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【精品】水的作文600字7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的水的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文600字 篇1
這次，我隨媽媽到海南旅游。我們去了很多有趣的地方：天涯海角、日月灣、大東�！钣腥�，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。
那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報了一個380元的“暗礁潛水”。
我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識講座，接著我就坐船上了海中心的`人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的�！苯又叹毥o我做了一個“ok”的手勢，我也鼓起勇氣做了個“ok”的手勢，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調整我的呼吸方式。
過了一會兒，教練第二次帶我潛入海中，�。√衿媪�，出現(xiàn)在我眼前的是一個奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見過，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚從我身邊游過，不時回過頭來，好像在打量著我這個不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現(xiàn)在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動著身姿，像是在招手歡迎我的到來。我一會兒摸摸這個，一會兒碰碰那個，開始的那點兒緊張早就煙消云散了。工作人員還讓我抱著一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見一個機翼狀的東西，后來浮出水面后，我問了教練，他說那是一架墜毀的戰(zhàn)斗機的殘骸。
這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。真令我難忘！
水的作文600字 篇2
關愛是在生病時的時候，給予一個親切的問候;關愛是在受傷的時候，送上一句慰問;關愛是在煩躁的時候，講上一個笑話……
說起關愛，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現(xiàn)在我們的眼前，認為難以忘懷……
記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔心的并不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學同學們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大后肯定沒出息!”
可讓我意想不到的是，第二天同學們根本不是我想象中的那樣。同學們并不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;并不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時，就像干旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了拐杖。在他的.攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣�！罢媸怯畜@無險啊!”我們異口同聲地說道。
其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閑聊，問我傷口愈合的情況;上體育課時他又幫我向老師請假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關愛著對方。讓我和康亮關愛永久，友誼永恒吧!
水的作文600字 篇3
水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說：“世上任何一樣東西，一件事物都會有非凡的經歷，因為世上的每一樣事物不經過磨練，就不會生存于地球，人也一樣�！�
就要小考了，每一位六年級學生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個時候，每一位學生都會發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學生涯畫個完美的句號。正在緊張復習的時候，我的頭上突然有一絲涼意，一個小水滴掉了下來，長這么大，我還沒有一次流過“真”汗，這是第一次，那感覺真好，那是表示著“豐收的.喜悅”，表示著辛勤的獎勵。
到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過身去，望著那慈祥的母校，我不禁淚滿眼眶，我想到了一年級時剛踏入這所學校的時候，那時的我是多么的天真、可愛，充滿了對學校的好奇，現(xiàn)在的我學到了很多知識，變得成熟、穩(wěn)重，最終我還是踏出了學校的大門。
很多天以后，小考的成績出來了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來，自從我五年級考過一次第一名之后，就再也沒考過，我一直擔心同學們會超過我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學習的動力。
月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰知道我的心？
又知道我的痛苦？誰能知道我的喜悅？我不知道，
誰也不知道，那是一個謎，是一個永久的秘密…
水的作文600字 篇4
每當我在后院的葡萄架下乘涼時，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無比的蒼穹時，不禁想到了當年……
在我小學四年級時，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場，結果我輸了，而且輸得心服口服，不爭氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來主持班會。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時讀一讀《彼得堡》，等開學時考我，表現(xiàn)好就讓我當主持人。
