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滾鐵環(huán)作文600字(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的滾鐵環(huán)作文600字(通用20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
滾鐵環(huán)作文600字 1
“滾鐵環(huán)”,你玩過嗎?這可是一個令人難忘的游戲哦。
那天活動課,老師給我們拿來了“滾鐵環(huán)”的器材——鐵環(huán)、鐵鉤。大家看到器材拿來了,一窩蜂似的朝那里涌去,爭先恐后地搶著。我好不容易搶到了器材,擠出人群,跑到一邊津津有味地玩了起來。
我右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住,就像個懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了?磥硎橇庥玫锰,我暗自思忖。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推,它立刻快速向前滾去,可還沒等我回過神來,鐵環(huán)不知跑到哪兒去了……我再次滾動鐵環(huán),這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了,可是我沒跑幾步,只聽“砰”的一聲,我的鐵環(huán)跟另一個同學(xué)的撞在一塊兒了,頓時,我像泄了氣的皮球。唉,這么難侍候的家伙不玩也罷……
正當(dāng)我對鐵環(huán)無可奈何的時候,老師似乎看透了我的心思,走過來對我講:“做什么事呀,都得有技巧。沒有技巧,等于瞎忙活!蔽衣犃耍^皮,迷惑不解地問道:“技巧,玩這個還要技巧嗎?”老師便耐心地開導(dǎo)我說:“技巧當(dāng)然有。首先在開始滾動鐵環(huán)時,用力講究一個‘穩(wěn)’字,不能慌!蔽野凑绽蠋熤更c的去做,漸漸的',鐵環(huán)聽話了:我手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),鐵環(huán)就像一只小寵物,跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了,我真是覺得意猶未盡。我情不自禁地感嘆道:“幸虧老師指點迷津,鐵環(huán)被我征服啦!”
同學(xué)們,看來,要想征服手中的玩具,就得對它的習(xí)性了如指掌,和它默契配合,還必須和它建立起深厚的‘感情’。
滾鐵環(huán)作文600字 2
周三下午的第二節(jié)課是體育課,所以下午第一節(jié)一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場,準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見同學(xué)們在操場上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習(xí)的滾鐵環(huán)游戲,所以便暗暗祈討:希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱,體育課上,在經(jīng)過跑4圈的“折磨”后,迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán),只見老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置,然后輕輕一推,圈子就開始轉(zhuǎn)動了,接著,體育老師又對我們說:“這個游戲,看著容易,其實要是想保持它的平衡,也是很難的!
隨后,我們分成兩兩一組,便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見她學(xué)著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒滾起來就先倒了,她的臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的'緊張,但我在心里默默鼓勵著自己,我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟,“推”,我自言自語到,鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏,“跑”了好長一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見了,便叫我教她,我愉快地答應(yīng)了,可是,在我教她的時候,我居然又不會了!于是,我倆便看其他同學(xué)是如何玩的,但是,結(jié)果不出我所料,大部分同學(xué)都不會,只有幾個別的會。所以,我倆便自己練了起來,練了一會兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負有心人呀!”這時,老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級隊伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了?晌业男膮s依然停留在操場上,還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法!
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅持不懈,就一定能成功。
滾鐵環(huán)作文600字 3
爸爸是在農(nóng)村長大的,所以小時候的玩具都是自己做的,也只能自己做。小時候,叫上鄰居家的伙伴,帶上自制的鐵環(huán),能在周末玩上大半天。
有一段時間,村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán),雖然滾鐵環(huán)有一定的難度,但找到方法,還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難,只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈,然后把接頭處剪斷,再拿掉水桶,把接頭處用鉛絲繞緊,最后用錘子把接頭處敲平,這樣滾起來才順暢,鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲,以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右,再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾,最后如果不舒適,還可以用繩子繞上一圈做把手。
