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精選討論作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的討論作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
討論作文600字 篇1
今天晚上，老爸發(fā)工資了，他說(shuō)要帶我們?nèi)コ宰灾�，吃完再去公園玩，我和老姐高興地一蹦三尺高，吃喝玩樂(lè)去嘍！正要走時(shí)，被爺爺奶奶攔住了，他們說(shuō)太貴別去了。我的美夢(mèng)被打破了，但我和老姐還心有余悸，想反駁一下。于是，我們一起討論決定舉行一場(chǎng)“家庭討論會(huì)”來(lái)一決對(duì)錯(cuò)，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，到底鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家呢？讓我們拭目以待吧。爺爺奶奶為正方，我和老姐為反方，裁判由老爸老媽當(dāng)。看，見(jiàn)分曉的討論會(huì)要開(kāi)始了！
先由奶奶發(fā)話，她喝了口茶清了清嗓子說(shuō)道：“你們呀，就會(huì)亂花錢，賺了錢就花掉，那還不如沒(méi)賺到一樣嗎？現(xiàn)在外面吃的玩的都很貴，而且還不衛(wèi)生，到時(shí)候你們吃不好，玩不好，還會(huì)生病。如在家里吃，既省錢，又能吃好，這不是一舉兩得的好事嗎，所以，還是在家里吃吧�！薄安挪皇沁@樣呢，”我急的雙腿直跳：“你們也真是太大老粗了，現(xiàn)在外面的東西都不怎么貴，而且是絕對(duì)的安全食品，不會(huì)對(duì)人有害的�！薄熬褪悄銈兊乃枷胩狭�，現(xiàn)在外面的東西是要多好有多好呢�！崩辖阊a(bǔ)充了一句。爺爺聽(tīng)了，慢條斯理地說(shuō)：“你們呀，是給現(xiàn)在的'優(yōu)秀條件給寵壞了，你們想想，原來(lái)的舊社會(huì)，大家都沒(méi)有飯吃，菜也沒(méi)有，更沒(méi)有什么自助餐了，也都能健康活著，你們呢，現(xiàn)在又那么好吃的飯菜吃，還要到外面去吃自助餐，真是太浪費(fèi)了。你們今天就給我吃白飯，好好想想吧！”我們聽(tīng)了，也無(wú)話可說(shuō)，便只能“乖乖”認(rèn)輸了。因?yàn)槲覀兲珣M愧了。
唉，姜還是老的辣，只用了短短的幾句話，就讓我們舉著白旗吃白飯了。不過(guò)，爺爺說(shuō)的也對(duì)，我們的確是太浪費(fèi)了，我們“輸”的甘心，服氣、，默默的在桌前吃著白飯。
討論作文600字 篇2
“同學(xué)們！今天我們一起召開(kāi)一個(gè)討論會(huì)，重點(diǎn)討論廢電池有沒(méi)有危害，能不能亂扔……”第三課節(jié)一開(kāi)始，程老師就開(kāi)宗明義。
誰(shuí)知老師話音未落，素有“大炮”之稱的魏學(xué)明同學(xué)就高高地舉起了手，大聲地說(shuō)：“電池可以亂扔！你們不都是在亂扔嗎？也沒(méi)看到有多大危害�。 �
一石激起千層浪。魏學(xué)明的話立即引起一片討伐聲。
我研究過(guò)電池，曾經(jīng)將一號(hào)電池拆開(kāi)過(guò)，里面有一根炭棒、外邊包裹著黑黑的炭灰，最外層是粘乎乎的東西，呈酸性。我對(duì)電池的危害有過(guò)切膚之痛，我跳起來(lái)大聲說(shuō)：“不對(duì)，電池不能亂扔！它具有強(qiáng)烈的腐蝕性，我的一個(gè)玩具就是被舊電池腐蝕壞的.！”
吳桐同學(xué)說(shuō)：“我同意許家境的觀點(diǎn)。電池絕對(duì)不能亂扔！因?yàn)殡姵乩镉写罅恐亟饘俸突ぴ�，�?huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。一粒紐扣電池能污染1-5立方米，一節(jié)一號(hào)電池可使1-2平方米土地因?yàn)槲廴径w粒無(wú)收甚至寸草不生�！�
劉強(qiáng)同學(xué)說(shuō)：“不亂扔又能怎么辦？總不能天天枕著廢電池睡覺(jué)吧？再說(shuō)危害我們也看不到��！”
