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自學作文600字合集7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的自學作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自學作文600字 篇1
從小學學英語后，老師為了提高我們的口語，為我們推薦了許多英語配音軟件，我抱著試一試的心態(tài)，便開啟了一場配音之旅。
當我打開軟件時，看到了許多配音視頻，也聽到了許多高手的配音，我驚嘆不已，于是出于興奮與仰慕，我決定自學配音。
過程總是不太容易，至少比我想象的要難一些。第一個絆腳石是語言，這是英文配音，而這畢竟不是母語。于是我先找到了一些語速不快，較短的配音配。配音追求生動，嘴型和聲音需配對，我便一句一句地跟著音頻，看視頻中說話人物的表情來確定語調上揚或下降。比如：當人物激動時語速會快一些，以一種高而上揚的方式說話。在配音時將自己想象成視頻中的人，感受人物的內心想法。
在自學過程中，我堅持每三天練習一次，并完成一個配音。有時會因為原聲語速太快而連續(xù)錄上幾十次音，當然也有想放棄這個配音的錄制，但轉念一想，已經完成了那么多句話，放棄未免太可惜。于是心急的錄完，回聽后卻總還覺得聲線不到位，又懊惱的聽別人的配音吸取優(yōu)點。經過多次反復練習，我發(fā)現做一件事要慢慢來，耐心琢磨，反復模音，心急只會讓結果更加不精細。于是我放慢了腳步，更加細心的'面對配音。在配音視頻中，我多數會模仿電影中的人物，因為我的聲音比較細，所以我更多為女孩和兒童配音。
雖然這樣成品會比之前少些，但提高了我的配音水平。久而久之，我已經可以完成高難度的配音，目前對于《哈利·波特》的人物赫敏的聲音我已經了如指掌。我將成品給父母與同學聽，當聽到他們的稱贊后，我便更加有信心，并參加了學校的一些比賽，獲得了獎。這些成果讓我感到了滿足，配音也越來越得心應手，配音更成為了放松，這一切也是出于對配音的熱愛。當然，成就感也由此而生，我也會堅持練習，努力提高水平，參考比我更好的配音。在配音的路上，一個人可以無限挖掘潛能。
我的熱愛成就了我的許多配音作品，也讓我?guī)е@信念越走越遠，永不停歇。
自學作文600字 篇2
每看到科學書上一個個講得并不很透徹的知識點，我總是想問個究竟，一面唾棄開小學科學教材的缺失，一面在家里自己思考。
在其他同學看來，科學也許只是一件麻煩、鉆牛角尖的學科，但是我并不這么認為，濃厚的興趣早把科學的種子深埋在我心中。
科學真是一件神奇的事情，至少在我看來，它的一個個學術定律是那樣精辟，直入重點；它的一個個專業(yè)名詞又是那樣以一種成就感的方式在我腦海里回蕩。要論自學科學，真的要靠興趣。
每晚我的床頭都會亮起一盞小燈，在這昏黃的燈光下，我趴在床上，枕頭上放著一本厚厚的書，精讀、研讀、攻讀。深夜十點多了，我才夾上書簽，關燈匆匆入睡。要問我讀的是什么書，可不是什么《十萬個為什么》，是一本涉及各種知識的科學典冊。畢竟自學也不是容易的事。問題，是所遇困難中最棘手的，但這往往也是我繼續(xù)往深處探索的動力，只有因為我的不理解，才會反復研究某一部分，去不斷嘗試在腦中構出建模來解釋，有時一個詞匯的不同，會讓我想上一周的，最后才有自己通俗易懂的`理解方式，這讓我總是熱情滿滿。
天外有天，人外有人。我的科學老師，逐漸成了我咨詢的對象。下課沒事就找老師聊聊問問。都說學問嘛，主要是問，老師的解釋總讓我恍然大悟。我的一些問題有時也會踏入老師的盲區(qū)，得不到答案，這更激發(fā)了我的求知欲，讓我陷入無窮的探索……這個時候，網絡的好處就展現無遺，只鍵入幾個字，詞條便在眼前展開，密密麻麻的字反而是讓我津津有味，但是資料中也有我不懂的細節(jié)，這便是又一次博覽，又一次恍然大悟。
都說學海無涯，學無止境，我的自學決不會輕易停下，也不會有盡頭。但是，有了這些知識探求越發(fā)讓我感到這個世界的奇妙，越感到自己正漸漸得以成長與充實。自學科學決不是簡單的，我也決不會輕易停止。
自學作文600字 篇3
有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕�？吹梦乙蚕肱獛讉�來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實在是不錯的選擇！
我先從淘寶網上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木�？粗约旱倪@兩個成品，我不禁洋洋得意起來！
第二天，我就在學校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的.，我還能搭更難的！一回家，我就又在網上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。
三天后……
“好難��！這628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發(fā)麻！”失敗了幾次的我已經垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。
但說實話，我搭積木是比其他同學要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！
但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……
n次的嘗試還是有效果的，現在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面啊！”
看著桌子上一排排的自學搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪�，F在我在挑戰(zhàn)1028塊的積木。
搭積木不僅增強了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！
自學作文600字 篇4
在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉,但里面透露出的內容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了小學三年級上半學期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的包袱!
