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    2. 中國漢字作文600字

      時(shí)間:2022-08-24 06:35:08 作文600字 投訴 投稿
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      中國漢字作文600字10篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的中國漢字作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      中國漢字作文600字10篇

      中國漢字作文600字 篇1

        星期六,我和妹妹一起來到大街上尋找錯別字,我們走街串巷,路過了很多店鋪,也找到了很多錯別字。

        例如:飯店門前的“抄”飯, 修車店門前的補(bǔ)胎“沖”氣, 零售店鋪門口的“另”售, 安裝公司門口的“按”裝, 飯店門口的“合”飯……

        我和妹妹走到一家飯店門前,發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上把“盒飯”的“盒”寫成了“合飯”,妹妹看見了,捧腹大笑,而我卻笑不出來,我走到妹妹身邊,說:“ 走,咱們倆進(jìn)去給老板說說,讓他改過來!泵妹寐犃耍⒓粗棺⌒,把眼睛睜的`大大的看著我,隨后說:“要去,你一個(gè)人去,我可不想挨罵! “怎么可能挨罵呢,我們幫他們改錯別字,他們感謝我們還來不及呢!蔽艺f,可妹妹卻一溜煙的跑了,我心想“哼,你這個(gè)膽小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣,鼓著勇氣走了進(jìn)去,這時(shí),一位服務(wù)員阿姨手拿菜單向我走來,我走上前去說:“阿姨,你們門口的廣告牌上有個(gè)錯別字,希望你能轉(zhuǎn)告你們老板,讓他改過來!彼犃,很不樂意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走了。

        第二天,我又來到這家店,發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯別字還是神氣的站在那,我看了,氣乎乎地走進(jìn)店里,這時(shí)昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男的不知說些什么,我想他應(yīng)該就是老板。過了一會,老板向我走來,開口就說:“你又來干什么?” 我連忙向他解釋,可老板根本就不聽,我在那給他講道理,可他卻心不在焉,一副沒把我放在眼里的樣子,可我還是在那不耐煩地給他講道理,終于,老板忍不住了,說:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,還不行嗎。”說著,他便撕下那張廣告紙,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜還甜。

        在這里,我呼吁大家:正確使用祖國語言文字,使中國悠久歷史文化源遠(yuǎn)流長。

      中國漢字作文600字 篇2

        每個(gè)國家都有每個(gè)國家的文字,我們中國當(dāng)然也有自己的文字,那就是漢字。漢字,是一種多么美麗的文字!

        漢字美,美在它的博大精深。漢字,它的每一個(gè)字都是有很深的含義的,這一點(diǎn)我深有感觸。就拿我們最經(jīng)典的“推敲”來舉例子吧!“推”和“敲”,看似十分相似的.兩個(gè)動作,讀過書的人無論如何都會選用“敲”。讓我們來分析一下這兩個(gè)字深層的意思,“推”仔細(xì)想一想,你就會發(fā)現(xiàn)它是十分豪邁的,有些橫沖直撞;而“敲”就不一樣了,它代表的是文雅的征求主人的同意,比“推”要好得多。如果你不信,你可以輕輕地閉上雙眼,靜靜地想一想:夜深了,你走到了幽靜的竹林中的一家小客棧門口,從客棧中你能看到幽幽的光。在這帶走呦呦鹿鳴的竹林中,你是想讓門“吱嘎”一聲響,驚醒沉睡著的鳥兒呢?還是想讓這幽靜的竹林中多出一絲文雅呢?

        漢字美,美在它獨(dú)特的魅力。在日本,有一位書法小神童,本來是可以創(chuàng)造出輝煌的,可不久后,他臨摹漢字成癮,能與王羲之的字達(dá)到以假亂真的程度?梢姖h字的魅力了,漢字有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,再加上它形象,記憶方便,因此,魅力值也是直線上升,直接沖出了中國。

        漢字美,最后還美在它的悠久。我們大家平時(shí)寫的漢字,已經(jīng)有五千多年的歷史了,在這漫漫的歷史長河中,它究竟發(fā)生過多少次演變。從象形字到我們今天的簡體字,不管如何變遷,一撇一捺中都是故事,一橫一豎間都是智慧,方寸之間自成天地。這就是我們的漢字。讓我們怎能不為之傾倒,為之自豪。寫著這樣的文字,我感到驕傲。就像我們今天的祖國一樣,屹立在東方的大地,歷久彌新,成為我們?yōu)橹畩^斗的動力!