每天放學(xué),爸爸和伙伴們都從村前跑到村后,從村后跑到村前,百其不厭地滾著,看誰滾得穩(wěn)又滾得快,且不倒下,誰就贏了,往往都是玩到晚上六七鐘才回家,等到村里炊煙裊裊,母親在門口大喊:“兒喲!該吃飯嘍!辈乓猹q未盡地回到家中。那時候,也沒有補習(xí)班,也沒有手機和電腦,做完學(xué)校里的兩科,其余時間就是他們的.天下了。
有一次,爸爸和同學(xué)們在村里玩鐵環(huán),由于村里的小路太窄,只能在木頭橋上玩鐵環(huán),有時到下山坡時,一個不小心,鐵環(huán)滾得太快,滾到草叢里了,便上去追,爸爸跑得太快,也跟著跌進了草堆。那時候,他們就哄堂大笑,惹得他臉一下就紅了。
有的同學(xué)還把鐵環(huán)帶進學(xué)校。一下課,就溜出去和朋友們玩?zhèn)痛快,等到上課鈴響了,意興仍然不減,一般都要等到老師來才知道已經(jīng)上課了。
現(xiàn)在,隨著新時代的發(fā)展,這些游戲也少了,電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具,有趣的童年時光就這樣匆匆溜走,直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……
滾鐵環(huán)作文600字 4
當(dāng)我讓爸爸給我講點他們小時候的游戲時,爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞,講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個游戲時,他更是興奮異常,見我不理解,還找出圖片,裝作在滾鐵環(huán),給我示范講解起來。
他說制作鐵環(huán)的步驟很簡單,只要找一根又長又細的鐵絲,把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈,這個圓圈不能太大,也不能太小,大約一個桶的大小,要盡可能地做圓一點,這樣才利于滾動。另一段做成勾柄,長長的柄前端頂著一個U形的鐵勾,方便推鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)的場地最好是在平坦的路面,當(dāng)然了,如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手,凹凸不平的`村巷,他亦行走自如。他右手持著長柄,柄另一頭的U形鐵勾搭上鐵環(huán),手上的力量通過長柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,促使鐵環(huán)快速地滾動,他跟在鐵環(huán)后面奔跑,他說那種飛一樣的感覺美妙極了。不過,滾鐵環(huán)可不是一個簡單的游戲。你既要讓它保持平衡,又要讓它滾得很快,否則,鐵環(huán)就會"哐啷"一聲,跌倒在地,游戲結(jié)束了。
當(dāng)然,如果想讓游戲樂趣更增幾分,一群人比賽滾鐵環(huán)會更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場,那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽,看誰能最快到達終點。有些人滾鐵環(huán)滾得很快,可是心急吃不了熱豆腐,沒滾多遠,鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好,滾得又快又好,向前滾的過程中,鐵環(huán)還能碰撞其它對手的鐵環(huán),把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時候也被吸引加入。不過,很多時候,老師會成為學(xué)生的手下敗將,這時小朋友們就會哈哈哈地笑起來,而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說:“看!這可不是簡單的游戲呢!”
聽了爸爸的分享,我羨慕極了,腦袋里不停地腦補爸爸開心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。
滾鐵環(huán)作文600字 5
青山教育基地,是我們孩子的樂園,這里有許多好玩又有趣的活動。其中,最讓我愛不釋手的,就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了!
滾鐵環(huán)是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢!老師告訴我們,只要堅持練習(xí),就一定能得心應(yīng)手,越滾越好。
盼星星,盼月亮,總算盼到我們組滾鐵環(huán)了!我彎下腰來,左手小心翼翼的`扶著鐵環(huán),右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方,然后,一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的,像一個喝醉酒的醉漢,還沒剛走幾步,它便倒下了。一次不行,再來一次?墒牵颐Φ醚岜惩、大汗淋漓,卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒:“算了,不玩了!”這時,一個矯健的身影從我身邊閃過,瞧,那滾鐵環(huán)的動作多么嫻熟多么輕盈啊,我羨慕極了!我告訴自己:“不要著急啊,只有勤學(xué)苦練,才能取得成功!”
于是,我重新扶起鐵環(huán),埋頭練習(xí)往前滾。這次,我耐心了許多,一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn),慢慢地,我居然能推著鐵環(huán)小步跑了,我高興的差點跳起來!說時遲那時快,鐵環(huán)突然不受我的控制,掙脫了鐵鉤自己跑了出去,我張著大嘴傻站在那里,直到下一秒,才緩過神來,急忙去追,可鐵環(huán)好像在捉弄我似的,一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾,搞得我昏頭轉(zhuǎn)向,最后,它似乎玩累了,“嘩啦啦……”一陣響聲過后,它終于躺倒在了地上?吹竭@個有趣的場面,我也哈哈大笑起來。
小小的鐵環(huán),不僅讓我體驗到了許多的樂趣,還告訴我一個深刻的道理:有志者,事竟成!
