- 相關(guān)推薦
【精選】動作作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的動作作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文600字 篇1
四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊(duì)活動。這次活動之所以特殊，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校書香飄逸的圖書館舉行。
下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書館。首先，圖書館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽，教會我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書歸位入庫。因?yàn)�，每本書都有自己的“家”，圖書館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼，放到對應(yīng)的”家”中，這樣，圖書館的書才有順序。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們很快學(xué)會了這項(xiàng)工作，把堆積如山的書整整齊齊地，一下子都放回到“家”。
圖書入庫后，接下來進(jìn)入下一個工作——使用電腦借、還書。俗話說，有借有還，再借不難。圖書館里借閱的書是如何登記的呢？先說還，這比較簡單，只要用電腦掃描器對著書內(nèi)的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫了。借書就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書卡，再刷借的書，最后把書消磁，這樣走出去時，門旁的機(jī)器就不會“嘀嘀”響了。其實(shí)這個原理和超市里為什么結(jié)賬時要刷一下物品的'條碼一樣。
為了檢查我們是否充分學(xué)習(xí)了圖書館的知識，輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備一個游戲來考驗(yàn)我們。讓大家兩人一組，從書架上找一本書，讓你的同伴把書放回去。我的同伴王嘉瑩找來找去，好不容易在一個角落里找到所在位置。我也把她給我的書放到了正確地點(diǎn)。
我們干了這么多的活，總要休息一下。媽媽為了獎勵同學(xué)，還特意準(zhǔn)備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵。最后，大家喝著飲料，品嘗著蛋糕，滿載著收獲和家長一起回家。
這次雛鷹小隊(duì)活動令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識，還學(xué)習(xí)到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問一層層解開，也讓我們了解了圖書館，這座富含著無窮無盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來越喜歡圖書館，愛上看書。
動作作文600字 篇2
睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，幸福和感動就在你身邊。
——題記
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！庇腥诉@樣說。是啊，感動又何嘗不是如此呢？就在那一天，我深深地被那平凡而樸實(shí)的母愛打動了感動得熱淚盈眶……
一個夏天，天氣晴好。如果此時你剛好走到我家門口，一定會聽到一陣嘆氣聲：“這么熱，地板都變成蒸爐了，簡直沒法活了！”原來，家里停電了，難耐的暑熱在身邊不斷地徘徊……徘徊……
想打開窗戶，吹幾陣清涼的風(fēng)吧，可是外面的情況不比屋里，甚至更糟——瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，沒有一絲云彩。太陽肆無忌憚地放射出一支支利箭，穿透了一顆顆炎熱的心；天空中的鳥兒嘰嘰喳喳地扇動著翅膀，似乎也想趕走炎熱的空氣……想打開冰箱吃一只冰棍吧，結(jié)果一看它已“血流成河”。我無力地癱倒在沙發(fā)上，不知不覺，睡著了……
迷迷糊糊睜開眼，依稀看到一個模糊的身影，哦，那是媽媽。輕輕地走了，媽媽。拿來一塊冷毛巾，媽媽。將它輕輕蓋在我的額頭上，媽媽。拿起一把扇子，媽媽。將它輕輕搖響，媽媽……
在甜甜的'夢里，一陣又一陣涼爽的風(fēng)襲來，將酷暑趕走，把炎熱吹散。那夢啊，香甜而又絢爛……
緩緩將視野打開，映入眼簾的是媽媽的身影。她微微低著頭，好像睡著了，豆大的汗珠一顆一顆掛在她反復(fù)被歲月沖刷的臉上，她輕輕垂下眼簾。
看著媽媽疲憊的模樣，我不禁幸福地微瞇起雙眼。一股叫做感動的暖流汩汩地涌上心頭。媽媽您睡吧，這一次，換我來守護(hù)您，換我來為你帶去涼爽。就讓我?guī)е欠莩恋榈榈男腋Ｅc感動，輕輕走進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜……
動作作文600字 篇3
美，多么簡單的一個字。在晴朗的夏空，繁星一閃一閃的眨著眼睛，這是美；雨過天晴，天空出現(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹，這是美；春回大地，遍地艷花，蝴蝶飛舞，這也是美……法國雕塑家羅丹說過：“美是到處到有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
幾天前，下了一場大雪，路非常滑。我和小伙伴照常騎著車去上學(xué)，因?yàn)槁泛芑�，我們騎得慢，也就是慢，我才目睹了事情的全部過程。
在公路一旁，有位老人騎著三輪車慢悠悠的往前走。說是慢悠悠，其實(shí)，老人額頭上沁出豆大的汗珠。這時，一輛摩托車疾馳而過，為了躲避對面開來的`一輛大貨車不小心將老人掀翻在地，摩托車的主人連頭也沒回就揚(yáng)長而去。老人在地上坐著，腿時不時地抽搐，嘴邊發(fā)出“哎喲”的叫聲。路上的行人視若無睹。不久，竟有人來跑來看熱鬧。眼看著圍觀的人越來越多，卻沒有一個人向老人伸出援手，心中的怒火油然而生。剛想下車扶老人，她出現(xiàn)了。
她并不好看可以說有點(diǎn)丑。雙眼凹陷，破舊的圍巾隨意披在頸上，襯出了黑黑的膚色，臉上勾勒出歲月的痕跡。她三步并作兩步跑到老人身邊，微抖著雙手將老人慢慢扶起，見老人站穩(wěn)，她又幫老人拍了拍身上的土，問；“大爺，你沒事吧！”老人連忙點(diǎn)頭，臉上的驚慌還未散去。他不停地道謝。見老人不停的道謝婦女一時不知所措，不好意思的笑了：“大爺，沒事。”臉上現(xiàn)出淡淡的微笑，老人也露出了笑容。圍觀的人看見了這兩張美麗的笑容，慚愧的低下了頭。一時間，我覺得她好美好美。
她雖然不漂亮，卻有一顆美麗的心；她雖然平凡，卻勇于用行動去召喚善良。美——在于行動。
動作作文600字 篇4
時間如白駒過隙般，從我們眼前溜走，想想中國古代的傳統(tǒng)美德又在我們身上寄存了多久呢？我們到底有沒有把中國古代的傳統(tǒng)美德繼承下去呢？
