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    2. 發(fā)現(xiàn)的作文600字

      時間:2022-08-19 17:17:50 作文600字 投訴 投稿
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      精選發(fā)現(xiàn)的作文600字五篇

        在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選發(fā)現(xiàn)的作文600字五篇

      發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1

        “同學們!”史老師鄭重地看著我們,“近日咱們班級竟然出現(xiàn)了‘小偷’。”

        同學們議論紛紛,“這怎么可能呢!”

        是啊,我們399班一直是一個團結友愛的大集體,怎么會有偷雞摸狗的人都的存在呢?“老師您是不是搞錯了?”大嗓門第一個不同意。

        是啊,是不是搞錯了?我環(huán)顧四周的同學們,大家個個面帶疑惑,充滿不解。

        “老師沒有搞錯哦!”史老師露出了神秘的微笑,施施然離開了,臨走前,她告訴我們她將在星期二揭曉答案,歡迎同學們踴躍猜測。

        “這??”同學們個個摸不清頭腦。

        “有古怪!”我和我的同學嘀咕著!罢O,咱們班怎么可能有小偷呢!本褪前,彼此在一起生活了這么久,這點信任我們還是有的。

        “。 蔽异`機一動,“此小偷必非彼小偷也!我猜史老師很信任我們。所以這個小偷只能是帶引號的特定稱謂!”我開始賣弄史老師前幾天在課堂上講過的學識。

        “贊成!贊成!”同桌點點頭,羨慕地看著我,“這么聰明的腦袋瓜,不愧是老師的得意門生啊!

        那么問題來了,誰是我們班的小偷呢?我環(huán)顧四周,小新同學正在撿地上的垃圾,盡管那并不是他的座位。該不會是小新吧?她偷走了同學們的垃圾,讓教室變得干凈;小樂也很有嫌疑,她從來不放棄下課的空閑時間,努力的做題,還被老師表揚過呢!

        禮拜二很快就到了,同學們都很期待下午的`班會。老師慢悠悠地走上臺來,依舊掛著笑容!巴瑢W們都找到小偷了哦!

        “接下來老師宣布,小偷——就是你們自己 !彼桃赓u了個關子,眨眨眼。

        “為什么。 蓖瑢W們哀嚎。

        我靈機一動,舉起手來,“老師老師,您所說的小偷就是將利益最大化,偷走時間偷走垃圾的小新和小樂同學吧!”

        老師贊許的點點頭,“你說的很對,你已經(jīng)成功發(fā)現(xiàn)我們班的小偷了哦!但是還不夠,老師所說的是每個人!團結合作的你們就如同一個可愛的小偷,將自己奉獻給了大家!”

        臺下響起了熱烈的掌聲。

        哦!我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷!

      發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2

        春天到了,小草穿著綠色的新軍裝從“基地”里出來了,它們整齊地排著隊,向我們問好。小花們也競相開放了。

        星期六的早晨,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。到了目的地,我看到高大的梨樹上綴滿了梨花,像一大片一大片的雪花壓彎了樹枝,一陣風吹來,梨花漫天飛舞。我再往周圍望去,有粉紅的桃花,有漂亮的蘋果花,還有美麗的迎春花……花兒迎著春天的到來,散發(fā)著香氣。我抬起頭,大聲喊道:“春天來啦!”聲音穿過森林,穿過瀑布,穿過整個山谷……

        忽然,我看見有一個什么黑色的小東西在走動,我跑過去一看。呀,原來是只小甲蟲!它露出白絨絨的肚皮,頭上長著兩只威風凜凜的角,它的'形狀像櫻桃核,圓圓的可愛極了!它的背上披著一層黑烏烏的“盔甲”,別的昆蟲都不是它的對手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時,會發(fā)出一種“唧唧”的聲音,就像小鳥看到母親叼著食物飛回巢穴時所發(fā)出的快樂的撒嬌聲。這種小甲蟲一般都是住在松軟的土地里,它的洞大約只有幾寸深。這時,爸爸過來看見了,說道:“這種小甲蟲不但是個流浪者,而且還是個夜行客!蔽衣牶,漸漸地喜歡上了這種小甲蟲。

        我往小甲蟲爬行方向望去,發(fā)現(xiàn)有一株會動的植物。我連忙跑過去觀察,原來是含羞草。那只小甲蟲觸碰了一個它,它害羞地收縮了自己的葉片,過了一會兒,它又張開了自己的葉片。我又觸摸了一個它,它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛又有趣呀!

        天色不早了,我和爸爸媽媽回家了。這次郊游,我了解到了一些昆蟲和植物的知識,這真是一次開心而又有意義的郊游!

      發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3

        父親是浩瀚的大海,我則是大海上的一葉小舟。雖整日在大海的懷抱中航行,可我竟讀不出海的博大,直到那個夜晚……

        那天黃昏,父親將年邁的爺爺從鄉(xiāng)下接來,商量著要給爺爺整修房子。爺爺?shù)囊簧切量嗟。他當過長工,賣過苦力,硬是用黑饃將父親送進大學的門檻……每當父親提到這些,他嚴肅的.臉上竟有幾絲溫柔,冷峻的眼中竟含著閃閃淚光。

        那天,晚飯時,平素嚴肅的父親竟格外隨和起來。他不僅慢條斯理地和爺爺說話,不時地給爺爺斟酒,向爺爺碗里夾菜,還將爺爺碗里的魚刺挑出來,囑咐媽媽下頓飯多做些爛熟易嚼的飯……“爸,一定要吃飽啊!”父親輕輕地說。我分明看到爺爺?shù)难廴t了。

