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    2. 愛你的作文600字

      時間:2023-01-21 16:41:17 作文600字 投訴 投稿
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      【熱門】愛你的作文600字四篇

        在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的愛你的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】愛你的作文600字四篇

      愛你的作文600字 篇1

        我從一年級到六年級,教過我的老師有好幾個,但最令我難忘的是三年級教我的語文老師:陳曉燕。

        在我心中,她是最美的老師。她剛來的時候我才上二年級,她是我們的體育老師。三年級開學(xué)了,她成為了我的語文老師,我高興極了。她教課的時候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師,唧唧喳喳的說起話來,像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問東問西。什么“老師,您的生日是多少?”、“老師,您的電話號碼是多少?”、“老師,您上什么大學(xué)?為什么不去別的學(xué)校,要來我們這兒呢?”老師不厭其煩,一一給我們講。老師不僅善解人意,而且關(guān)心同學(xué)。有一次,天很冷,我抱怨連天地說道:“這天氣怎么這么冷!”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手,說:“來,我的熱水袋借你暖暖!闭f著,把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒,我的手被暖的熱乎乎的。老師用和善的.態(tài)度對待我們,我們自然也乖乖地學(xué)習。若是我們紀律很差,同學(xué)們不交作業(yè)時,她也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時,她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試,在周老師的帶領(lǐng)下,我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。老師謝謝您,在我們一年級的時候我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們,讓我們快高長大。

        如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。∵@短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學(xué)習成績來報答你的。

      愛你的作文600字 篇2

        從小學(xué)一年級開始,我就一直不明白為什么要戴紅領(lǐng)巾,我覺得每天都戴紅領(lǐng)巾真的很麻煩,直到今天,一個一年級小朋友跟我談話,我才明白了為什么要帶紅領(lǐng)巾。

        今天體檢時,學(xué)校要求每個六年級學(xué)生帶一個一年級小朋友一起體檢。因為排隊時間很長,我?guī)У男∨笥岩恢弊ブ业募t領(lǐng)巾看。我問她:“你喜歡紅領(lǐng)巾嗎?”她不假思索地說:“喜歡呀,因為鮮艷的紅色。”我問她為什么喜歡紅色,她頓了一下,反過來問我:“因為紅色是中國的象征呀,老師說紅領(lǐng)巾是國旗的一角,難道你不喜歡嗎?況且,這一面紅還凝聚了多少革命先烈的.鮮血。”那一刻,我想起了許多,我理解了許多,我想起一年級時老師也說過這段話,我卻從沒留意。今天,我理解了這紅領(lǐng)巾的意義,紅色象征中國。

        中國,就是在世界地圖上那個象只金雞的地方;中國,就是令所有中華兒女自豪的那個名字!

        小時候,我不知道酒店和銀行前為什么都有一面鮮艷的紅旗,不知道爸爸為什么那么愛看中國新聞。而現(xiàn)在,我明白了,那是因為我們都是中國人,我們都愛自己的祖國。

        五千年的華夏文明,數(shù)十代人的發(fā)奮努力,才換來今天祖國的繁榮富強,我怎能不愛呢?多少革命前輩付出了鮮血,多少烈士為保衛(wèi)祖國而獻出生命,才換來這鮮艷的紅色,我怎能不愛呢?

        因為這份濃烈的愛,因為我想為祖國做點什么,所以我有了一個自己的夢想:將這鮮艷的紅色記下來,將這繁榮的祖國記下來,將這份愛記下來,裝訂成一本本紅色的記憶,永久保留。

        親愛的祖國媽媽,我這樣做,只為傾訴這份濃烈的愛,只為和大家分享這紅色的記憶。

        此刻,我激動、開心、自豪,請允許我從內(nèi)心呼喚出五個字:我愛你,中國!

