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手套作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的手套作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
手套作文600字 篇1
冬天到了，天氣非常寒冷。有一次，放假回家時(shí)，爸爸的摩托車開(kāi)得飛快。到家時(shí)，我的鼻子凍得通紅，還一個(gè)勁兒地流鼻涕。最讓我傷心的是我的兩個(gè)小耳朵凍得都成了冰勺子了，打一下都不知道疼，如果吃飯沒(méi)了勺子，肯定擰下來(lái)就能使，這可怎么辦呀？我得想個(gè)兩全其美的好辦法。
在家的幾天里，我都在琢磨保護(hù)耳朵的好辦法。有一天，爸爸又騎上摩托車出門兒了，臨出門時(shí)爸爸叫我把手套遞給他，他說(shuō)有了手套開(kāi)車就不冷了。我的腦瓜一轉(zhuǎn)，“有了！就這么辦。”
又到了返校的時(shí)候了，爸爸戴上手套推著摩托車出了門兒，我也找出去年爸爸給我買的花手套揣在兜里。摩托車開(kāi)得飛快，我悄悄地把手套套在耳朵上，把臉貼在爸爸的.后背上，把兩只手插在爸爸的衣兜里。嘿，你還別說(shuō)，我的耳朵一點(diǎn)兒也不冷了，我暗自高興起來(lái)。
誰(shuí)知我一高興就把戴手套的事給忘了，我大搖大擺地背著書包就進(jìn)了教室。我的同學(xué)看見(jiàn)了，就指著我大聲叫道：“同學(xué)們快看，'機(jī)器人'來(lái)啦！”
我扭過(guò)頭就往身后看，“沒(méi)人呀！哪里有什么'機(jī)器人'？”
“你耳朵上戴著手套多像個(gè)'機(jī)器人'！'機(jī)器人'就是你呀！”
我恍然大悟，連忙把手套揣進(jìn)衣兜里，不好意思地笑了，同學(xué)們也笑了。
再次回家時(shí)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得合不攏嘴。不過(guò)，當(dāng)我返校時(shí)，媽媽把一頂新帽子戴在了我的頭上。還笑瞇瞇地說(shuō)：“'機(jī)器人'兒子，再見(jiàn)了！”我笑了。爸爸卻問(wèn)：“兒子，你媽怎么喊你'機(jī)器人'兒子？”我說(shuō)：“這是秘密，我不告訴你！”爸爸說(shuō)了一聲“臭小子，連爸爸都不告訴，真小氣！走啦，開(kāi)車嘍……”我想：“這次，肯定沒(méi)人再喊我'機(jī)器人'了”。
手套作文600字 篇2
在東北老家的冬天，大雪紛紛飄落，不一會(huì)四周就是一片醒目的雪白。當(dāng)陽(yáng)光照射到雪地上，折射出五顏六色的光，漂亮極了!
我們總喜歡在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人，雙手捧起白白的雪在手里把玩，冰冰的，總以為是支可口的冰淇淋想把它吃掉。手也被凍得紅紅的，難受極了。每次玩雪回到家外婆總是摸著我的手左瞧瞧右瞧瞧，外婆暖暖的手心讓我瞬間暖和起來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天外婆送我一副漂亮又保暖的手套，我才知道這是外婆一針一線為我織的。
手套用的是灰色的毛線，上面還點(diǎn)綴著幾個(gè)不同顏色的小紐扣，其中一顆黃色的.紐扣可是有著大用處，把紐扣從一個(gè)線圈里面扣出，把連著紐扣的翻蓋部分套在四根手指上，這樣就像變魔術(shù)一樣把原本五根手指分開(kāi)的手套變成了一個(gè)雙層保暖的手套。當(dāng)你覺(jué)得手冷，就可以把翻蓋的套子戴上，覺(jué)得悶，就把它摘下來(lái)，用紐扣扣住，方便極了。
有了它，打雪仗更加舒服了，抓雪也不覺(jué)得十分冷了。小伙伴們都跑來(lái)問(wèn)我：“哪里買的?挺實(shí)用的嗎!”“我也想要�！贝藭r(shí)，我便無(wú)比驕傲地說(shuō)：“嘿嘿，那是我外婆親手給我織的�！薄敖栉铱匆幌隆！薄拔乙不丶液笞屛彝馄沤o我織一副�！薄蠹壹娂妵肄D(zhuǎn)。