滾鐵環(huán)作文600字 6
你玩過滾鐵環(huán)嗎?什么?沒有!想想也是,現(xiàn)在的鐵環(huán)已經(jīng)很少見了,同學(xué)們再也不玩這些游戲了。而我則相反,這個假期就癡迷上了滾鐵環(huán)游戲。
國慶期間,陽光從密密麻麻的枝葉透露下來,葉子把陽光撕成一個一個的小碎片,灑落在了樹林中,飄落在石板小路上。
“怎么了?是不是閑得無聊?要不,老爸今天就帶你體驗一下我的童年樂趣?”反正閑聊無事,說不定好玩呢,我連忙應(yīng)到。“我小時候玩的最多的就是滾鐵環(huán),我可是滾鐵環(huán)高手!院子里的兄弟們沒有一個不佩服我的。想當(dāng)年,我從凹凸不平的陡坡上把鐵環(huán)還趕下來,鐵環(huán)都沒離開過我的控制。”望著神采奕奕的爸爸,也不知是真是假,估計在吹牛,哈哈!
別不服氣,瞧我的。說著,老爸開始了示范。你瞧!他先是把鐵環(huán)立起來,差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直,然后扶著鐵環(huán),小心翼翼地把鐵桿輕輕地放上去,一使勁,鐵環(huán)就乖乖的滾動了起來。老爸在平地兜了個圈回到了我的面前,我已經(jīng)看的目瞪口呆了。老爸擺了一個很酷的POSS,撩了撩頭發(fā)對我說:“滾鐵環(huán)其實很簡單,只要掌握兩個要素就簡單了。第一、在起步的.時候保持與地面垂直,后來稍微傾斜沒關(guān)系;第二、注意,滾鐵環(huán)時要集中注意力,千萬不能分神!
在爸爸這種專業(yè)的示范和指導(dǎo)下,讓我信心百倍。于是,我自信滿滿地玩了起來。我小心翼翼地把鐵桿放上去?墒,剛一使勁,剛才在老爸手中還十分聽話的鐵環(huán),卻像一個剛會走路的小孩,左一扭,右一扭,轉(zhuǎn)了幾個圈,最后掙扎了幾下“趴”到了地上。是我太笨了嗎?還是這個游戲很難?不甘心的我整整又練了起來。
慢慢的,鐵環(huán)能走5米、10米、20米慢慢的,鐵環(huán)能夠飛奔了,能夠轉(zhuǎn)彎了,能夠繞過障礙物了
滾鐵環(huán)作文600字 7
走進我們學(xué)校,就會看見一棟教學(xué)樓上寫著“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”這幾個金色的大字,每次看到這些字,就會讓我想起我們那豐富多彩的大課間活動。
瞧,其它班的同學(xué)們已經(jīng)玩得樂不可支了,他們有的玩排球,有的跳大繩,還有的玩跳跳球……這些活動已經(jīng)成為我校最熱門、最時尚的體育運動了。
我們班也不甘示弱,老師讓指定的同學(xué)去拿我們的器材鐵環(huán)。鐵環(huán)是一個很大的圈,圈的上面還有三個小圈,滾起鐵環(huán)來就會發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲。我看著這鐵環(huán),心里想,不就是滾個鐵環(huán)嘛,有什么大了不起的?于是,我拿起一個鐵環(huán)和一個手柄,開始滾起鐵環(huán)來了。哎!還沒有到50厘米,那鐵環(huán)就從手柄上掙脫了。
還好,校長來教我們怎么玩了。只見他左手拿鐵環(huán),右手握鐵柄,再把手柄放在鐵環(huán)的下半部分,輕而易舉就滾起了鐵環(huán)。沒看幾遍,我就說:“我學(xué)會了!庇谑蔷拖蛲瑢W(xué)們展示起來了,結(jié)果比上次還糟,沒到25厘米,鐵環(huán)就掉地上了,就好似一個頑皮的孩子累得坐在原地一動也不動,頓時,同學(xué)們哈哈大笑。
校長便耐心地開導(dǎo)我說:“開始滾動鐵環(huán)時,用力講究一個‘穩(wěn)’字,不能慌!蔽野凑绽蠋熤更c的去做,漸漸的`,鐵環(huán)聽話了:我手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),鐵環(huán)就像一只小寵物,跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了,我還覺得意猶未盡。
經(jīng)過幾天的不斷練習(xí),我們終于能熟練的滾鐵環(huán)了。這時,蔣怡對我說:“我要挑戰(zhàn)你!庇谑牵覀兊膒k開始了。
旁邊的一位同學(xué)說:“比賽開始!蔽覀兙惋w奔著滾鐵環(huán),生怕自己落后,我倆一會我在前一會她在前。哎呀!蔣怡快要追上我了,我心想:加油!只差最后3米就到終點了,我一定要贏,還差2米,還差1米。哦!我贏了! 身旁的同學(xué)對我說:“你是冠軍了!”我開心得笑了,然后跑到蔣怡身邊,對她說:“比賽輸了沒關(guān)系,友誼第一、比賽第二嘛!
