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    2. 雷的作文600字

      時(shí)間:2022-08-27 23:33:39 作文600字 投訴 投稿
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      【精選】雷的作文600字8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的雷的作文600字8篇,歡迎大家分享。

      【精選】雷的作文600字8篇

      雷的作文600字 篇1

        在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

        在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的`雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長(zhǎng)明燈",積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

        身處美麗的校園,望著我們可愛的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

        老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。"

      雷的作文600字 篇2

        夏天,總是烈日炎炎,沒有一絲的涼意。每當(dāng)雷雨來臨時(shí),我都會(huì)興高采烈!

        當(dāng)雷雨快要來臨的時(shí)候,太陽像調(diào)皮的孩子一樣,無可奈何地“躲”進(jìn)烏云里,不留一點(diǎn)空隙。烏云就像被打翻的墨汁一樣黑乎乎的,正如蘇軾的《二十七日望湖樓最書》當(dāng)中的“黑云翻墨未遮山”呀!烏云與烏云之間很緊密。頓時(shí),大地一片昏暗,讓人感到恐懼﹑害怕。

        “呼呼”先來了一陣狂風(fēng)?,把大樹爺爺樂得笑彎了腰;把小草妹妹害怕的都縮了起來……路上的行人直往家里趕。

        忽然,天空中出現(xiàn)了一道“之”字形的閃電,震耳欲聾的的雷鳴聲讓人心驚膽戰(zhàn)。隨后,又來了一場(chǎng)傾盆大雨,雨水像斷了線的珠子一樣,“啪啪”地打在窗戶上,篩豆子般的雨珠直往地下“倒”,窗戶上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水花,雨水越來越多,窗戶上也變得模糊起來。雨水打在了地上,濺起了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的水花,讓人看了眼花繚亂。

        在路上正準(zhǔn)備回家的'人身上都穿著各種各樣的雨衣,他們都在議論紛紛,七嘴八舌的說出自己的意見。

        雷雨大概下了半個(gè)小時(shí)左右,終于停了下來。從樓上往下看,地面汪洋一片,像天空一樣開闊明凈?諝庑迈r,天空一片晴朗,,天氣不再像以前那樣的悶熱。頓時(shí),天空中還出現(xiàn)了一道彩虹,五顏六色,美麗極了!讓人看了心曠神怡,心里有說不出的高興!這時(shí),我情不自禁的唱起了一首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”

        此時(shí),太陽又活潑的“蹦”了出來,在享受著雷雨過后的空氣?,老人們都出來散步了,小朋友們都在草地上盡情的玩著游戲,這是多么美好的景象啊!被雨水沖過的樹顯得更青翠欲滴了,一切都是那么生機(jī)勃勃!

        啊!雷雨,我愛你!

        作文點(diǎn)評(píng):

        想象的雷雨,拼湊的過程。要具體寫某一場(chǎng)雷雨,還要有立意,不寫無意義的作文。

      雷的作文600字 篇3

        一看到題目,你可能會(huì)浮想聯(lián)翩:地雷,是抗戰(zhàn)時(shí)期地雷戰(zhàn)中的地雷又出現(xiàn)了?是說地雷家族又有新成員了?還是……

        哈哈,告訴你吧,都不是。它是我們學(xué)校附近小商店里推出的一種小玩具。它價(jià)廉物美,玩的時(shí)候,既不限年齡,也不限場(chǎng)地,隨時(shí)都可以玩。

        這種玩具有兩種,一種是用腳踩的,一種是用手玩的。只是用腳踩的那種,需要把袋子裝滿空氣,袋口一擰,腳一踩就會(huì)發(fā)出“砰”的一聲。這種玩具主要是有些人做惡作劇用的。我玩的是用手玩的那一種。所以,我今天介紹的也是這種玩具。

