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    2. 英雄的故事作文600字

      時(shí)間:2022-10-26 22:46:19 作文600字 投訴 投稿
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      英雄的故事作文600字六篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的英雄的故事作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

      英雄的故事作文600字六篇

      英雄的故事作文600字 篇1

        穿過郁郁蔥蔥的大森林,便能夠看到一座不小的山丘,過了小山丘就能見到,神也要費(fèi)盡千辛才能到的人稱仙境的世外“米”源——小米鎮(zhèn)。這的人可愛大米啦!不僅只種大米,竟然還舉行一年一度的比米大賽哩!

        “咳咳,F(xiàn)在,我宣布本鎮(zhèn)第五屆比米大賽現(xiàn)在……啊——”主持人才剛開始說話,外面變就已有陣陣炮聲響起。這時(shí)可憐的主持人被嚇破了膽,正顫抖著倒在地上。緊接著,外邊又傳來幾陣槍聲和鬼子唔哩哇啦的怪叫。唉,鬼子又來“掃蕩”了,鬼子你何時(shí)才能不搗亂!隨著鬼子的侵略,幾千位民兵又出發(fā)了,他們一邊在鬼子的必經(jīng)之路上埋地雷、安機(jī)關(guān),一邊驅(qū)趕村民到安全的地方集合。在這些參戰(zhàn)的人當(dāng)中,除了民兵,還有一個(gè)團(tuán)體——少年偵察隊(duì)。他們可是民兵的好幫手哦!

        這次行動(dòng),隊(duì)長馬陸負(fù)責(zé)引敵人到地雷區(qū),而隊(duì)員小光頭、小西和紙?jiān)仑?fù)責(zé)掩護(hù)、保衛(wèi)隊(duì)長撤退。馬陸正走著,突然,一個(gè)鬼子朝他看了一眼,用中國話說到:“你,站住!”馬陸聽懂了鬼子的'話,乖乖站著不動(dòng)。一個(gè)軍官走過來說:“乖,帶路!庇谑牵婈(duì)又開始移動(dòng)了。說移動(dòng)沒錯(cuò),但是是在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了幾圈,馬陸把他們引到了地雷區(qū)入口。接著,馬陸站到麥田旁,對鬼子說道:“嘻嘻,你們只要向前走就可以了,我去方便方便!闭f完便跳到麥田里去了。鬼子生氣地叫道:“媽的!”這回,軍隊(duì)走的特別謹(jǐn)慎,好像隨時(shí)都會(huì)踩到地雷。馬陸為了讓軍隊(duì)走的快點(diǎn),就在隊(duì)伍后面點(diǎn)燃了一串鞭炮。這時(shí),整個(gè)隊(duì)伍如同受驚的羚羊一般到處亂跑,碰著的地雷爆個(gè)不停,躲在麥田里的民兵也現(xiàn)身了,把鬼子打得哭爹喊娘。

        “現(xiàn)在,我再次宣布本鎮(zhèn)第五屆比米大賽現(xiàn)在開始!”雖然鬼子來過,但村民們依然開心地比賽此刻,在一個(gè)角落中,少年偵察隊(duì),正在暗暗偷笑……

      英雄的故事作文600字 篇2

        每個(gè)人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機(jī)智,還有的有膽有識(shí)……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的xx?吹竭@里讀者們會(huì)說:"xx有啥敬佩的而且素不相識(shí)!眲e急,聽我慢慢跟你說。

        那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷!”這是一個(gè)青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問,那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個(gè)青年男子。

        但那個(gè)青年男子簡直比劉翔還跑的快,不一會(huì)兒,跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓!

        就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí),一位xx恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的.去路。但小偷根本不理會(huì),一下子朝xx的肚子來了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰?匆娺@次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠(yuǎn),唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。

        但事實(shí)好像也不是那樣,xx也開始反攻了,我有點(diǎn)不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報(bào)剛才的xx,但一轉(zhuǎn)眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來。

        同學(xué)們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為xx鼓掌吧!

      英雄的故事作文600字 篇3

        上一個(gè)星期一,快上第二節(jié)課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)回來說:“足球網(wǎng)上困著一只貓,一直在那兒掙扎,快要死掉了!

        我聽了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。

        上課了,只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎么回事,我后面的雅茜說:“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的那只貓!

        我心想,我那個(gè)死同桌還挺有愛心的.,心里暗暗升起一絲絲敬佩。

        過了一會(huì)兒,張沖和王建回來了。老師放下手里的書,虎著臉問:“你們干什么去了?這么長時(shí)間也不回來。”

        “救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說。

        老師這時(shí)候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來,問我們說:“同學(xué)們,你們來說一說,他們做得對不對?”

        因?yàn)閺垱_是我的同桌,我對他的救貓行為很贊成,我就第一個(gè)站起來說:“我覺得他們做得對!”

        “為什么呢?”老師問我。

        “因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命,見到生命有困難,怎么能見死不救呢?”我理直氣壯地回答道。

        接下來,同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說法。

        最后,老師不但沒有批評張沖和王建的遲到,卻表揚(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng):“今天他們倆遲到了,這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒有生命了,所以,我認(rèn)為,他們的遲到是值得的。”

        說到這里,老師停頓了一下,對著他們倆笑了笑,也對我們大家笑了笑,接著說:“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會(huì)喲!”