我愛豐富多彩的大課間活動!
滾鐵環(huán)作文600字 8
一天,老師和媽媽叫我去滾鐵環(huán),說如果滾得好,還可以參加貴州省少兒藝術(shù)節(jié)的開幕式呢!那時,我是多么的興奮呀,我熱愛體育,猶其喜歡像滾鐵環(huán)這樣富有挑戰(zhàn)性的運動。
余老師開始教我們了,我全神貫注地聽著老師講解,然后開始自由練習(xí)。我拿著鐵環(huán)按老師說的方法,往前一扔,卻沒有滾起來。我又接著做了兩三次,還是沒有滾起來,我像泄了氣的皮球,正當(dāng)我準備放棄的時候,突然想起錢學(xué)森爺爺說過:沒有千萬次的錯,就登不上真理的寶座。于是,我堅持下來,繼續(xù)練習(xí)?墒沁是一次次的`失敗了,看似簡單的鐵環(huán)在老師的手里是那么的聽話,比外婆家的“黑黑”還乖,可在我的手里就不一樣了,總和我作對。我不想就這樣放棄了,苦惱、無奈困擾著我,這時巴克拉的一句話讓我看到了曙光:從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),就能更快地走向成功。
于是,我回顧一次次的失敗,從中總結(jié)了許多的經(jīng)驗,就這樣,我把鐵環(huán)拿高一點點,然后往前一推就能滾了,剎車的時候直接把桿子拐一下就可以減速等等,邊總結(jié)邊練習(xí),我終于學(xué)會滾鐵環(huán)了,吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都是那么的香。但我還得繼續(xù)練習(xí),熟能生巧。每次我練的時候總是很認真,還不斷向比我滾得好的同學(xué)請教,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我越滾越有興趣,那段時間,我和鐵環(huán)形影不離,我們成了最好的朋友。
過幾天我們這個節(jié)目就要開始錄像了,錄像前我心里特別緊張,于是我暗暗的鼓勵自己,使自己充滿了自信。錄像時,我感覺我滾得棒極了,一口氣完成了整個錄像,那時的我是多么的激動和興奮!我成功了,我迫不及待地和媽媽分享我的快樂!
從這次滾鐵環(huán)的活動中,我更加明白了一個道理:櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開。
滾鐵環(huán)作文600字 9
一年一度的校運會來了,我忽然感覺時間過的好快,可我還沒準備好,只能利用別人比賽的時間自己借來滾環(huán)練習(xí)……
要知道滾環(huán)是很難駕馭的,尤其是開頭。只要開頭好了,穩(wěn)住就能加快,可是老天好像故意和我做對似的,鐵環(huán)就像喝醉了酒似的,到處亂撞,突然跌倒了。勾起環(huán)來繼續(xù)練。終于功夫不負有心人,我練成了“絕世神功”--滾鐵環(huán)。我心里無比自豪,但在比賽前我還有一只攔路虎--王永慧,他可是一個可以與我不分上下的強大對手,我們倆只能選一位可以勝任的選手來比賽。可對手也不甘示弱,努力練習(xí),滿頭的汗水流下來了?晌液孟癖灰还闪α扛腥玖耍俏夷穷w強大的責(zé)任心,還是為班級的榮譽感,我也不知道。我現(xiàn)在心里只有一個目標贏。又一次比拼開始啦,我們在賽道上各顯神通,一分鐘,二分鐘,三分鐘過去了,經(jīng)過了很長時間,還未分勝負,我們只好實行下策--石頭剪刀布,最后我勝了,心里有愧于他。
我上場了,第一排先上前壓陣,做示范,看完后我已經(jīng)摸清了對方的門道,我在加以秘法就可以贏啦!可是快到我的'時候我慌了!心里的油鍋不停的翻騰,我滿手冷汗,兩腿瑟瑟發(fā)抖。忽然我望見了王永慧,他對我大叫:“別給我丟人,你可是代表我班的人呀!”他的這番話給了我自信,我渾身好像一股強大的力量涌進去,這股力量給予了我自信和鼓勵。一聲令下開始了,我先穩(wěn)住,在慢慢加速,憑借驚人的毅力與過人的天賦贏得了全年級第二,真是強中自有強中手呀!我雖然只得了第二,但這是我自己努力而獲得的。
滾鐵環(huán)作文600字 10
今天下午,我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場上滾鐵環(huán),一開始,我一點兒也不會滾,這鐵環(huán)像我的天敵似的,總是不聽我的“指揮”。
我看見了我的爸爸都會滾了,心想:哼,我才不會輸給你們呢!于是,我狠了狠心,把鉤子鉤向鐵環(huán),輕輕地把它一推,鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了,它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓(xùn)獸員訓(xùn)練過的表演得很棒的海豹。
漸漸的,我一次比一次滾得好。正好又要比賽了,我胸有成竹地走過去。
比賽開始了,我們隊的第一個人是任宇航,仿佛他握著兩把鉤子,一把是顯形的,另一把是隱形的,鐵環(huán)好像聽她指揮般地乖乖地到了終點。
輪到我了,我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走,開始滾了起來。不一會兒,就聽見“咣當(dāng)”一聲,又聽見“咣當(dāng)”一聲。我總是滾不好,心想:孔姿雅,孔姿雅,你剛才練習(xí)不是會了嗎?現(xiàn)在怎么又失手了,啊!你還是文體部副部長呢!我定了定神,繼續(xù)滾,但仍舊像昔日那樣失手,我又想:反正只差一點距離了,干脆耍一次賴吧!于是,我用鉤子提著鐵環(huán),像一陣風(fēng)似的迅速地傳遞給爸爸
爸爸登場了:只見爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”,在她滾的時候,本來高大的像一座“小山”似的.爸爸,現(xiàn)在卻變成了無比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)…….”到底怎么了?原來,爸爸使用了現(xiàn)已“失傳”的高超賴皮技術(shù):她居然用鉤子拎著鐵環(huán)跑,像今天釣到了魚,準備回去好好吃一頓。