      中國漢字作文600字 篇3

        中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。而漢字文化最具特色,可以說幾乎所有的文化發(fā)展及流傳都在漢字中有所體現(xiàn)。

        漢字是中國人的五大發(fā)明之一。沒有漢字就不會有輝煌燦爛的中國古代文明。漢語文化也是重要的文化事項(xiàng),記錄了中國幾千年歷史以來朝朝代代的大小事,對中國文化的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。從圖像演變成一撇一捺的漢字體,這中間的蘊(yùn)含著多少歷代文人留下的精髓的美麗。漢字雖然和其它古老的文字一樣,都經(jīng)過圖文文字到表意文字的階段;而他卻與其他古老文字不同,那些古文字在演變過程中有的停止使用而喪失了生命,有的變成了拼音文字,有的甚至不可識讀被外來文字取代。唯有漢字,從未間斷地被使用到了今天,并一定會在數(shù)千年以后頑強(qiáng)地維護(hù)著自己的文化特點(diǎn)。

        然而,在古詩詞中。更能感受到漢字的美。讀陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”就會想到清高的人將人格以及隱逸的生活;讀李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就能感受到他的思想之情和淡淡憂傷;讀陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”就會想到梅花的堅(jiān)韌性格;讀《論語》中的“歲寒,然后知松柏之后凋也”就會想到孤單堅(jiān)強(qiáng),不畏逆境的精神。字字句句間都流露著中國文化的.特色之處。是個(gè)代表了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)最高成就,當(dāng)然也是漢字文化成就的代表。

        漢字文化是中國古代文化流傳下來的不可多得的一份遺產(chǎn)。作為漢字文化發(fā)展過程中的一部分,我們更應(yīng)該了解漢字,把漢字當(dāng)作真正的中華民族的瑰寶來傳承,為漢字的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

      中國漢字作文600字 篇4

        漢字是一種文化,但我們卻在它的世界中遨游,感覺毫不費(fèi)力,相反,還能感覺到它的有趣和奇妙。

        別看它只是些普普通通的方塊字,可它的歷史卻非常悠久。從甲骨文到行書,它歷經(jīng)了漫長的演變過程,有著大約四千多年的歷史。四千多年!經(jīng)歷得多么艱難,歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才傳給了新世紀(jì)的后人,F(xiàn)在,我們使用上了這富有悠久歷史文化的漢字,可不要忘記,這是老祖先們用汗水編造出來的,它是幾代甚至幾十代人的艱辛留下的。

        說起中華傳承的漢字,可就不得不談起幾種造字法了,它主要包括四種,這便是象形字、會意字、形聲字、指事字,這幾種最常用的造字法,可是漢字構(gòu)成的`頭等功臣。

        漢字之所以讀起來不費(fèi)力,是因?yàn)樗扔腥ぃ稚鷦,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在紙上嬉戲,又恰似一條條活潑的小魚,讓你愉悅無比。在我看來,漢字并不是枯燥無味的,沒有生氣的方塊字,而是由橫豎撇捺組成的一個(gè)個(gè)富有生機(jī)的小精靈,它們本身就含有一種神奇的力量,使你的文筆越來越流暢,使你的想想天地不斷擴(kuò)大,任你自由發(fā)揮,讓你盡情飛翔在這個(gè)奇妙的王國里。

        漢字似山,高大挺拔;漢字像水,那么清亮,那么柔和;漢字如音樂,動聽的聲音使你心情愉快。它是一種表達(dá)工具,更是我們中華民族獨(dú)有的瑰寶。如果沒有漢字,怎能有一篇篇美文?如果沒有漢字,又怎能生出那一章章美妙的詩文?所以說,漢字是中華獨(dú)創(chuàng),它傳播文明,蓋世無雙。

        漢字,你是中華民族的驕傲,我們更為你自豪!我愛你,漢字。

      中國漢字作文600字 篇5

        漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。

        漢字個(gè)個(gè)鮮活生動,不像由26個(gè)字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調(diào)古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特征,有的外弛內(nèi)緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。

        漢字有4000多年的歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進(jìn)而成。所以,每個(gè)漢字都讓我們有一種神秘與古老的感受。

        漢字有對聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯(lián),這是中國獨(dú)有的,古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統(tǒng),也是的文化遺產(chǎn)。

        如果你細(xì)心觀察漢字,也會被它獨(dú)創(chuàng)的魅力所吸引和感染,使你如醉如癡,沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進(jìn)帶來的優(yōu)點(diǎn),中國人能更好地記憶、學(xué)習(xí)漢字。

        許多外國人覺得漢字學(xué)起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學(xué)習(xí),讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實(shí),記憶漢字有時(shí)也很簡單,要從本質(zhì)、根源抓起。本質(zhì),當(dāng)然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的.人們,你們掌握了這一點(diǎn),一定不會再認(rèn)為漢字學(xué)起來很困難,很枯燥呢!