        這種玩具,是一種用各色塑料做成的薄薄的小圓片。圓片的上面是光滑的.,下面是凹凸不平的,中間部分稍稍有些向上鼓起些的。你只要把圓片往地面、桌面一放,再用一根手指往中間一摁,它就會(huì)彈起來,向空中迅速飛去,再急速落下。大家都玩得不亦樂乎。

        我開始玩地雷是受到同學(xué)劉仁鑫和郭運(yùn)浩的啟發(fā)和鼓勵(lì)。那天中午,我到校時(shí),門還沒有開,我就在等。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們倆一邊走出來,一邊互相踩著對(duì)方的玩具,不斷發(fā)出“砰”的聲音。我問他們,你們不害怕嗎?他們倆都說:“沒事,又不會(huì)傷害到你。只是看你的膽量如何!蔽乙裁銖(qiáng)地決定試一試。我顫巍巍地伸出一只腳,小心臟已經(jīng)加快速度“怦怦”直跳了。郭運(yùn)浩看到我如此樣子就說:“你的膽子真小啊!”“誰說的,我膽子就不小!闭f著,我的腳猛地踩下去,“砰”的一聲,使我心猛地一驚,驚叫著跳到一邊。我又嘗試著踩一次,又是“砰”的一聲。我沒有那么害怕了。接下來,我又玩了幾次,越玩越覺得有趣。

        后來,郭運(yùn)浩又叫我玩了幾種手玩那種玩具的玩法。這么一塊小小的塑料玩具,有這么多的玩法,多有趣啊!晚上放學(xué)時(shí),我也買了一個(gè)手玩的地雷。

        地雷可真好玩呀!

      雷的作文600字 篇4

        “徐老師好!”“徐老師你真棒!”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進(jìn)教室里,教室里頓時(shí)炸開了鍋。原來,大家剛剛看了《諸暨新聞》,新聞里報(bào)道了我們科學(xué)老師助人為樂的事跡。

        那天,徐老師開著車回家,看到前方有個(gè)老人不時(shí)地?fù)]手?jǐn)r車,樣子顯得既焦急又無奈。然而,無論是的士還是私家車,都急匆匆地從老人身邊駛過,仿佛沒看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了,便將車緩緩駛到老人身邊,下車詢問。

        這位老人已有九十來歲了,出門的時(shí)候是走的,等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了,就想打車回家。不知道什么緣故,一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了,就想攔私家車試試,看看有沒有人幫助他,可誰也不愿停一下。聽完老人的'講述,徐老師毫不猶豫地說:“老爺爺,您的家在哪里?我送您回去!”老人連聲感謝,徐老師立刻為老人打開車門,小心地扶老人坐上車,又幫他系好安全帶,開車將老人安全送到了家。

        老人住在公寓里,徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯,堅(jiān)持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的,趕緊拿出路費(fèi)來酬謝,徐老師忙擺著手說:“不,不,幫助老人是應(yīng)該的,請(qǐng)別誤會(huì)!崩先说募覍賯兎浅8袆(dòng),想留徐老師吃頓飯,也被徐老師拒絕了。之后,他們就找到新聞臺(tái),于是記者采訪了徐老師。然而,徐老師只講了一句話:“我覺得我并沒有做什么,幫助有困難的人,這是大家都能做的。這件事挺小的,請(qǐng)你們別報(bào)道了!

        在電視上聽到這句話時(shí),同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎?誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎?

      雷的作文600字 篇5

        “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船.卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天.”這首望湖樓醉書是描寫夏天雷雨變化的.雷雨,大家一定都很熟悉,它來匆匆,去匆匆,變幻莫測(cè).

        “轟隆隆------“隨著這一響聲,雷雨即將來臨了.雷雨前,飛沙走石,路上行人的眼睛里免不了進(jìn)幾顆小沙粒,樹枝也被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響.原本蔚藍(lán)的天一下子被烏云吞沒了,大地頓時(shí)變得黑暗起來.烏云翻滾,狂風(fēng)大作,天氣悶熱得讓人喘不過氣來.突然,一道銀蛇般的閃電把天空劃破了臉,差點(diǎn)把人嚇破了膽.