      愛你的作文600字 篇3

        清晨,薄霧散去,太陽露出笑臉,校園在溫暖的陽光下漸漸蘇醒過來,顯出勃勃生機。你看,歡樂的小鳥聚在杉樹林中,它們像是在比賽,時而慢,時而快,時而高,時而低的在林中飛來飛去,有時停在樹枝上唱著歌,有的在樹葉從中玩耍,還有的在枝繁葉茂的林間時隱時現(xiàn),令人目不暇接。

        鳥兒們的嬉戲聲喚醒了校園里的花草樹木。一陣風吹過,它們搖擺著樹枝,仿佛熱情地在跟我們打招呼。大個子的梧桐樹掉光了葉子,宛如脫了帽子的外國紳士向我們彬彬施禮;楓樹披著火紅的盛裝迎接同學(xué)們的到來。同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。

        沿著寬闊的`大道,繞過曲徑通幽的小花園,我們來到教學(xué)樓。只見在陽光的照耀下,高大的教學(xué)樓顯得格外引人注目。大樓一共有三層,每一層教室都是那樣的整潔,充滿了現(xiàn)代氣息。你看!同學(xué)們在課堂上可以直接上“信息公路”馳騁,或查詢相關(guān)學(xué)習資料,或直接進入情境考察,讓我們不出教室門,就知道天下事,切身感受到學(xué)習是一種享受。

        午后休息時間,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼介営[室。閱覽室里色彩斑斕,仿佛進了書的海洋。在這兒,最引人注目的是一排排整齊的書櫥、一本本圖書。同學(xué)們津津有味地閱讀著,像蜜蜂一樣采集著“蜂蜜”。每天放學(xué)后,操場上成了我們的樂園。同學(xué)們有的在踢毽子,有的跳繩,有的做游戲,有的在塑膠跑道上跑步-------夕陽下,同學(xué)們運動的身影構(gòu)成了一幅最美的風景線,讓人流連忘返。

        實小,你是我們幼小的心田里最亮麗的一道風景線。美麗的實小,我愛你! 季秋漪

      愛你的作文600字 篇4

        無論是春、夏還是秋、冬,都有一道值得我們賞心悅目的美景,并且是獨一無二的。

        一個陽光明媚的早晨,一瞬間中,不知是誰惹怒了地球,“嘩啦啦”一場傾盆大雨無情而冷酷的下了起來,把我一天的行程和計劃全泡湯的,心理很不是滋味,爸爸看見我一臉愁眉苦臉的樣子,用關(guān)心的語氣問道:“怎么了?”我傷心的指了指外頭的雨,爸爸似懂非懂地說:“是雨害得你?”我點點頭,爸爸再次說道:“雖然外頭下著雨,但是你想想,雨停了,可以去外面觀察觀察,說不定會有新的發(fā)現(xiàn)……”爸爸的話給我了很大的啟發(fā),我的心情漸漸地開朗起來。不知不覺,雨停啦,我跑下樓,去欣賞欣賞雨后的美景。不久,我便沉浸在了自己的內(nèi)心世界里,哇!雨后喚醒了正在呼呼大睡的彩虹,它慢慢蘇醒過來,伸了個懶腰,便散發(fā)著七種耀眼的光芒,它掛在天空中,是那么的引人注目!又澆醒了草叢中的'花草樹木,嫩綠的樹葉上沾滿了晶瑩剔透的露珠,露珠大得像一顆珍珠,閃閃發(fā)光,小得像骨瘦如柴的螞蟻一般大小,那小小的露珠,雖然沒有彩虹那樣絢爛,那樣耀眼,但是這小小的露珠就是那么的迷人,所以在我的心目中露珠遠遠勝過彩虹,突然一陣微風佛過,穿過我的身軀,越過我的心靈,哇!這一股風使空氣更加新鮮。伴隨著美景,便走到了小溪邊,湖面清澈見底,可以一清二楚的看見水底青褐色的沙石,溪水還擴散出一道道水紋,水紋中不時有幾條魚在歡快的跳躍,真讓人看了流連忘返!

        在雨后的這段時間里,我欣賞了許多景物,他們都在為你投降迷人的目光,讓你不覺中吸引過去。

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