“我不同意劉強(qiáng)的看法。電池是污染源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是，有的污染也是有潛伏期的，有些電池的危害期非常長(zhǎng)，有的需要200年才能消除……”紀(jì)夢(mèng)瑤同學(xué)的一席話，贏得了陣陣掌聲。
看著同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤卻越來(lái)越接近目標(biāo)，程老師露出了舒心的笑容。最后，她敲敲了桌子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)代生活已經(jīng)很難離開(kāi)電池了，我們使用的手機(jī)、電腦、汽車、手電筒、電動(dòng)剃須刀、電動(dòng)自行車、電打火燃?xì)庠畹鹊龋囊粯記](méi)有電池？我想強(qiáng)調(diào)的是，在我們享受電池帶來(lái)便利的同時(shí)，希望大家人人都能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，把家中的廢電池分類存放，統(tǒng)一放到專門的垃圾桶或回收站，用自己的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)我們的城市、保護(hù)我們的環(huán)境�！�
討論作文600字 篇3
叮叮�！６６！险n了，這節(jié)課是寫字課，不知道楊老師又帶我們上什么課呢。
好，同學(xué)們，我們上午討論了文具，下午我再開(kāi)一個(gè)霧霾討論會(huì)，好不好，好，我們齊聲回答。
現(xiàn)在我們的討論會(huì)就開(kāi)始了，老師說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身朝黑板寫了一行字，霧霾這個(gè)詞你是從哪里聽(tīng)來(lái)的呢，同學(xué)們有的說(shuō)是父母告訴他們的，有的.說(shuō)是在電腦上查閱的，有的說(shuō)是從書(shū)上看來(lái)的，有的……。這時(shí)，我同桌肖揚(yáng)快速的舉起了手，老師立刻就叫了他，我是從電視上看到的。肖揚(yáng)一本正經(jīng)的回答老師，方圓也不甘示弱，我是從電視上看來(lái)的，現(xiàn)在好像經(jīng)常放霧霾，當(dāng)我想舉手時(shí)，老師不說(shuō)了，其實(shí)我是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的。
這個(gè)問(wèn)題剛討論完，老師又刷刷地在黑板上寫，霧和嘜你了解嗎，李晟舉起了手說(shuō)，霧就是大霧，霾就是里面有毒的東西，我同桌又說(shuō)，是屬于污染造成的，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，所以就沒(méi)人舉手了。
一個(gè)問(wèn)題說(shuō)完了，老師又寫下了一行，霾是怎樣形成的，這個(gè)問(wèn)題老師在科學(xué)課上都說(shuō)過(guò)了，就是孫緖濤回答的，是因?yàn)檫^(guò)春節(jié)放鞭炮，還有現(xiàn)在車子多，車子的排氣管里的氣排的特別多，多少有點(diǎn)毒氣，其他人的回答和孫緒濤的都是差不多的了。
下一個(gè)問(wèn)題是，遇到霾我們?cè)撛趺崔k，這個(gè)我知道，于是我舉起了手，可胡宇翔卻把我的搶走了，要戴口罩，孫贊心說(shuō)，用濕毛巾把嘴巴捂住，還有人說(shuō)要帶防毒面具，把全班同學(xué)搞得哄堂大笑。
最后一個(gè)問(wèn)題是，對(duì)于霾我們?cè)撛趺醋�，甘若雨站起�?lái)說(shuō)，我們應(yīng)該多植一些樹(shù)，凈化空氣，綠化環(huán)境，還有人說(shuō)，應(yīng)該少量開(kāi)車，也要少抽煙，這樣就不會(huì)發(fā)生霧霾了。
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