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學(xué)校作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校作文600字 篇1
那天晚上，我正津津有味地看著書，我迷迷糊糊地就進了一個隧道，然后就什么也不知道了……
“呼~”我從天上掉了下去，我心想：完了，要死了。但降落時毫發(fā)無傷，我定睛一看，這不是我的學(xué)校嗎？正在我納悶之時，一輛豪華轎車開到我面前，里面下來一個很高級的機器人，它對我說：“現(xiàn)在是20xx年，你好，請問你來本校有何貴干？”我從容的`回答一句：“來參觀參觀�！薄澳钦埌�！”說著，我進了那輛轎車，嗬！真氣派，還有自動功能，都沒人開，就自動走。眨眼間，我們到了學(xué)校的食堂（之前的名稱），機器人對我做了自我介紹，它叫小u，只見他興致勃勃的對我說：“這邊是餐飲區(qū)，學(xué)生只要用人臉掃描儀，2秒自動查出余額，并點餐，這里的飯菜經(jīng)濟實惠，好吃不貴，而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營養(yǎng)物質(zhì)，推出針對他的營養(yǎng)套餐�！�
我驚訝的說：“這么高級！那你帶我參觀一下教室吧�！本o接著，我們來到了教室，那里的桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀，科技感十足。我仔細(xì)地聽著小u給我介紹：“桌椅全部采用納米纖維，上課變硬方便寫字，下課變軟，同學(xué)們可以在上面跳，而且電子屏代替了黑板，老師只需動動手指，就可以畫出圖形；另外每個課桌上有警報器，有學(xué)生不認(rèn)真聽講或作弊現(xiàn)象，警報立刻響起，但只有老師戴的特殊耳機才能聽見�！�
小u利用空間傳送功能，帶我去操場，我從天掉了下去，但是一雙大手抓住了我，小u笑著說：“嘻嘻嘻，操場哥哥不會使人受傷的，他也是……話沒說完我老媽就把我從睡夢中叫醒了·，我倒是愣了半天。
原來是場夢，但不久后經(jīng)過科學(xué)家的努力就會實現(xiàn)吧。
學(xué)校作文600字 篇2
未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進學(xué)校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學(xué)”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師。老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的`右角又出現(xiàn)了一個小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會兒。
學(xué)校作文600字 篇3
人生最快樂的時光就是童年，而我們童年呆的最多的地方無疑就是家以外的——學(xué)校了。我們的一件件趣事就如一個個跳動的音符，蘊藏在這首樂曲里�；叵肓昵�，一些高年級的哥哥姐姐們無微不至地關(guān)心著我們，為我們帶路；平易近人的老師們親切地帶著我們參觀美麗的校園，融入我們，和我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。而轉(zhuǎn)眼間，我們已是小學(xué)里六年級的哥哥姐姐了，回想起在校園的點點滴滴，嘴角不由得浮現(xiàn)起一絲微笑。
愉快地學(xué)習(xí)
伴隨著熟悉的上課鈴聲的響起，我們快步回到教室，桌面上整整齊齊的`擺放著書本和文具。老師走上講臺為我們講課，在黑板上板書。課堂上同學(xué)們總會時不時蹦出一些幽默的話語，逗得大家哈哈大笑。歡笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精會神地聽老師講課。在這種勞逸結(jié)合的課堂中，我們既獲得了知識，又感受到了快樂。
快樂的課間
同學(xué)們最期盼的鈴聲——下課鈴響起了。原本寂靜的校園頓時變得熱鬧非凡。大家三三兩兩地聚在一起，有的談天說地，有的靜靜地坐在座位上看書，有的快樂游戲……下課不僅可以放松心情，還可以和同學(xué)們增進感情。有什么事情能勝過同學(xué)在一起歡笑的時刻，快樂的相處時光呢？
豐富的活動
一年一度的秋季運動會，運動員們在操場上盡情揮灑著汗水；春季籃球賽，籃球場上留下了同學(xué)們英姿颯爽的身影；校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上，記載著小演員們天籟的歌喉和婀娜的舞姿；“學(xué)歷提升工程”系列活動中，同學(xué)們計算的迅速以及行云流水的字跡令人嘖嘖稱贊……豐富多彩的課余活動無一不給我們帶來快樂。
我沉思著，六年來小學(xué)生活中快樂的點點滴滴歷歷在目。明天，我們就要踏入中學(xué)生的殿堂，未來正等待著我們�！昂呛恰睔g笑依舊，風(fēng)景依舊，我們的聲響還在校園里回蕩……
學(xué)校作文600字 篇4
今天，大家都高高興興的背著圓鼓鼓的書包來到學(xué)校。為什么呢？因為，全校都要去秋游啦！
一路上吵吵鬧鬧，歡聲笑語，一會兒有人說：“馬上到我家了！”一會兒又有人說：“我去過那兒，可好玩了！”只有幾個文靜的女生在看窗外的美景。好美呀：粼粼的微波，藍(lán)藍(lán)的天空，還有峻嶺的高山，在高山上有許多枝繁葉茂的綠樹，而幾朵悠閑的白云在藍(lán)天的懷抱下散步，多么生機盎然�。�
一跳下車，就聽見有人哭天喊地：“好熱呀！”老師讓我們排好隊，上廁所的上廁所，放書包的放書包，最后帶我們爬山去。在爬山前還有一段特殊的路：一塊塊長條石搭成的，一凸一凹，像一架巨大的鋼琴，而我們就像一個個小小音樂家。走完這段“琴鍵路”就要爬山了。在一段比較陡的地方，是由巖石搭成的，很自然。登到一半，向下望，哇！這已經(jīng)有90度直角這么陡了吧！
爬完山，我們就可以在亭子里吃東西，聊天了。十點半左右，發(fā)了很多食物，還加了煤炭，大家都選好自己喜愛的食物。我拿了很多里脊肉在烤架上烤了起來，旁邊的.班長拿了一大把羊肉串，邊烤邊叫：“賣羊肉串了！賣羊肉串了！”而我正美滋滋的烤著我的里脊肉呢！等了五分鐘左右，我用木棍戳肉，不像一開始又軟又嫩，而且表面的水分蒸發(fā)了，應(yīng)該可以吃了。我吹了吹，咬了一口，哇！太好吃了！所以我三下五除二地把肉吃完了。接著，我又拿了肉餅和香腸，放在烤架上烤，我吃了很多。
下午，老師挑選了合適的人，和其他班比賽拔河。拔河時那叫一個激烈呀！我們和他們一直不相上下，可是我們還是輸了，不過我們也不能灰心，爭取在下一次活動中再接再厲。拔河結(jié)束后，老師又帶我們?nèi)プ�。我坐上竹排，看看綠綠的山，再摸摸清清的水，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊。
這次秋游豐富多彩，為我童年的畫紙上添加了一縷陽光，一簇鮮花······
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