        我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學(xué)習(xí)吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。

        我愛你,中國的漢字!

      中國漢字作文600字 篇6

        媽媽曾為我買了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀快樂,而我最著迷的,卻是第七輯——中華漢字故事。

        在人類的歷史長河中,漢字是不可獲缺的書法瑰寶,它整齊卻又靈動:相互變換,便成了謎語,相當(dāng)相對,便成了對聯(lián)。在書法家的筆下,它們變化無窮;在詩人的紙上,它們陶醉人心。當(dāng)我閱讀這些小故事的時(shí)候,就像領(lǐng)略著一幅幅流光溢彩的`畫頁、一闋闋跳動著歡快音符的樂章。

        一天中午,我坐在桌旁仔細(xì)閱讀,耐心鉆研。當(dāng)我讀到“天下第一味”的時(shí)候,心里不禁打起了問號,“這是什么怪迷啊,單指書面上的意思?不大可能,結(jié)合字詞,似乎也不行,那又會是什么呢?”我抓耳撓腮,冥思苦想,仍沒有答案。再一看書,原來,“天下”為大,第一又稱“頭”,味也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的小精靈稍一“變裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多么有趣!

        我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個(gè)對聯(lián)故事,講得是一個(gè)家境貧寒卻又求學(xué)心切的牧童,碰上了個(gè)不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯(lián):賤狗過道嫌路窄,我一看,暗道“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒,還妄想讀書”,哪知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個(gè)字,便充分體現(xiàn)了小牧童對求學(xué)之路的滿懷希望與高遠(yuǎn)志向,讓任何人讀來都為之一震。

        我越讀越起勁,時(shí)而拍手叫好,時(shí)而喜上眉梢,時(shí)而揮筆記錄……閱讀這一篇篇故事,豐富了我的日常生活,充實(shí)了我的課余時(shí)間,給予了我精神上的滿足,同時(shí),也給我?guī)砹藷o盡的快樂!

      中國漢字作文600字 篇7

        美麗的漢字就像一位舞者,在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史,是我們中華民族的文化,它們是我們中華民族的精髓,它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字。

        看著在我的筆下生長的漢字,我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼,在你眼前閃動。它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻,我喜歡“紅”字,因?yàn)槭羌t是我們奮斗;我喜歡“水”字,因?yàn)槭撬o了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產(chǎn)生遐想,捉摸不透。耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個(gè)字,卻有著巨大的含義,這句話描繪了書的好處,書的重要性,讀書的快樂等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書法家的筆下,寫出的篆書隸書書是多么的.古色古香;行書是多么流暢;正楷是多么端莊;狂草是多么得奔放;對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量,一個(gè)個(gè)想象的天地,任你盡情歡樂與馳騁。

        為什么我喜歡漢字呢?因?yàn)闈h字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過唐朝作者寫的《九成宮》,那字體是多么端正,還有王羲之寫的《蘭亭序》,那行楷是多么地奔放!漢子還有許許多多的古典詩詞,你瞧!那是多么地有趣,過年時(shí)吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時(shí)吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟:“明月幾時(shí)有”:送別時(shí)吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悅時(shí)吟:“大江東去”;激越時(shí)吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?

        我對漢字的感情,千言萬語都說不盡,因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”!

      中國漢字作文600字 篇8

        中國漢字的歷史淵源流長,從最初的甲骨文,到現(xiàn)在的文字,音形義面面俱到,完美結(jié)合。

        漢字成功融入了華夏兒女的智慧,成為了我們中國人的驕傲和自豪! 一橫是一個(gè)字;一橫,一豎,是一個(gè)字;一橫,一豎,一撇,一捺,又是一個(gè)字。這簡單的筆畫,構(gòu)成了千千萬萬個(gè)中國字,并賦予漢字豐富的含義和與眾不同的魅力。雖然,每一個(gè)漢字是由橫、豎、撇、捺等簡簡單單的筆畫組成的,但是這些漢字卻有著不同的含義。每當(dāng)你看著這些漢字時(shí),你就會聯(lián)想到這些漢字一定會有自己獨(dú)特的性格,比如:“喜”這個(gè)字總讓人笑口常開;“怒”這個(gè)字總讓人的心無法平靜下來;“哀”這個(gè)字總是讓人皺眉;“樂”這個(gè)是總讓人洋溢出開心快樂的笑容;“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,好像心里不再被禁錮,像小鳥掙脫了枷鎖一樣,在天空中自由自在地飛翔……