        吃完飯,父親說爺爺好不容易來一次,讓我放下手中的作業(yè)和他一起陪爺爺。我坐在爺爺旁邊,父親給爺爺端來一杯熱茶,聽爺爺說著家鄉(xiāng)的往事……父親時而插話,時而沉思,臉上時而洋溢著幸福,時而表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁……

        父親端來一盆水讓爺爺洗臉,然后又端來一盆熱水,他輕輕地脫下爺爺?shù)男貙敔數(shù)哪_放在水中搓洗。爺爺?shù)褂悬c不適應,他抖了一下,說:“我來時你娘說了,兒有出息啦,所以你不要給我洗腳了,人家笑話!备赣H呆了一下,說:“爸,可我還是您的兒子啊!”說這話時父親臉上洋溢著快樂與驕傲,而爺爺眼里卻閃動著幸福的淚花。

        洗完腳后,父親將爺爺攙進房間,把毛巾被換成了毛毯。那晚,我再也無法入睡。父親的一系列動作與話語在我腦海里時時閃現(xiàn),那是一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了父親溫柔的一面。不,那些事不是偶然.因為父親對爺爺?shù)膼塾肋h不變。

        這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),將是我了解父親的開端;這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),將成為我開啟人生之門的一把鑰匙;這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),將是我一生中的一筆寶貴財富。

        不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)父親溫柔的一面,我看到的也許是父親的一個剪影。不過,我要為自己的小舟裝上風帆,我揚帆起航,在父親的大海中潛心研讀父親對“愛”的詮釋,用以開啟人生之路!

      發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4

        星期四的時候,我們班拍了畢業(yè)照。每一張張照片上,都洋溢著同學們的笑容,但這笑容中帶著淡淡的憂愁。小學六年的時光都將定格在相機按下快門的瞬間,而分別,已近在咫尺。

        拍畢業(yè)照的那一天,同學們都把自己的衣服整理得干凈整潔。但誰也沒想到,天公不作美,拍照的當天,淅淅瀝瀝的小雨一點一點從天上灑下來,慢慢地停頓,慢慢地落下。原本的離愁,因為這雨更加濃稠,透過雨幕,往事一一浮現(xiàn)。每學期的運動會時同學們的歡呼,春游秋游時的互開玩笑時的笑容,學校的藝術特色課上精彩紛呈的歡樂,與這畫面重合,原來我們如此熟悉。

        中午我們的錄畢業(yè)寄語。所有同學的.畢業(yè)寄語都提到了時光。也是,六年時光看似很長,但實際很短很短。猶記得剛走進教室的好奇與迷蒙,猶記得和同學們第一次見面時的尷尬,猶記得第一次做板報的手足無措……

        六年也許不足以了解每一個同學,但我們畢竟在同一個教室里一起從六歲走到十二歲,所有同學都是朋友,在小學生活里,同學們永遠都是最鮮艷的那一抹色彩。離別在即,我坐在自己的座位上,看著眼前的同學或張揚,或內斂,或微笑,或惆悵,這都是我記憶中最美的畫面。

        等我們畢業(yè)了,我們再不會有機會一起坐在六年一班的教室里,再不會有機會一起在操場上跑步了。然而今年的九月一號,楊老師的班級又會坐滿,但卻已經(jīng)不是我們。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,楊老師不知是否習慣這樣的離別。

        畢業(yè)照上我們的笑臉,留在操場上,演藝廳前。也許多年后再看看畢業(yè)照,臉上會閃過一絲微笑,自言自語說:“他們都是我的朋友!倍F(xiàn)在,我只想祝我們:畢業(yè)快樂,以后再見。

      發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇5

        記得有一年夏天,天氣太熱了,媽媽特地買了一大袋子綠豆回家,說是給我煮綠豆湯,喝了好解暑。

        第一次煮綠豆湯,媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒“爛”。結果,那天晚飯就只喝了一點清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天,第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道,煮綠豆湯這么難!

        第二次煮綠豆湯的時候,媽媽把綠豆洗好放進鍋里,打開電磁爐,然后說是要出去有點事,讓我看著鍋,怕水煮沸騰后溢出來。我只好在旁邊看著了。

        過了一會,鍋沿就冒出了熱氣。我心想,哎,今天這么會這么快哪?這下好了,說不定一會就能煮熟了,那我可就省事了。我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。

        這時,房間里的電話響了,是同學打來的,約我出去玩。我一聽,心里就樂了。急忙掀開鍋蓋,拿起飯勺撈起綠豆,放進碗里吹著熱氣一試:“哎呀,怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開始發(fā)急了!熬G豆湯不燒好,我就不能和同學出去玩,煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

        這時,同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺,相關閉電源不煮了?傻礁耙豢,——咦,綠豆全開花了!“奇怪了,剛才還硬梆梆的`哪,怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈,這下好了,我能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點出來喝,!真好喝啊,而且綠豆十分的軟。

        我急忙關上電源,鎖上門見同學去了。

        晚上等媽媽回來后,我問媽媽怎么一回事,媽媽說:“山楂和綠豆放在一起煮,綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的,和綠豆放在一起煮,能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝!

        奧,原來是這樣的。

        我心里著高興。我?guī)蛬寢尭杉覄,還無意中有了一個一個新發(fā)現(xiàn):煮綠豆湯放山楂,山楂爛得快,湯也更好喝。

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