在一個晴空萬里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開學了，老師布置給我的任務還沒完成。
我忘了看書，怎么辦？于是我趁還有幾天才開學的時間，便開始認認真真的讀書�？墒嵌砹_斯小說里人物的名字太長了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來背，等我背下來時竟然發(fā)現(xiàn)自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢又買了一本繞口令的書：“班長管班干部，班干部不讓班長管班干部，班長偏要管班干部……”讀起來是是不是很有趣？
到了開學的那一天，老師問我看的怎么樣？我和老師說了實話，但我告訴老師我在假期里學了別的`本領給老師表演：字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮···等老師聽完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動萬分的走上了演講臺，那一刻我開心無比的笑了……
曾經的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學習成績的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！
水的作文600字 篇5
總是有許多人訴說著青春，不論是花季少年，還是風燭殘年，他們的心中總有訴不完的情，道不完的話。
其實生活總是凄涼又尋常，每一天，從地平線開始，到地平線結束，看似尋常，但其中涌動著不可言喻的難忘，待到青春散場，我們還是沒找到轟轟烈烈的結局，沒找到理想中的永恒，但一切都在悄然無息的改變。
我行走在路上，風又冷又浩蕩，吹醒了我的靈魂，一路上，我所喜愛的花都謝了，我所聽過的歌都消散了，我所愛的人都離我而去，該怎么證明他們的存在？既然如此，就在一路上找到更好的'自己，讓所有的離開都變成遺憾。
我們總是對別人的生活充滿幻想，希望自己討厭的人過的比自己差，期盼自己喜歡的人過得比自己好，但是事實上，他人的生活和我們自己的生活沒有區(qū)別，一樣曲折，一樣起伏，沒有人能永遠過得很好，其實我們都一樣。
年少的感情涌動著，盼望著能有一場轟轟烈烈的愛情。當我們愛一個人，不計代價，奮不顧身，受到來自父母，學校的阻礙，但還是以自己的方式，執(zhí)著的愛著。但卻在各奔前程后作鳥獸散，許多年后，還能將這當成一種美好回憶來珍藏。其實年少的我們還不知道，能遇上一個真誠待以待的人是多么不易。愛情如此，友情也一樣。
不管你是盛情又反復，還是熱鬧卻長情，我們所經歷的青春都一樣。好比有人把它比作一場破碎的戀愛，我們必須經歷這場戀愛，經受這場痛苦，然后走出它的纏繞，最重要的是，我們必須將它作為人生的財富和力量之源，開始我們此后的人生。
水的作文600字 篇6
我從小都不太愛哭，但是，那次，我竟然流淚了。不知是愧疚的淚水，還是沮喪的淚水。
記得，那是一個的夏天的早晨。老師拿著一疊數學測驗卷走進教室，老師開始分分數段讀分數。從那一刻開始，我繃緊了任何一根神經，集中精神，緊張地聽著。90分以上，沒有我的名字；80分以上，也沒有我的名字；70分以上，仍然沒有我的名字。同學們聽到自己的名字后，都松了一口氣。而我的神經，還是繃得緊緊的�！�70分以下的，名字就不讀了，組長上來發(fā)試卷！”馮老師對我們說。當拿到試卷時，我激動萬分，不敢看自己的分數。我掀開了試卷的正面，紅色的65刺痛了我的雙眼。
么會…怎么會考那么低分…明明平時不復習都可以考得不錯的啊..是我不夠努力嗎..還是說這個單元的知識不夠牢固呢…以前的試卷都是一大片紅勾呢，現(xiàn)在怎么變成叉了呢…應用題和填空題也錯了好多呢…”我在心中不斷地反省自己，使勁憋住就快要奪眶而出的眼淚。如果那時有現(xiàn)在的“咆哮體”，我想我當時也會在心中瘋狂地咆哮一會兒吧。雖然心里一直都在哼著歡快的歌自我安慰，但是心里還是很難過。
回家的路上，周圍的彩色似乎都被過濾了，只剩一片黑白。而在知道分數后，那一整天我都不怎么開心，似乎連平日嘰嘰喳喳的.鳥兒和充滿朝氣的植物們都陪著我傷心。
回到家后，我又拿出了那張測驗卷�？粗r紅色的65，一滴滴晶瑩剔透的液體從眼眶中蹦了出來，浸濕了試卷。當它們留到嘴里的時候，一股咸味充盈了嘴角，我才突然發(fā)現(xiàn)，那，是淚么……
每次我想放棄的時候，我又想到了那次教訓。那次教訓深深地刻在了我的心中，它鼓勵著我，讓我不斷努力學習，讓我自己不再因為同樣的原因而落淚。
水的作文600字 篇7
汗水浸透了我的襯衫。辛勤讓我的時間有樂活力。而這讓我多了一份煩惱，多了一份乏味，多了一份苦惱。在學校，老師同學們夸我學習好。在家里爸爸媽媽夸我懂事。而在別人眼里都認為我好。但是你們不知道在成功的背后，所需付出的汗水。所需付出的任何東西，包括努力。
在學校，我是一名尖子生，學習成績非常優(yōu)秀，每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學的時候，我很苯。成績總是末列。于是，我便下定決心，一定要笨鳥先飛。別人做一道題，我能可去作十道，就這樣反反復復的學習著，我終于取得了第一，這是用汗水和辛勤換來的成功！
在家里，我是一個既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小，我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣，但是他們總是以平和的語氣對待我，這讓我非常上心，直到有一天，這種感覺越強了。。。。。。有一次，爸爸帶我到他上班的地方去，那是在一個山頂上，有一個簡陋的平房。我爸爸就在那上班，每天分吹日曬的，皮膚都泛出一種暗黑色，他每天都要到那里站崗。。。。。。我的淚水從臉頰上慢慢滑下。。。。。。從此，我改變了這個毛��！
在別人眼里，我是一個懂事的孩子，在以前，我在同齡孩子的眼中是一個膽小鬼。但是他改變了我，那就是勇氣。一次，醫(yī)院的`人來我們學校體檢，這無疑對我是一個不小的考驗�！罢l第一個？”那位阿姨問。勇氣鼓勵著我，“你是膽小鬼嗎？”“不是！”“那你就去證明一下！”勇氣質問著我。“我”我低聲的說了句。同學們對我投去了目光。從此，我在別人眼里已不是膽小鬼了，而是一個堂堂正正的男子漢！
成功的背后是汗水，是你辛勤的付出，有一句話說得好：“沒有付出，哪里有回報？”
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