操場上的歡笑聲回蕩了很久很久······
滾鐵環(huán)作文600字 11
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會玩的。
“叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時,我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的、有藍色的`……
在大操場上做完操,便是分班活動了。我們分成六小組,每兩小組為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時鐵環(huán)一歪,繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎,心想:“都是些不會玩的,等會看看我是怎么滾的,總比你們強!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長,正當(dāng)我高興之時,鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經(jīng)過不斷的努力,終于滾到了終點。 從這次滾鐵環(huán)活動中,我明白了一個道理:看事情不能只看表面,看起來簡單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡單的事情,也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。
滾鐵環(huán)作文600字 12
大課間的音樂鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂似的涌向了操場。曾老師宣布今天的大課間活動項目是滾鐵環(huán),她話音剛落,大家就爭先鞏后地跑去領(lǐng)取器材——一個鐵環(huán)和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。
我以前從沒玩過滾鐵環(huán),不過我曾在電視里看到過小朋友們玩,在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷,他們都能滾著鐵環(huán)行走自如,所以我認定滾鐵環(huán)一定很容易。想到這里,我自信滿滿地握著鐵棍,將其鐵鉤搭上鐵環(huán),然后起步準備跑動,可是我剛邁出腿,鐵環(huán)就“哐啷”一聲,跌倒在地了,我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次,結(jié)果無一例外都是沒等我跑起來,鐵環(huán)就倒地了,這讓我有點懊惱,不禁想起了媽媽經(jīng)常說的一句話“看似容易,做起來難”。
正當(dāng)我一籌莫展時,我們的體育老師郭老師走到了我身邊說:“你的滾法不對!闭f著,他拿起鐵環(huán)做起了示范,邊示范邊講解道:“滾鐵環(huán)的關(guān)鍵之處在于掌握好平衡,把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,才能促使鐵環(huán)滾動起來!笨戳斯蠋煹氖痉,聽了他的`講解,我似乎若有所悟,于是我又拈環(huán)搭鉤操練起來,這次我?guī)еF環(huán)跑了三四步,小小的成功讓我信心倍增,我又開始不厭其煩地練習(xí)起來,邊練邊琢磨郭老師講的方法,練習(xí)了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習(xí)掌握做事的方法和技巧,才能起到事半功倍的效果。
我按捺不住想炫耀一下自己的成果,于是約了幾個同學(xué)到操場跑道上比誰滾得更遠,我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環(huán)奔跑著,快到拐彎的地方時,一下沒有剎住車,幾個鐵環(huán)撞到了一起,大家都哈哈大笑起來。
我們玩得正起勁時,下課鈴響了,我意猶未盡地放下鐵環(huán),跟著大家一起回到教室,但心里卻還在盤算著周末去哪滾鐵環(huán)。
滾鐵環(huán)作文600字 13
對于滾鐵環(huán)這項技術(shù)活,我可是一個徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環(huán)大戰(zhàn)?哈哈,正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動,我和爸爸與另外幾對選手一起進入最后的.“廝殺”。
大戰(zhàn)第一回合是小朋友對決。我自信滿滿地扶起鐵環(huán),將它滾了出去,再用鉤子護住?墒牵F環(huán)偏偏像個頑皮的孩子,一點也不聽指揮,不一會兒便倒在一邊?粗鴦e人輕快自如地滾動著鐵環(huán),我心里那個著急呀。不過再急也得沉住氣,我調(diào)整了姿態(tài),把鐵環(huán)擺正再滾過去,總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進步了一點,但由于總是停下來撿鐵環(huán),時間便被浪費了,眼睜睜看著其他小朋友超過了我。
大戰(zhàn)第二回合是家長PK。爸爸和其他幾位大人站在起點線上,看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油:“爸爸,你可千萬要爭氣呀!”比賽開始,爸爸安全地操縱著鐵環(huán)往前滾。聽爸爸說他小時候玩過,我不禁暗自欣喜。可是不對,旁邊那位家長居然比爸爸還快,鐵環(huán)在他手上就好像歡快的魚兒一樣往前游。唉,爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。