手套被我視為珍寶，有一次，我上補(bǔ)習(xí)班時(shí)弄丟了手套。那時(shí)我很著急，連忙在補(bǔ)習(xí)班里翻來(lái)覆去的尋找，可是并沒(méi)有找到。我更加著急了，怎么就是找不到。我忽然想到，會(huì)不會(huì)是被別人撿到并放到了失物招領(lǐng)處呢?我連忙快步走到補(bǔ)習(xí)班的失物招領(lǐng)處，那灰色的手套格外的醒目，我抓起了手套，高興極了!它又回來(lái)了!我格外開(kāi)心，外婆知道后對(duì)我說(shuō)：“如果找不到也不要難過(guò)，我可以再給你織一副。”我雙手緊緊地握住手套，有種春天般的溫暖沁入心田。
后來(lái)，我們家搬到了重慶。這里不會(huì)再下那白皚皚的大雪，也用不到那溫暖的手套。可我還是能感受到那灰色的手套一直溫暖著我的心。
手套作文600字 篇3
雨，沙沙地下著，猶如一顆顆豆粒半大小的水晶從天而降，滴在地面上，隨著水花飛濺，它們消失在水中……
今天是星期六，天氣特別寒冷，我準(zhǔn)備上街去買一雙毛手套來(lái)?yè)鯎鹾�，到了街上我看了很多種，有半指的、有封指的，看得我眼花繚亂，這時(shí)我突然被一個(gè)小販?zhǔn)掷锏哪请p毛手套吸引住了。上面有兩只小貓搶一團(tuán)毛線球，旁邊還有許多小貓?jiān)谕嫠＃械脑谙茨�，有的在撓癢。真是千姿百態(tài)，我拿起一雙看了又看，真是愛(ài)不釋手，這是那個(gè)小販走過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，他問(wèn)到：“小朋友，你要買手套嗎？”我一看他那模樣，心想：像這樣的人一般都很老實(shí)，只要我砍價(jià)，他最終肯定招架不住，我便會(huì)以非常便宜的價(jià)格買下這雙手套。想到著兒，我便上前去問(wèn)：“這雙手套多少錢呀？”同時(shí)我用手指了指那雙手套，哪個(gè)小販用手抓了抓后腦勺，似乎沒(méi)聽(tīng)明白我說(shuō)的話，但看見(jiàn)我手指著那雙毛手套，立刻明白過(guò)來(lái)，給人一種恍然大悟的感覺(jué)，他說(shuō)：“我去問(wèn)一下我們的老板要多少錢�！蔽衣�(tīng)了，心里一陣發(fā)笑：像這樣的小攤子還有什么老板？我身旁的小販沖著不遠(yuǎn)處的“老板”喊道：“老板，這雙毛手套多少錢？”“15元”老板回答道，可是小販一連問(wèn)了三遍，直到第四遍時(shí)，那老板像一頭發(fā)怒的.獅子，吼道：“這雙毛手套15元！聽(tīng)不清楚立刻走人！”這時(shí)我才知道，那個(gè)小販耳朵有問(wèn)題，他只是看老板的口型來(lái)猜的，下販朝我走來(lái)，小聲說(shuō)“小朋友，這雙手套5元�！笔裁�？我想這回可賺了，我立刻遞給他五元錢，飛一般的離開(kāi)了那個(gè)小攤位。
我邊走邊看那可愛(ài)的毛手套的標(biāo)簽，上面除了保養(yǎng)事項(xiàng)以外，還寫著，全國(guó)統(tǒng)一價(jià)3元，這時(shí)我好像不認(rèn)識(shí)這三個(gè)字，突然感到天旋地轉(zhuǎn)，沒(méi)想到自己聰明反被聰明誤，不僅一分錢也沒(méi)賺到，而且還被騙了兩元。
雨依然下著，似乎對(duì)眼前的一切絲毫不在意……
手套作文600字 篇4
母愛(ài)柔軟，唯恐孩子受絲毫委屈；母愛(ài)寬容，可以裝存自己難言的委屈。
這個(gè)故事講述了一個(gè)母親為了使孩子避免受到他父親的責(zé)罵而機(jī)智地用謊言為作者還來(lái)父親的諒解。孩子沒(méi)有考好，父親正要開(kāi)口大罵，而孩子的母親卻意外地發(fā)現(xiàn)了一副手套，問(wèn)孩子是不是給她的。孩子為了脫身，說(shuō)了聲是想要去蒙混過(guò)關(guān)，可他的這一句是卻令母親感動(dòng)不已，但其實(shí)這副手套并不是給她的，雖然他確實(shí)答應(yīng)了給母親買副手套的，但為了心中的那個(gè)她，他早已將母親的'手套忘在了腦后。正在母親歡天喜地地戴著那副手套時(shí)，他精心為她所準(zhǔn)備的小紙條飄了出來(lái)，而母親撿起那紙片后卻熱淚盈眶，因?yàn)槟菑埣垪l上的內(nèi)容美好而朦朧：送給我最親愛(ài)的人——讓溫暖永遠(yuǎn)伴著你而父親到這兒也被感動(dòng)了，露出欣慰的神色。作者自以為已經(jīng)瞞天過(guò)海，但是母親早已經(jīng)了如指掌，正在母親找到孩子想將手套還給他時(shí)，孩子已經(jīng)明白了母親的用心，真心地祝愿母親生日快樂(lè)