就拿世博會的這件事來說，大家捫心自問，我們到底有沒有從客觀的角度上注重起世博會？除了那些老師不斷重復(fù)，耳熟能詳?shù)氖啦┏ＷR以外，我們真的有做些什么嗎？上海在其華麗的外表下，更需要深刻而又充實(shí)的內(nèi)涵，而我們更應(yīng)該從自身出發(fā)，從講文明的行動上響應(yīng)世博會，不是嗎？
記得曾經(jīng)有一個記者問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，問道：“教授，你人生最重要的東西是在哪兒學(xué)的呢？”“幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說有好東西要與朋友分享、謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從撿起身邊的垃圾這類小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識的層次進(jìn)入無意的層次，使文明貫穿我們的.一舉一動。
我們從小接受這些素質(zhì)教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是每天在校園中聽某些同學(xué)口中吐出的臟話、粗話真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因?yàn)橐^承傳統(tǒng)美德而講文明，我們本身就應(yīng)該是文明的載體，而不應(yīng)該做“語言的巨人，行動的矮人�！泵鞔膶W(xué)者王守仁說過：“知足是行的主體，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一個是主體，一個是功夫，知而不行只是未知�！�
我們接受了文明禮儀的教育，若自己卻各于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別？所以，我們要在社會生活中實(shí)踐講文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。
讓我們播下良好文明習(xí)慣的種子，時刻與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生。
動作作文600字 篇5
不知從什么時起，我因感冒患了過敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手紙，因此，在同學(xué)們的心目中留下了不好的印象。上課時，由于我老是好咳嗽，影響同學(xué)們聽課，引起了同學(xué)們的反感，時間一長，我便成了不受歡迎的人物，我感到十分孤獨(dú)。
隨著時間的流逝，我已升入了五年級，五年級我們將迎來了一位新的班主任。開學(xué)的那天，全班的同學(xué)都在討論一個話題：新來的老師是什么樣？
新的`班主任姓馮，我一見馮老師就覺得她特別親切。馮老師很關(guān)心每個同學(xué)，當(dāng)她知道了我患過敏性鼻炎的情況后，不僅給我推薦了治療鼻炎的專家，還告訴了我治療鼻炎應(yīng)注意的事項(xiàng)和小方法。
記得有一天放學(xué)前，馮老師在班里對同學(xué)們說：“有個小孩子得了過敏性鼻炎，大家能不能動手找找有關(guān)治療鼻炎的資料？”“能”同學(xué)們異口同聲地回答道。我也查了關(guān)于這方面資料。第二天上語文課時，馮老師拿著一本神秘的筆記本，走進(jìn)教室，筆記本上有一篇文章，老師把這篇文章讀給同學(xué)們聽，這篇文章是一位同學(xué)發(fā)表的意見：不要譏諷有疾病的同學(xué)，要主動去幫助他。同時讓同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的資料給我，我頓時怔住了，原來老師所說的那個患了過敏性鼻炎的小孩就是我。同學(xué)們把所有的資料都遞給了我，我一時被感動得說不出一句話。
我想：如果馮老師不把我的名字用“小孩”掩蓋，會不會沒有人幫我找資料，我好象是從來沒有受到過如此關(guān)心和幫助。
感謝馮老師詳細(xì)了解了我的情況并幫助我，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我增添了信心，不僅學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步，而且也能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�。馮老師的關(guān)心讓我十分感動，我將永遠(yuǎn)不會忘記
動作作文600字 篇6
星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那里我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學(xué)生。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點(diǎn)上看出我們中國是感性的國家，是偉大的國家！
我從來沒有見過這么激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)花白，拄著拐棍，顫顫巍巍的從衣服兜里拿出一個手絹包一層一層剝開，里面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說:“災(zāi)區(qū)比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那么的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！
一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學(xué)用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和贊揚(yáng)！還有很多出租車司機(jī)他們自發(fā)的捐出了他們對災(zāi)區(qū)的.一分心意！工作人員給他們每個人都發(fā)了一條綠色的絲帶，他們手里緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的，一個司機(jī)叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那么多感人的場景一幕接著一幕，，那么多感人的話語一句接著一句….我仿佛看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)一心的，是奮發(fā)向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現(xiàn)的淋漓盡致！我為自己是一個中國人感到驕傲！
【動作作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于動作作文01-17
感動作文02-18
追尋感動作文08-03
快樂的運(yùn)動作文11-05
多彩的活動作文07-25
有趣的運(yùn)動作文11-06
運(yùn)動作文素材11-06
難忘的勞動作文07-10
愛感動作文02-28
小隊(duì)活動作文03-03