文具盒里。你瞧,他又在為我換墨水了。

        當(dāng)一支鋼筆真好,能幫助主人解決很大的問(wèn)題,也能幫主人寫(xiě)好每一個(gè)字,我要永遠(yuǎn)的跟主人和睦相處的生活在一起。這就是我的換一個(gè)角度看世界,我是一支鋼筆。

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