然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準備轉移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去�！�
阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認識她嗎?”“認識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當時雖然是小黃的.班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經讓她頭疼的學生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此,在阿姨眼里,再也不分好學生與壞學生了,阿姨說,只要是她的學生,她都要認認真真地對待。誰會想到,公平對待學生的那股動力,竟然是來自學生的一席平常的話語。
自學作文600字 篇5
葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學、中學、大學的課本，有高深的學問�？伤麤]進過一天大學的門，他的學問，完全是靠自學得來的。
他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴格。３歲時父親就教他認字，６歲時就把他送進私塾，１２歲他考進了蘇州第一所洋學堂──公立高等小學。當時要學三年才能畢業(yè)，由于他學習刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學。
公立第一中學的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導愛國、強國，教育學生熱愛鄉(xiāng)土，立志振興中華，發(fā)展學生的業(yè)余愛好，這給葉圣陶老爺爺創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。在這所學校里，他學會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學們都很喜歡看。葉老爺爺學習刻苦，成績優(yōu)秀，課外活動中又很活躍，表現出了很高的才能，同學們都認為，中學畢業(yè)后，他肯定能考上名牌大學。
但就在這時，葉老爺爺的父親失業(yè)了，家里斷了惟一的經濟收入，沒法生活了。他只好放棄考大學，開始找工作。１７歲那年，他當上了小學教師。
從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學。他請朋友寄來北京大學的`課表和講義，按照大學的課程自學，每天早晨學三小時，晚上學三小時。他認為結合工作也能促進學習。給學生講課，得認真?zhèn)湔n，要看很多參考書，這樣就能學到很多知識。
葉老爺爺還堅持在業(yè)余時間寫作，發(fā)表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學請他去教書，有的大學也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學專家。
自學作文600字 篇6
一個星期六，偶然在一個綜藝節(jié)目中看到一個女孩，她穿著松松垮垮的白襯衫，黑褲及膝，抱著一個尤克里里彈唱，那樣子實在是太帥氣，太漂亮了!
從那一刻起，我就有了想自學尤克里里的念頭，我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求，希望她能同意，媽媽雖然同意了，但她有些不放心，問：“你能堅持嗎？尤克里里可不好學哦�！蔽易孕诺溃骸爱斎荒軋猿掷玻也慌码y!”
可是，我想錯了，自學尤克里里真難!那天從琴行出來，我異常興奮，還憧憬這下午從房間里傳出動聽的琴聲呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里，開始對著視頻自學。
整個下午，房間里都蕩漾著難聽刺耳的琴聲，尤克里里與鋼琴截然不同，鋼琴鍵的“哆來咪”輕而易舉便能找到，而且傻瓜也能在短期內學會幾曲�？墒怯瓤死锢镏械摹岸摺�，一個音色純凈的“哆”是那樣難找，辛苦了半天一個完整的“哆來咪發(fā)唆啦西”都沒找到，更別說什么《致青春》這種難上加難的'曲了。
我用我那粗短的手指，用力地撥動著琴弦，心中有點憤怒，指尖被弦給勒痛了，我毫無察覺，仍舊火急火燎地尋找“哆來咪”，仍舊一無所獲，我只得到了一堆又破有難聽的回音。
我厭煩地抱著尤克里里走來走去，一不小心，把調扭給撞歪了，呀!怎么辦?琴行離我家遠，早上的調琴師又下班了 ，調琴機又貴又不好用，我只好輕輕撥弦，想看看音色有無問題，傳來的是一刺耳的破音，哦不!我又不會調音，也不會彈奏，怎么個自學法?網上教學又不詳細，唉!只好暑假找專業(yè)老師手把手地教啰。
我能夠自學烹飪，自學繪畫，自學手工，可為什么自學尤克里里卻難成呢?
自學作文600字 篇7
上完作文課，媽媽打電話過來說：“寶貝，媽媽今天下班回去晚，你自己先吃。”聽了媽媽的話心里想：唉，家里不是沒菜了嗎？那我咋吃呀！走了一會兒，我心里出了一個念頭——蛋炒飯！
于是，我在樓下小菜攤上買了四棵綠油油的小青菜，一邊唱著歌兒，一邊跑回家。
到了家里一放下書包，圍好圍兜，來到廚房。正準備開始的時候，突然想到自己蛋炒飯還只是一知半解，便打開了手機，查找了一番，翻呀翻，終于找到了，我打開了鏈接一邊看一邊做。
“第一步，將菜切成顆粒狀�！蔽疫吙催吥畛鰜怼Ｓ谑�，我舞起菜刀就要切下去，可某種力量把我給拉住了，它對我說：“你切菜要用水果刀，而且要洗，還有要用切菜板�！痹捯魟偮洌野凑账脑捗盍似饋�，不一會兒，就大功告成了！
“第二步，煸炒切切的菜，并炒好蛋花�！蔽覍⒒鹫{成了小火，這火不仔細看真得都看不見了。接著，我將菜放了進去，拿起鍋鏟煸炒。沒過幾分鐘，菜就已經熟了，所以我就把他倒了出來。然后就該打蛋花了，我首先挑了三個大大的蛋雞打入小碗中，用一雙筷子打蛋直到均勻。再接著，我向鍋中倒入了一丟丟的油，然后打火，等鍋熱了便可下蛋，“滋滋滋”，不一會兒，雞蛋就煎好了。煎好的雞蛋金燦燦的`，看著就美味。最后，將雞蛋盛在碗里即完成。
“第五步，將剩飯放入鍋中炒�！蔽掖蜷_電飯煲一看：“哦耶，真巧，剩飯剛好是我吃的份量。”于是，我將剩飯倒入鍋中，邊炒我邊想：放點雜醬豈不是更美味？我迫不及待就拿出冰箱里媽媽做好的雜醬挖了一勺放進去。雜醬與飯很快就融為一體，形成好一幅潔白雪地中開滿了紅艷艷花的畫。
我將飯倒了碗中，然后用筷子先把菜夾了上去，再將雞蛋夾上去，構成了一道由金黃、碧綠、火紅、雪白組成的美味，我忍不住拿起勺子撈上一勺往嘴里送：“�。∥艺詫W自做出如此美味呢？”說著我又往嘴里再送了一勺，“此物只有天上有，人間可有幾回嘗呀！”
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