我們一天天地在長(zhǎng)大，我們一點(diǎn)點(diǎn)在成熟，但是，在父母看來(lái)，我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩子。我們渴望著獨(dú)立，希望父母不要再對(duì)自己嘮叨，管束自己，認(rèn)為自己可以脫離父母，獨(dú)立生活。青春萌動(dòng)，我們難免會(huì)遇到最親愛(ài)的人，但若為此誤了學(xué)業(yè)，忽略并辜負(fù)了父母的辛勞與關(guān)愛(ài)，我們將失去的將不單是前途，更是為人子為人女最基本的報(bào)恩品質(zhì)。再往前邁一步想一想，當(dāng)將來(lái)的一天，我們和我們最親愛(ài)的人有了我們自己的子女時(shí)，我們的子女如果也這樣無(wú)情地對(duì)待我們，我們將如何忍受這種痛楚?
父母為了我們，不辭辛勞地奔波，而我們卻不記得他們的生日，對(duì)于這樣的不平等，父母沒(méi)有絲毫怨言，因?yàn)樵谒麄冃闹�，最親愛(ài)的人永遠(yuǎn)是我們，所以當(dāng)我們洋溢著青春的身體日益健美，當(dāng)我們心中朦朧的情感日益傾斜于心儀的異性，請(qǐng)不要忘記我們最親愛(ài)的人——父母。
手套作文600字 篇5
星期四的下午，是我覺(jué)得最高興的一天。放學(xué)了。我們開(kāi)開(kāi)心心得排著整齊的隊(duì)伍出去找家長(zhǎng)去了。我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了我那溫柔的媽媽。我對(duì)劉憶華說(shuō)：“今天下午是個(gè)好日子，輪到我去你家玩了�！眲浫A說(shuō)：“你稍微等一會(huì)兒，我的手套丟了�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽遗艿綃寢尭罢f(shuō)：“媽媽，劉憶華的手套丟了�！�
遺失的小手套[400字] 盧潤(rùn)珂
星期四的下午，是我覺(jué)得最高興的一天。放學(xué)了。我們開(kāi)開(kāi)心心得排著整齊的`隊(duì)伍出去找家長(zhǎng)去了。我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了我那溫柔的媽媽。我對(duì)劉憶華說(shuō)：“今天下午是個(gè)好日子，輪到我去你家玩了�！眲浫A說(shuō)：“你稍微等一會(huì)兒，我的手套丟了。”我說(shuō)：“好的。”我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，劉憶華的手套丟了。”
媽媽叫來(lái)劉憶華，問(wèn)：“你知道丟在哪里了嗎？”“知道�！眲浫A回答道。媽媽想了一下說(shuō)：“那你們?nèi)フ野�！”我們快速的到了教室。不知不覺(jué)中碰見(jiàn)了我們班的李宜坤同學(xué)。李宜坤要陪我們一起找。我們找了半天，也沒(méi)找見(jiàn)，我們決定分頭找。我去了辦公室。薛老師問(wèn)：“李宜坤在外面嗎？”我說(shuō)：“在。”老師說(shuō)：“把他叫過(guò)來(lái)�！蔽遗苓^(guò)去，他一會(huì)兒功夫已經(jīng)跑到主席臺(tái)了。我說(shuō)：“薛老師叫你去她的辦公室�！崩钜死ご蟪砸惑@。神神秘秘的告訴我：“你幫我告訴薛老師，你看錯(cuò)人了。”我想了一下說(shuō)：“那你還幫我們找不了？”他說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方�！蔽覀兏诤竺妫诩t領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處上面的柜子找了找，看見(jiàn)了一只死烏龜。我們一無(wú)所獲的會(huì)到了媽媽的身邊。這次教訓(xùn)我既一無(wú)所獲，還快把學(xué)校整個(gè)找了個(gè)底朝天。我明白了做什么事情都得有時(shí)間觀念，又用很少的時(shí)間做更多的事情。因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰嘛。哈哈。
手套作文600字 篇6