大戰(zhàn)第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對站在兩邊接龍滾鐵環(huán)。這次,我吸取了教訓(xùn),小心地將鐵環(huán)滾出去,并盡量保持平衡。嘿,成功了,我的鐵環(huán)乖乖地聽我的指揮,一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤,挽回了面子。爸爸則表現(xiàn)平平,還是沒能賽過那個高手。他下了場還自我解嘲說:“不是咱們水平低,而是鬼子太厲害。”把一直在旁邊當(dāng)啦啦隊的媽媽笑了個前仰后合。
這次大戰(zhàn)雖然沒有得到第一名,但是我們依然很開心。因為爸爸重溫了童年的快樂,而我,則嘗試了鐵環(huán)這種玩具的玩法。
滾鐵環(huán)作文600字 14
當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會玩的, “叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的鐵環(huán)時,我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的、有藍色的……
在大操場上做完操,便是分班活動了,我們分成六小組,每兩小組為一大組,玩鐵環(huán)接力。
開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時鐵環(huán)一歪,繞了一個圈又繞回了原點。再看看別的.組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動。
我心里滿不在乎,心想:“都是些不會玩的,等會看看我是怎么滾的,總比你們強!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……
終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長,正當(dāng)我高興之時,鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經(jīng)過不斷的努力,終于滾到了終點!倪@次滾鐵環(huán)活動中,我明白了一個道理:看事情不能只看表面,看起來簡單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡單的事情,也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。
滾鐵環(huán)作文600字 15
他,黑黝黝的肌膚,矮矮的個頭,身子胖墩墩的,當(dāng)你第一眼看見他時,不免會想起《熊出沒》中的——熊二。他不僅外表可愛,而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上,體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗,這一下可真猶如晴天霹靂,劈得我兩眼冒金星,因為這項運動我還不會呢!沒辦法,老師說過“臨陣磨槍,不快也光”。情急之下,我只好發(fā)出了求救信號,請求各路人士緊急支援,可是都被種種理由一一拒絕了。最終,是他伸出了援助之手,真是路遙知馬力,患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認真地練習(xí),他真是一位盡心盡力的.好“老師”,他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng),還親自做了示范,然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán),并及時指正我在滾鐵環(huán)過程中的錯誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中,有幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我,使得我的鐵環(huán)倒了好幾回,我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說:“再堅持一下,你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話,我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺,他把著我的手教我練習(xí),額頭上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我勸他休息一會兒再教我,他卻說:“沒關(guān)系!
終于,功夫不負有心人,在他的“教導(dǎo)”下,我從起初的搖搖晃晃,變成了流暢自如,我很高興,但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過:在每一個成功的背后,總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人。對我而言,那個人就是在學(xué)滾鐵環(huán)中結(jié)識的伙伴——徐浩洋。一個陽光、快樂的好伙伴。
滾鐵環(huán)作文600字 16
說起玩具,相信我們都十分喜歡,而且每個人都必定能拿出一兩件創(chuàng)意獨特、趣味十足的“鎮(zhèn)家之寶”。但是最近,老師要求我們自己制作一種玩具,這可就難倒了我,因為我們現(xiàn)在的玩具大都是買現(xiàn)成的,像布娃娃、機器人自己制作,對我來說還真是“大姑娘坐花轎頭一回!