        下雨了,豆大的雨點(diǎn)從天空中劈頭蓋臉地砸了下來.雨越下越大,花草都聾拉著腦袋,被雨點(diǎn)“打”得一點(diǎn)兒也沒精神了.寬大的公路快變成了小河,每當(dāng)汽車開過,濺起的水花就像兩只手向兩邊伸開,行人走在路上,總是會(huì)被迎面來的汽車濺得滿身是水,難免會(huì)像一只落湯雞.最好笑的是那輛電瓶車,它向前奔去,后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水尾巴跟著它呢!

        瞧那位騎著自行車的'大叔,由于積水深,他的鞋里面都灌滿了水呢!大樹爺爺在雷雨中挺立著,雨水順著樹干流下來,好象表示大樹爺爺哭了.花草樹木們貪婪地吮吸著大地的乳汁,好象在說:“真甜啊!”雨點(diǎn)兒打在玻璃上“劈劈啪啪”可真好聽!好象是千千萬萬顆小雨滴在合唱一首曲子

        雷雨來得急,去的也快.不一會(huì)兒,云開霧散,天空又恢復(fù)了原來美麗的面容,太陽公公也咧開嘴笑了,花草們的脖子上都掛滿了珍珠項(xiàng)鏈,在陽光的照耀下,顯的格外美麗.雨下過后,空氣也清新了不少.如果幸運(yùn)的話,還可以看見彩虹姑娘穿著七色彩衣來我們大地做客呢!

      雷的作文600字 篇6

        在我們的日常生活當(dāng)中,大家每天都會(huì)碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高,有的事經(jīng)與地相平……可不知道,我的這2個(gè)事情是用哪個(gè)成語(俗語)來表示較好?

        那一天下午,我只覺得外面陰森森的,突然烏云密布,電閃雷鳴,只聽見“轟隆隆”得一聲,緊接著,一個(gè)炸雷劈開了云層,雨水“嘩啦啦”地從天而降,天空中剛剛還是晴天萬里,可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下,我站在窗前,兩手趴在臺(tái)上,我回頭一看太陽鐘,“呀!現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了!我應(yīng)該去奶奶家里了!蔽襾淼11路站牌下等車,正巧,后面開來了一輛11路,抬頭一看,11路車上人來人往,不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小,便對(duì)大家說:“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?”“喔,我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位!迸赃叺氖迨逭f道!爸x謝你,叔叔”。“不用謝,小朋友”。我來到 那個(gè)位子坐了下來,旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗,兩個(gè)眼睛朝外,沒有一點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)我的感覺。過了2站,一位白發(fā)老爺爺上車來了,售票員阿姨又對(duì)大家說:“大家哪位為這個(gè)老爺爺讓個(gè)座位?”我舉起手,笑瞇瞇地說道:“我愿意。” 老爺爺說:“不要了,小朋友,謝謝你。”“不用謝”。這時(shí),我看了一下坐在旁邊的阿姨,她一點(diǎn)兒也不在乎這個(gè)老爺爺, 又過了5站,旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了!昂美溲!”我情不自禁地說到。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的.地方看了看,原來,阿姨旁邊的窗戶上有一個(gè)大洞,是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng),為我們?nèi)∨?/p>

        還有一次,我在買早餐的時(shí)候,我看見了一個(gè)小女孩,我想:她彎下腰在干什么呢?我走進(jìn)一看,原來,她在擦痰呢!我想:她雖然年紀(jì)小,可是,她那精神比她年紀(jì)大的人“大”,要是我們也有她一樣的精神,那地球?qū)⑹恰?/p>

        其實(shí),我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡,它們還等著我們?nèi)シe極的采寫。