秋風(fēng)瑟瑟，我的手經(jīng)常被凍得通紅，媽媽貼心地為我做了一雙手套。我愛(ài)不釋手，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是，我在白色的手套上畫起了娃娃。
這個(gè)娃娃穿著嫩粉色的連衣裙，剪著整齊的劉海，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，背后長(zhǎng)出了一雙雪白的小翅膀，頭上還頂著個(gè)光環(huán)。呵，真像個(gè)小天使！一個(gè)也未免太孤單了點(diǎn)吧，于是我又在另一個(gè)手套上畫了一個(gè)娃娃。這一次是個(gè)暗黑系的娃娃：黑色的裙子，深粉色的`短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尖尖的牙齒，還有一對(duì)暗紅色的翅膀。哈，小惡魔！我更喜歡這雙手套了，整天帶著它。
一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道很難的計(jì)算題，我算得焦頭爛額就想去摸計(jì)算器。忽然，一縷白煙飄過(guò)來(lái)，小天使眨了眨眼睛，跳到了寫字臺(tái)上：“住手！不能不勞而獲，還是列個(gè)豎式計(jì)算一下吧�！蔽毅读艘幌�，覺(jué)得她的話有道理，便將手伸向了草稿本。這時(shí)，又一縷黑煙飄過(guò)，小惡魔也跳到寫字臺(tái)上：“不！不要聽(tīng)她的，計(jì)算器又快又準(zhǔn)確，還是用計(jì)算器吧！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小天使又說(shuō)話了：“不行不行，照你這樣說(shuō)的話，做作業(yè)就沒(méi)意義了！”“怎么沒(méi)意義？得個(gè)100分，大家都高興！”“這樣的100分也是假的，沒(méi)有真本事！”“哼……”我一拍桌子，大吼一聲：“你們倆個(gè)能不能別吵了！”小天使和小惡魔愣了一下，異口同聲地說(shuō)：“不能！”接下來(lái)她倆大打出手，一會(huì)一塊橡皮飛過(guò)來(lái)，一會(huì)又是一個(gè)紙團(tuán)飛過(guò)去�；鞈�(zhàn)中，一支黑筆向我飛來(lái)……
“�。 蔽业念^重重地磕到了寫字臺(tái)上，我不確定這是不是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的臉上的確有一團(tuán)墨汁。
手套作文600字 篇7
母愛(ài)，是感動(dòng)的力量！平凡而偉大，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，是那么珍貴而令我感動(dòng)。
冬日的一個(gè)夜晚，北風(fēng)呼呼，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪。給冷冷的冬日又增添了幾分寒意。媽媽像往日一樣，來(lái)學(xué)校接我放學(xué)。晚自習(xí)后，我排著路隊(duì)出了校門，手插在口袋里，心里有些忐忑，因?yàn)閶寢尳o我買的'新手套不見(jiàn)了，手還凍紅了，冰涼冰涼的。我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我，我一步一步緩緩地走向媽媽。只見(jiàn)媽媽穿著一件大棉衣，脖子上圍著一條圍巾，手上戴著一雙紫色手套，打著一把傘，站在門口等著我，冷得不停地跺著雙腳。
媽媽看到我，立馬迎了上來(lái)，把傘撐到我的頭上，說(shuō)：“來(lái)啦！冷不冷呀！今天默生詞了嗎？數(shù)學(xué)單元測(cè)試了嗎……等下，你的手套呢？”我低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“手套……可能不見(jiàn)了……”媽媽平常對(duì)我很嚴(yán)格，我做錯(cuò)了事她絕對(duì)會(huì)訓(xùn)我的�？墒撬齾s立馬取下自己那雙手套，遞給了我，讓我戴上。我心里想：“我戴了，那媽媽戴什么？”于是把手套還給了媽媽，說(shuō)：“您戴吧！我不冷�！薄澳憧础彼f(shuō)，“你手都被凍得通紅的了！快戴好！”說(shuō)完，將手套三下兩下戴在了我的手上，那雙紫色的手套軟軟的，手套里還帶著媽媽的體溫，戴在手上暖暖的。我知道媽媽在冬天里，手是涼涼的，最怕冷，手上有時(shí)會(huì)生凍瘡。所以媽媽一到冬天就會(huì)戴上手套。但是，在這么冷的天氣里，媽媽卻把手套讓給了我……