回到家里,我只能央求爸爸教我做一件玩具,爸爸思索了一下對我說,那就做個滾鐵環(huán)吧,既簡單易做又趣味好玩。什么是滾鐵環(huán)呢?原來滾鐵環(huán)是爸爸小時候最喜歡的玩具之一,這件玩具由鐵環(huán)和鐵鉤兩部分組成。
爸爸找來了粗鐵絲、小木棍、鉗子和錘子等材料和工具,開始教我制作鐵環(huán)。只見他先找來一只水桶,然后把鐵絲圍著水桶繞一圈,用貼紙粘住,再留一小段后,拿起剪刀剪斷鐵絲,把鐵環(huán)從水桶上取下來,把鐵絲兩頭纏繞起來,用錘子把接頭處敲擊平整,這樣鐵環(huán)就完成了。爸爸又根據(jù)我的`身高截取一段小木棍,再用鉗子把粗鐵絲的一頭制作成“U”形鉤,然后把鐵絲的另外一頭緊緊繞在小木棍上,經(jīng)過一番調(diào)整,鐵鉤也終于大功告成了。
拿著剛剛制作好的滾鐵環(huán),我高興得直往樓下跑去,準備去試試這自制的新玩具。爸爸說,他先給我做一次示范。只見他左手拿鐵環(huán),右手拿鐵鉤,抵在鐵環(huán)后面,左手把鐵環(huán)輕輕向前一送,鐵鉤扣緊鐵環(huán),順勢向前一推,鐵環(huán)就滾動了起來。那動作嫻熟優(yōu)雅,一氣呵成。
我學(xué)著爸爸的樣子急想試一把?僧(dāng)我剛一松手,鐵環(huán)就像醉漢一樣,東倒西歪的,完全不聽我控制。連續(xù)幾次,鐵環(huán)都跌跌撞撞地躺在地上,它那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,不再那么悅耳動聽,卻像是無情的嘲笑我有點急躁了。在爸爸的鼓勵下,我不斷嘗試,反復(fù)總結(jié),漸漸的,鐵環(huán)聽話了:當(dāng)鐵環(huán)要往右邊傾斜時,我就輕輕把它往左邊轉(zhuǎn),它就又回到了正軌。一遍、兩遍、三遍不知不覺中,我滾鐵環(huán)的距離越來越遠了。
在這次學(xué)滾鐵環(huán)中,我明白了一個道理:無論做什么事都要講究方法,即使是一件簡單的事情,也要經(jīng)過不斷的練習(xí)和總結(jié)才能做好。
滾鐵環(huán)作文600字 17
周三下午的第二節(jié)課是體育課,所以下午第一節(jié)一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場,準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見同學(xué)們在操場上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習(xí)的.滾鐵環(huán)游戲,所以便暗暗祈討:希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱,體育課上,在經(jīng)過跑4圈的“折磨”后,迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán),只見老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置,然后輕輕一推,圈子就開始轉(zhuǎn)動了,接著,體育老師又對我們說:“這個游戲,看著容易,其實要是想保持它的平衡,也是很難的!
隨后,我們分成兩兩一組,便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見她學(xué)著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒滾起來就先倒了,她的臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的緊張,但我在心里默默鼓勵著自己,我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟,“推”,我自言自語到,鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏,“跑”了好長一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見了,便叫我教她,我愉快地答應(yīng)了,可是,在我教她的時候,我居然又不會了!于是,我倆便看其他同學(xué)是如何玩的,但是,結(jié)果不出我所料,大部分同學(xué)都不會,只有幾個別的會。所以,我倆便自己練了起來,練了一會兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負有心人呀!”這時,老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級隊伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了?晌业男膮s依然停留在操場上,還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法!
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅持不懈,就一定能成功。
滾鐵環(huán)作文600字 18
星期六下午,爸爸帶我去籍河風(fēng)情線游玩,一路走來,陽光明媚,美麗的天水湖在陽光照耀下像一塊藍寶石。湖里的魚兒歡快地游來游去,我的心情像放飛的小鳥一樣輕松愉快。走著走著迎面碰到一個小朋友,他一邊走一邊熟練地滾著鐵環(huán)。這個有趣的玩具深深吸引了我。
回家后小朋友玩鐵環(huán)的情景一直映在我腦海里。第二天放學(xué)回家,在我的小書桌上放著一套嶄新的鐵環(huán),藍白相間的顏色讓我開心極了。爸爸對我說:“這個禮物送給你,但是你要掌握它的要領(lǐng)才能玩,滾鐵環(huán)并不是一件容易的事情!蔽覉远ǖ攸c點頭說:“我肯定能學(xué)會它!
