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【熱門(mén)】啟示作文600字5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的啟示作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文600字 篇1
我最喜歡吃的水果是葡萄，但是我長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。在好奇心的促使下，我決定去種一顆葡萄樹(shù)。
起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非�？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹(shù)的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花�？晌业钠咸褬�(shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎？”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒�！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人，在我的`精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花�；ê苄。蠖嗍欠郯咨�。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。從種葡萄樹(shù)這件事我明白了，不管做什么事情只要付出努力了，就一定會(huì)有收獲。
啟示作文600字 篇2
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書(shū)名言是朱熹寫(xiě)的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書(shū)名言。有高爾基寫(xiě)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫(xiě)的`：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書(shū)名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書(shū)，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽(tīng)了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書(shū)？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書(shū)之后，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，只能向她從前老師那借書(shū)回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書(shū)，出于珍惜，看到最后有些書(shū)中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽(tīng)到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內(nèi)容完完全全記下來(lái)，看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書(shū)讀好呢？
啟示作文600字 篇3
今天，晴空萬(wàn)里。這么好的天氣加上這么好的心情，一起去迎接小玲叮當(dāng)老師咯！小玲叮當(dāng)老師可是全國(guó)有名的兒童文學(xué)作家，這次來(lái)到我們學(xué)校，全校學(xué)生都洋溢著幸福的笑臉，我可是高興的好幾天都睡不著覺(jué)呢！
這天，我早早得來(lái)到學(xué)校，等帶著下午的到來(lái)。我盼星星盼月亮，終于把小玲叮當(dāng)老師盼來(lái)了.......
會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們焦急萬(wàn)分的看著入口。終于，小玲叮當(dāng)老師面帶微笑的來(lái)到了多功能會(huì)議廳，頓時(shí)，會(huì)議廳里響起了排山倒海的掌聲.......
小玲叮當(dāng)老師那甜美的.聲音，深深打動(dòng)了我，她的一個(gè)個(gè)故事，一句句啟發(fā)，都讓我受益匪淺，但是，讓我最難忘的，還是小玲叮當(dāng)老師是小時(shí)候的故事。小玲叮當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)，她小時(shí)候非常的瘦小，又貪玩，而且不愛(ài)布娃娃之類的東西，就愛(ài)玩一些男孩子的游戲:爬樹(shù)、打架、釣魚(yú)之類的，本就不像女孩子。后來(lái)，他在書(shū)上看到有一種人是雙性人，就以為自己是雙性人，從此，她就對(duì)同伴們疏遠(yuǎn)了。
由于無(wú)聊的緣故，書(shū)就成了小玲叮當(dāng)老師的知心朋友，書(shū)伴隨老師走過(guò)了許多日子，也因此讓小玲叮當(dāng)老師的作文成績(jī)?cè)絹?lái)越好......
聽(tīng)完小玲叮當(dāng)老師的故事，我感慨萬(wàn)分：竟然以為自己是雙性人，這體現(xiàn)了小孩子的天真、無(wú)知，這也是一個(gè)開(kāi)端，就因?yàn)檫@個(gè)，讓一個(gè)小“作家”誕生了！啊！“書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。如果這個(gè)世界上沒(méi)有書(shū)籍，那人們就很無(wú)知，沒(méi)有知識(shí)，就不懂得一些道理，那世界上就沒(méi)有“真理了”
書(shū)是多么的重要，我一定要在書(shū)的海洋中盡情的遨游。
啟示作文600字 篇4
成熟的麥子低垂著頭，那是在教我謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我團(tuán)結(jié)；溫柔的水能滴穿石頭，那是在教我堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞；巖石下的小草依然挺立，那是在教我堅(jiān)強(qiáng)；落選的一件小事，那是在教我永不放棄。
相信誰(shuí)都遇到過(guò)失敗，沒(méi)錯(cuò)，我也遇到過(guò)，在今年9月9日的`班干部改選中，我落選了，我失敗了。
那是第四屆班干部改選，由于在前三屆班干部改選中，我不能如愿以償?shù)禺?dāng)上“副班長(zhǎng)”，所以，在第四屆的班干部改選中，我極度希望能當(dāng)選，我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，不知怎么的，面對(duì)幾十雙明亮的大眼睛，在眾目睽睽之下，我的心跳得格外厲害，竟然連隊(duì)禮都忘了敬。我一雙顫抖的雙手，一只拿著演講稿，一只拿著麥克風(fēng)，開(kāi)始了我緊張的演說(shuō)，讀著讀著，我居然讀錯(cuò)了字，短短幾十字的演講稿，今天好像讀了一個(gè)時(shí)辰。我走下講臺(tái)，覺(jué)得自己沒(méi)用，連稿都緊張，心里很不是滋味。
令人最興奮的時(shí)刻來(lái)了，是投票的時(shí)候，可結(jié)果卻令我再次失望——我又落選了，而且選票竟寥若晨星，頓時(shí)我像蔫了的花朵，霜打的茄子，心里仿佛塞了把亂稻草。一個(gè)接一個(gè)的失敗，像滅火器一樣把我心頭的希望之火澆滅了。
回到家，我悶悶不樂(lè)，把原因告訴表姐，她對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗的心，這次失敗了，下次一定行�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，任何事情不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你失敗了，只要你不后退不逃避，敢于面對(duì)它，那你就戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己的心魔。
啟示作文600字 篇5
生活中，我們會(huì)經(jīng)受很多的挫折，我們也會(huì)收獲很多的快樂(lè)，無(wú)論挫折還是快樂(lè)，我們都能從中得到一些啟示。
記得四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一般，每次考試?yán)鲜强疾缓谩Ｓ幸淮挝覕?shù)學(xué)居然意外的考了89.5，我高興得又是蹦又是跳，就像吃了興奮劑一樣。過(guò)了幾天，又考試了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不檢查，就等著好消息了。沒(méi)想到發(fā)試卷了，我居然只考了75分。天哪，這落差也真是太大了啊!我難受極了，到家又是哭又是鬧。直到媽媽說(shuō)：“人總是要經(jīng)受一些挫折的，你知道這個(gè)道理，下次再努力就行了。”我暗下決心，下次一定要考好。
可是老天就好像是在考驗(yàn)我的耐力一樣，又一次給了我一棒——我又考了個(gè)76分。我這是怎么了?我頭腦難道真的笨么?我神情沮喪。媽媽來(lái)到我的身邊：“孩子，要努力，要堅(jiān)持不懈才能取得成功的，俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊!”
是啊，媽媽的話是對(duì)的.，我還不夠努力，我還不夠勤奮啊!愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“天才是用百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！笨磥�(lái)我真的是需要努力的啊!
終于，期末大考即將到來(lái)了。這期間我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，考試前幾天晚上，我更是熬夜復(fù)習(xí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都不放過(guò)�？荚囍�，我細(xì)心地做，做好后便開(kāi)始認(rèn)真地檢查……成績(jī)出來(lái)了，我考到了97分，我為我的成績(jī)興奮，但我一點(diǎn)也不感到驚訝，我深深地懂得：只要有勤奮，就能將不可能的事情變成可能。
生活中，人們只要努力和勤奮，還有什么事情做不成的呢?俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币非笠粋�(gè)目標(biāo)，一定要堅(jiān)持，絕不能半途而廢啊!
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