        每一個(gè)漢字都是華夏兒女智慧的結(jié)晶,它不僅擁有響亮的音節(jié)和完美的形體,還有深深的含義。 在漢字里,只要一筆寫錯就會成為一個(gè)笑話。我記得有一次,好像是在讀二年級的時(shí)候。我寫雨傘的`傘字時(shí),總是喜歡將一豎寫成豎彎勾。從而被老師叫到辦公室里,老師對我說:“曾謙,你把雨傘的傘字下面那一豎寫成豎彎勾,你是想造一把‘新型雨傘’嗎?”當(dāng)時(shí)聽到老師說這句話的時(shí)候,我意識到了自己的錯誤,慚愧不已,所以我們中國漢字必須得一筆一劃認(rèn)真書寫! 想必大家也看過《漢語橋》吧!在這個(gè)節(jié)目中,有些外國人說中文說得特別好。我真感到驚訝,連外國人都可以說好一國語言。何況我們呢?所以,如果我長大后是一個(gè)語文老師,我會讓我的學(xué)生,寫好方方正正的中國字,說好正正宗宗的中國話。

        我相信在不久的將來,全世界都能聽見外國人在說中國話!

      中國漢字作文600字 篇9

        漢字,亦稱中文字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中,我們經(jīng)常會用到很多漢字。那一個(gè)個(gè)方塊的漢字,并不是枯燥無味的,其實(shí),這些漢字是十分有趣的。

        一些漢字是同音的。一個(gè)詞的一個(gè)字,把那個(gè)字換成與它同音的字,意思就會發(fā)生變化,有些歇后語就是這樣:外甥打燈籠——照舊(舅)、小蘇他爹——老輸(蘇)、豬八戒拍照——自找難堪(看)、一根燈草點(diǎn)燈——無二心(芯)……你看,漢字是不是十分有趣。

        在生活中,錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個(gè)字,看起來非常普通,沒什么大不了的,但是,往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。

        不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:以前,有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,腫爛起來后到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會爛下去!边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指!碑(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí),好好的十個(gè)手指不見了。一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾,這是多么可怕!所以,我們更要引起注意,做個(gè)生活中的有心人,改掉寫錯別字的惡習(xí)。

        漢字的'歷史十分悠久,是公元前約1300年由漢族人所發(fā)明創(chuàng)制的,其經(jīng)過了多次演變和改進(jìn)。最早的漢字是甲骨文,其后出現(xiàn)的漢字書體是金文,后來又演變成了小篆、隸書、草書、楷書,最后演變成了行書。我們今日所用的手寫字體是楷書。漢字還是世界上迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長的主要文字。

        每當(dāng)看到漢字,腦海里就會想起永州詩社副社長汪竹柏的叔叔寫的“贊漢字,”這首詩在我腦海里久久回蕩。

        我愛你,漢字!

      中國漢字作文600字 篇10

        中國字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認(rèn)識了一個(gè)奇怪的中國古體字。

        一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個(gè)“呆”字。之后對大家說:“這個(gè)字大家都認(rèn)識,那么,請組詞!

        大家不約而同地舉起了手,紛紛說:“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆”……

        劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個(gè)“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個(gè)千奇百怪的字是什么,大家竊竊私語起來。我認(rèn)為,這個(gè)字讀“笨”,因?yàn)橐粋(gè)人很呆,另一個(gè)人也很呆,加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說:“這個(gè)字讀霉,兩個(gè)呆子加在一起,就是一個(gè)大呆子,肯定很倒霉”;“這個(gè)字讀啊,因?yàn)閮蓚(gè)呆子撞到木頭上,會大叫——!”;“這個(gè)字讀白,因?yàn)榇糇佣际前装V!薄斑@個(gè)子讀癡,因?yàn)榘V呆的人就是呆子嘛!薄

        大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰也不讓誰,,帶了字典的也束手無策,不知從哪兒下手。

        劉老師神神秘秘地說:“想知道答案嗎?”

        “想!”全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽得見,劉老師說:“讀mei!”

        轟!教室里炸開了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰有字典?”……

        “這個(gè)字是梅的`古體字!

        教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。

        原來,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

        !中國字真是千奇百怪,無比奇妙,我愛中國字。

        

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