戴著媽媽的手套，頓時(shí)，嚴(yán)寒一掃而光，我心里暖洋洋的。這平凡卻又不平凡的關(guān)愛(ài)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我。
回家的路上，風(fēng)還在呼呼地刮著，雪還在紛紛地下著；天是那么的冷，而我的心卻是那么的暖和。
手套作文600字 篇8
家后門原有幾間用磚頭磊的低矮的小棚屋，后來(lái)因?yàn)樘y看就拆掉了。
拆完后，剩下的只是廢墟，沒(méi)有人想去整理它，后院就更難看了。
這個(gè)寒假，家里人終于決定清理后門的廢墟。
爸爸用鏟子鏟去碎磚塊，而我負(fù)責(zé)用剩下的.完好磚頭磊一道新墻。我戴上潔白的手套，脫去外套又圍上圍裙，一切準(zhǔn)備就緒便開(kāi)工。
說(shuō)干就干，一開(kāi)始感到十分有意思，興致勃勃地搬著，一口氣四塊磚，而后又加到六塊，還想一次性搬走八塊，但漸漸地沒(méi)了興致。
墻開(kāi)始時(shí)極矮的，我不得不彎下腰去磊，這么彎著腰，很快就感到酸疼，直起背來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)父親就笑話我了：“怎么這么沒(méi)用？”
廢墟里的磚頭一塊塊減少，而墻在不停地長(zhǎng)高。一趟一趟地搬磚讓我有些煩躁，于是就用籃子裝，裝滿再提去磊，卻發(fā)現(xiàn)更為吃力。
中途還想和父親換著干，但父親沒(méi)有同意�？匆�(jiàn)滿滿一筐的碎瓦片，就情不自禁地去試一試，發(fā)現(xiàn)我壓根就提不動(dòng)一筐，而父親一口氣提兩筐，還一趟又一趟不停地搬運(yùn)著。
我這才明白做苦工的勞累。
母親因?yàn)檠缓�，父親沒(méi)讓她幫忙。她見(jiàn)我痛苦地抱怨著，便趁機(jī)趕緊教育教育我，內(nèi)容無(wú)非就是現(xiàn)在不好好讀書，以后就要干這個(gè)——甚至更累的活。從前，對(duì)她的話我只當(dāng)做耳邊風(fēng)，如今我卻開(kāi)了窗子讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，進(jìn)而記住了它。
一個(gè)上午過(guò)去了，吃過(guò)午飯，我原想逃工，但仍被叫住繼續(xù)干活。下午又過(guò)去了，我已累得不行，后門卻寬敞了許多，它做完美容后變得整潔，墻也高了許多，與我不相上下。
“收工！”父親終于滿足了，我也瞬間切換模式，切成孩子的心態(tài)。
“好累�。 蔽颐撓聡�，再摘下已經(jīng)變黑的手套，就心滿意足地休息去了。
第二天清晨，我站在窗口望著后門整潔的院子，感到很自豪，同時(shí)也聯(lián)想到了我該要怎樣對(duì)待學(xué)業(yè)。陽(yáng)光下，院子里都是柔和的光，突然又望見(jiàn)那雙昨日用過(guò)的烏黑的手套，它似乎讓我一夜之間成長(zhǎng)。
手套作文600字 篇9
季節(jié)已從秋天到了冬天，天氣漸漸的寒冷起來(lái)，刺骨的風(fēng)掛到我的臉上、手上，就像被刀劃過(guò)一樣的疼痛，我的手每天都是冰冷冰冷的，仿佛手剛從冰塊中拿出來(lái)一般。我多么希望上課時(shí)有一個(gè)熱水袋讓我暖和的手寫出漂亮的字，但是老師一定不會(huì)允許。
那天，是我的家教哥哥來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的日子，他來(lái)時(shí)我正在寫作業(yè)，哥哥的到來(lái)帶入了一股寒風(fēng)，我的手冷的顫抖了一下，細(xì)心的哥哥仿佛知道我怕冷，連忙關(guān)上了房門。在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中，我不斷的搓手、對(duì)手呼熱氣，想這樣來(lái)溫暖我的雙手，也許是我的舉動(dòng)驚動(dòng)了哥哥他好幾次關(guān)切地問(wèn)我：“你冷嗎？”我把頭點(diǎn)的像小雞啄米似的：“對(duì)啊�！