        這時(shí)候,班里響起了熱烈的掌聲。

      英雄的故事作文600字 篇4

        寒假期間,我讀了許多書,其中的一本書是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等,這本書深深的觸動(dòng)了我。

        我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經(jīng)用“生的偉大,死的光榮”這句話以紀(jì)念劉胡蘭。1932年10月8日,一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個(gè)長女,不是男丁,舊社會(huì)重男輕女封建思想嚴(yán)重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進(jìn)尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來來了共產(chǎn)黨八路軍,對待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時(shí),劉胡蘭接觸到隊(duì)伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學(xué)知識(shí)學(xué)文化,并且悄然接受了革命救國的思想?箲(zhàn)的第七個(gè)年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會(huì),后來被發(fā)展為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。她把自己當(dāng)正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時(shí)她只有15歲,當(dāng)時(shí)閻匪軍官慢悠悠地說:“你不怕可惜了你15歲的.年紀(jì)嗎?”劉胡蘭頂?shù)酶,說:“我活了15年了,再過15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的,你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻(xiàn)身,你的形象和不屈的斗爭精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄!

      英雄的故事作文600字 篇5

        譚千秋、茍小超、瞿萬容、王周明、向倩、羅曉明、湯宏、張輝兵……如果不是這場突如其來的地震,他們只是一名名普通的教師,拿著微薄的薪俸,做著平凡瑣碎的工作,承受著家長和社會(huì)的誤解,卑微而幸福地生活,然而,5月12日,一個(gè)平凡的日子,將他們的身影定格為英雄。

        長久以來,人們已經(jīng)習(xí)慣了指責(zé)教師:師德淪喪、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生……這些本來只是個(gè)別人甚至教育主管部門承受的罪名,卻統(tǒng)統(tǒng)壓在了全體教師的身上。我不明白,為什么犯錯(cuò)誤的人那么多,唯獨(dú)只有教師犯下的錯(cuò)誤不可原諒,要大報(bào)小報(bào)地批判;我不明白,為什么收費(fèi)部門那么多,唯獨(dú)最沒權(quán)沒勢的教育最千夫所指,萬人唾罵,我也不明白,為什么誰都可以堂而皇之的從事第二職業(yè),唯獨(dú)我們的老師試圖通過家教賺一點(diǎn)點(diǎn)錢養(yǎng)家時(shí),卻招來那么多非議……上億公款可以付諸東流,火車可以出軌,飛行員可以XX,重金蓋起的教學(xué)樓可以垮塌,可教師出于負(fù)責(zé)罵學(xué)生一句會(huì)丟掉名譽(yù)丟掉工作?公平嗎?難道這一切公平嗎?

        然而當(dāng)?shù)卣鹨u來的時(shí)候,是這些人用自己羸弱的肩膀,為孩子撐起一片得以生存下去的天空,而他們,本來可以不死!

        “英雄——就是這樣一個(gè)人,他在最危急的.時(shí)刻做了自己力所能及的,符合人類社會(huì)利益的事!

        他們是英雄,我也相信,我的最平凡的同事們,當(dāng)危難來臨時(shí),絕大多數(shù)人都會(huì)做出和他們一樣的選擇,這是我們的職責(zé),這更是我們的光榮!

        只是,我也請求人們:在每個(gè)平常的日子里,對我們多一些理解,多一些寬容。

      英雄的故事作文600字 篇6

        什么是英雄?

        在我看來,只有他配稱之為英雄。他,曾兩度參加夏季奧運(yùn)會(huì),且兩度獲得男子羽毛球單打冠軍!五次獲得湯姆斯杯羽毛球賽冠軍!四次獲得蘇迪曼杯羽毛球賽冠軍!四次獲得世界錦標(biāo)賽冠軍!二度獲得世界杯男單冠軍!他就是超級(jí)丹——SuperDan,中國羽毛球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。

        “超級(jí)丹”可不是原名,他是林丹的……算是外號(hào)吧。

        如果說,喬丹是籃球歷史上無法跨越的高山;那么,林丹就是羽毛球史上一座永垂不朽的豐碑!因?yàn)榱值な菤v史上唯一一位羽毛球全滿貫選手,也是歷史上首個(gè)衛(wèi)冕冠軍!

        20xx,奧運(yùn)會(huì)的賽場上,林丹在決賽中取勝,依舊成為羽毛球男子單打冠軍。決賽,那是一場精彩絕倫的比賽!

        對手,與20xx年世錦賽時(shí)的對手一樣——李宗偉!這位來自于馬來西亞羽毛球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。對于林丹來說,這是一個(gè)強(qiáng)大的`對手!可結(jié)果呢,林丹以2:1的比分獲勝了。第一小局,林丹也許是因?yàn)殚_局,手感不好吧,輸了一局。如果換了其他運(yùn)動(dòng)員,可能已經(jīng)手腳無措,接下來結(jié)局可想而知?蛇@是林丹!接下來,失利的換成是李宗偉了。林丹扳回一局。第三局,比分是21:19,林丹險(xiǎn)勝!可能會(huì)有人說超級(jí)丹是運(yùn)氣好吧。我卻不這么認(rèn)為。20xx年的世錦賽中,決賽與這場奧運(yùn)會(huì)的決賽何其相似!簡直有異曲同工之妙啊!林丹,同樣的第一局失利;同樣的第三局21:19獲勝!我想,第一局會(huì)輸,這應(yīng)該是林丹的慣例吧!

        超級(jí)丹,這三個(gè)字,將會(huì)是羽毛球史上的一座永垂不朽的豐碑!無論將來怎么人才輩出,這三個(gè)字永遠(yuǎn)會(huì)記在中國人的心頭!

        再說一句,林丹是福建人。我為福建養(yǎng)育出這么一位奧運(yùn)冠軍而自豪!

        最后,為李宗偉感到悲哀。如果沒有林丹,那譜寫傳說的便會(huì)是他!可惜,林丹出現(xiàn)在羽毛球史上了!

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