吃完午飯,爸爸帶我來到寬闊美麗的伏羲廣場學(xué)滾鐵環(huán),好多次的嘗試都無法使鐵環(huán)滾起來。我又著急又沮喪,爸爸對我說:“做任何事情都要有信心,并且努力才行!
于是爸爸開始耐心的給我講解,首先要掌握平衡,節(jié)奏,要有協(xié)調(diào)性,并且要鍛煉手臂的`力量。經(jīng)過爸爸反復(fù)的指導(dǎo)和我一次次的嘗試,我終于學(xué)會了滾鐵環(huán)。
藍白相間的鐵環(huán)在滾動,地面上劃出了一個又一個美麗的圓圈,仿佛一個個藍色的漩渦,又恰似充滿奧秘的小宇宙,承載著我小小的美麗的夢。這個夢讓我明白做任何事都不是那么簡單的,所有的成功都要堅持不懈付出辛勤的汗水。滾鐵環(huán)不僅讓我磨練了意志,更讓我感受到了成長的樂趣。
滾鐵環(huán)作文600字 19
時光如流水,一去不復(fù)返。在學(xué)校的點點滴滴我難以忘懷!
“加油,加油!”一陣陣加油聲。“噢耶,我們贏了!”一陣陣歡呼聲!翱禳c,馬上就要到終點了!”一陣陣焦急聲,來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什么吧,我們在玩———滾鐵環(huán)。只見一位男同學(xué)挺拔而出,樣子像只笨拙的大猩猩,我們哈哈大笑,那位男同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的問:“你們在笑什么?”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔,鐵環(huán)就滾了起來,男同學(xué)來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見前面有數(shù)不清的障礙物,又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來,一套又一套的技巧映入我們的眼簾,看得我們眼花繚亂!到了終點,那位男同學(xué)又來了個側(cè)手翻那才叫個“棒!”到我了,我笨手笨腳的來到操場上,數(shù)不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已,我沉重的扔出了手中的鐵環(huán),趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根,只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的.念叨:“老天爺保保命吧,可別讓這位”大漢“倒下呀!”不好,有障礙物!我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物,沒想到這位“大漢”更是得意忘形了,搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點,卻被這位”大漢“弄的汗流浹背,哎!
在我的腦海里,就像沙灘,而我回憶的事就是沙灘上的貝殼,每一個貝殼都值得我回憶,而我卻在找那最美麗,最值得我回憶的貝殼!
滾鐵環(huán)作文600字 20
“滾鐵環(huán)”,你玩過嗎?這是一個既令人難忘又好玩的游戲。
中午,媽媽來接我回家的時候,神秘的對我說:“今天我給你買了一個玩具!蔽衣犃诵老踩艨瘢南耄簨寢屖裁磿r候這么好,我還沒提出來就給我買玩具了。盡管我半信半疑,但還是抵擋不住玩具的誘惑,拽著媽媽使勁向家的方向跑去。
等回到家才發(fā)現(xiàn),媽媽說的玩具其實就是個鐵環(huán),我大失所望,媽媽似乎從我的.表情里看出了我的心思,說:“你別看它簡單,但是并不好操作!蔽也恍,準備試一試。
我右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾,鐵環(huán)還沒等我把它鉤住,就像個懶蟲一樣扭了幾下便倒在地上?磥硎橇庥玫奶,我暗自思忖,這回我把鐵環(huán)使勁向前一推,它立刻快速向前滾去,還沒等我回過神來,鐵環(huán)就不知道跑到哪里去了,我就不信了,我再次滾動鐵環(huán),這次鐵鉤總算能跟上鐵環(huán)了,可是我沒跑幾步,只聽“砰”的一聲,我的鐵環(huán)撞上了路沿石。頓時,我象泄了氣的皮球,唉,這么難伺候的家伙,不玩也罷。
媽媽鼓勵我說:“看吧,你可不要小看它喲,做什么事都要講究技巧,掌握了技巧,就能事半功倍。”我撓著頭皮,迷惑不解地說:“玩這個也要技巧呀。”媽媽說:“當(dāng)然了,開始滾鐵環(huán)時,要穩(wěn)住,不能慌……”我按照媽媽的指點又去重新試著滾,漸漸的,鐵環(huán)聽話了許多,鐵環(huán)就像一只小寵物,開始跟隨在我的身邊。
從這次學(xué)習(xí)中我更加明白了:櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開。
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