薄澳泷R上就要期中考了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你如果考得好，我就送你一項(xiàng)禮物�！蔽乙宦�(tīng)到有禮物，高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期五，又是哥哥來(lái)的日子，天氣冷得使人打顫，天上的`細(xì)雨使原本就暗的天顯得陰沉沉的，“滴答滴答”時(shí)鐘的聲音和雨點(diǎn)的聲音似乎融為了一體，七點(diǎn)已經(jīng)到了，可是哥哥卻還沒(méi)有到，哥哥今天是怎么啦？他一向是早來(lái)晚歸很負(fù)責(zé)任的，難道是因?yàn)榻裉焯鞖馓淞耍炕蛘呤撬裉煊惺聛?lái)不了了？那他也要給我來(lái)個(gè)電話呀。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，正當(dāng)我要放棄等待時(shí)，門鈴響了，我打開(kāi)了門，一向穩(wěn)重的哥哥以劉翔的速度沖了上來(lái)，他的衣服被雨水淋得半濕。進(jìn)了上課的房間，他從包里掏出一副手套，笑吟吟的遞給我。我很吃驚，問(wèn)道：“我媽媽打電話給你啦？你知道我的成績(jī)啦？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)有啊，不管你考的怎樣我都想送你啊，考的怎么樣？”我滿臉喜悅：“我進(jìn)段前七十了，所以今天我收你的禮物了�！薄澳氵�要繼續(xù)加油，下次你還要進(jìn)步喲�！�
第二天，我就戴著哥哥送的小兔子手套去上課外補(bǔ)習(xí)班，一路上寒風(fēng)依然呼呼，我的手卻格外的溫暖，我看著可愛(ài)的手套，想著他人對(duì)我的關(guān)懷，心暖烘烘的，冬天已經(jīng)遠(yuǎn)離，春天近在咫尺。
手套作文600字 篇10
有一個(gè)偉大的魔術(shù)師名叫安迪，他在世界各地非常有名，每次他舉辦的魔術(shù)表演都是一票難求，人山人海。
但是，安迪老了，馬上要去見(jiàn)親愛(ài)的上帝了，他很擔(dān)心衣缽沒(méi)人繼承，終日憂心忡忡的看著他的寶貝——一雙魔術(shù)手套和一頂魔術(shù)帽子。
魔術(shù)手套很擔(dān)心主人的身體，絞盡腦筋的'為他想辦法，而魔術(shù)帽子卻自認(rèn)為安迪的成就完全是靠自己才如此受歡迎，它自信的說(shuō)：“我的主人不管換成誰(shuí)，我都會(huì)讓他得償所愿，想得到什么就有什么�！蹦g(shù)手套說(shuō)：“魔術(shù)表演是看誰(shuí)的速度快，要不斷努力練習(xí)的，我們只是輔助主人，使表演更加完美。”安迪聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話，突然有了好辦法。
安迪把徒弟杰克和布朗叫來(lái)說(shuō)：“我要把寶貝傳給你們2個(gè)，魔法手套戴上學(xué)什么會(huì)什么，魔法帽子戴上，不用學(xué)要什么有什么。不過(guò)，手套和帽子都是破了就不能修好，你們也只能選擇一樣�！币恢芎螅习驳先ナ懒�，杰克選擇了魔法帽子，布朗選擇了魔法手套。
杰克每天帶著帽子表演，要什么只管往帽子里拿就出來(lái)了，他覺(jué)得根本不用認(rèn)真練習(xí)乏味的動(dòng)作了，每天開(kāi)開(kāi)心心的吃喝玩樂(lè)；布朗每天帶著魔術(shù)手套認(rèn)真練習(xí)師傅教的動(dòng)作，學(xué)什么魔術(shù)都很快上手，但他還是每天無(wú)止境的練著練著……
一天，他們睡覺(jué)醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)帽子和手套被老鼠咬破了，杰克慌了神，他什么也變不出來(lái)了。布朗只是可惜的看了看手套，傷心把它當(dāng)做紀(jì)念品放在柜子里了，換上一副新的魔法手套，奇跡發(fā)生了，布朗居然變什么就有什么，一點(diǎn)也沒(méi)有受手套的影響。
不久布朗的名聲傳遍了整個(gè)世界，他通過(guò)自己的不斷練習(xí)，不依靠道具，成為了又一位偉大的魔術(shù)師。但是杰克最終一無(wú)所獲，一事無(wú)成！
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