      雷的作文600字 篇7

        今天,我讀了《學(xué)雷鋒做有德的人》這本書,給我留下了深刻的印象。這本書講了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的小故事。使我懂得了要想做一個(gè)有道德的人,必須要從現(xiàn)在做起,從關(guān)心他人做起,從身邊的小事做起。

        今年春節(jié)的一天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,舅舅開車接我們?nèi)ネ馄偶。途中,舅舅突然放慢了車速,媽媽奇怪的問:“哥,怎么啦?是不是遇到熟人啦?”舅舅若無其事的說:“沒事,只是路邊有行人!蔽铱戳艘幌萝嚧巴,幾個(gè)行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著,一點(diǎn)也不擋道。我迷惑不解地問:“舅舅,路邊的行人又沒擋道,您干嘛開那么慢?”舅舅親切的對(duì)我說:“路面上有許多小水坑,如果不放慢車速,車會(huì)把臟水濺到行人身上,會(huì)把行人的衣服弄臟、弄濕了!迸,原來舅舅是為行人著想,真是一個(gè)有道德的司機(jī)!我不由得向舅舅投去敬佩的.目光。我瞥了一眼窗外,路邊的行人望著我們笑了,笑得那么燦爛。一路上,舅舅減速了很多次,我們已不再覺得奇怪,只投以會(huì)心的一笑。

        舅舅的文明駕駛使我深受感動(dòng),我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑,一下雨小坑里就積滿水。每當(dāng)有車開過行人就紛紛躲閃,如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水,衣服都被弄濕了。車快速遠(yuǎn)去,留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲……

        是啊,道德是不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作;是微不足道的一件小事;是隨意的、溫馨的一聲問候……如果社會(huì)上人人都做一個(gè)有道德、講文明的人,世界該是多么美好,多么和諧。≈灰巳诉~出一小步,世界便邁出一大步,讓我們把道德永遠(yuǎn)守護(hù)著吧!

      雷的作文600字 篇8

        雷鋒的事跡家喻戶曉,也讓人們永遠(yuǎn)銘記,他的精神永垂不朽,是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。

        每年這個(gè)時(shí)候,學(xué)校會(huì)組織活動(dòng),今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)了舍己救人的王愛憐老師。

        當(dāng)看見王愛憐老師,心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。

        我聆聽著王老師的事跡,內(nèi)容是王老師騎著自行車,有個(gè)孩子跑過來說;“爺爺被風(fēng)刮走了”,當(dāng)時(shí)王老師很疑惑,當(dāng)她騎到那邊,看見了河面上的大窟窿,這就是剛才那個(gè)孩子說的,王老師急忙下了車,想盡各種辦法,卻也不小心掉入了水中,本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中,她不會(huì)游泳,忽然她抓住一個(gè)硬硬的,她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車上的座椅,她看見了老人,耗盡全身力氣托住老人,使得自己快要虛脫,后來在群眾的努力下,終于救出了老人,醫(yī)生說;“還好送來的及時(shí),不然就危險(xiǎn)了”,這時(shí)王愛憐才松了一口氣。

        王愛憐是一名普通的老師,她不顧自身安危,舍己救人的精神讓我敬佩,如果換作我,我會(huì)義無反顧嗎?我不知道,可王愛憐說;“當(dāng)時(shí)面對(duì)這種情況,出于自己的`良知必須去救,這是做人的基本道德。”對(duì),在危險(xiǎn)面前我們都是無畏者,因?yàn)槔卒h精神廣為流傳,讓我們從小事開始做起。

        從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子,它會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大,相信如果當(dāng)時(shí)是我,也會(huì)去救那個(gè)老人,因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>

        雖然雷鋒只活了22歲,但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)、舍己救人,為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。

        我想做一支蠟燭,為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻;我想做一個(gè)指南針,為他人在黑暗中走出光明;我也想做一把傘,為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神,共創(chuàng)美好校園。

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