有關(guān)傾聽(tīng)的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傾聽(tīng)的作文600字 篇1

　　同行的室友急著上晚自習(xí)，在身邊不斷催促，我卻忍不住駐足細(xì)聽(tīng)。

　　琴房里的女生還在專(zhuān)注地彈奏著那首曲子，絲毫沒(méi)有注意在玻璃門(mén)外傻成一棟雕像的我。

　　她怎么知道《風(fēng)丘》的?這首曾千百次讓學(xué)得想扔書(shū)的我平靜下來(lái)的叮咚之音。

　　她怎么能把它彈得如此優(yōu)雅寧?kù)o——仿佛外界一切喧鬧談笑與她毫不相關(guān)一樣，一扇門(mén)內(nèi)活著她自己私人專(zhuān)屬的世界。

　　女生頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟地披在肩上，纖細(xì)的十指在擦拭得閃光的黑白琴鍵上，時(shí)而流暢地翻飛，宛如少女張開(kāi)裙裾，時(shí)而緩慢堅(jiān)定地敲擊首某幾個(gè)循環(huán)，神情令人憶起古代精通鐘鼓器樂(lè)的美人。

　　擺手讓同伴先上樓，自己則鉆進(jìn)了女生的隔壁琴房。也不練習(xí)，闔上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神傾聽(tīng)從墻那頭傳來(lái)的琴聲;像山谷中靜靜流淌的細(xì)細(xì)河流，彎彎曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，時(shí)不時(shí)迎面撞在橫于河道的光滑石面上，水無(wú)意間濺起，發(fā)出清脆的叮咚之聲，如鳴佩環(huán)。

　　心中某個(gè)部位突然一下緊縮。泛起絲絲酸意，自己也曾是和鋼琴結(jié)過(guò)緣的，無(wú)奈后來(lái)家長(zhǎng)以學(xué)業(yè)為由，想方設(shè)法斷了這淺淺的緣。

　　他們說(shuō)，想復(fù)課，得看中考成績(jī)。

　　鋼琴啊，和我約定吧。

　　約定一個(gè)寧?kù)o安謐的午后，我會(huì)坐在椅上，小心翼翼打開(kāi)被遺忘許久的你——隨便彈什么都好，陽(yáng)光正好，心情正好，窗外時(shí)值盛夏，那么來(lái)一曲久石讓的`《Summer》豈不正好?

　　我會(huì)一邊細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著你隨指尖動(dòng)作奏出的叮咚之聲，一邊若有若無(wú)地哼唱，再續(xù)這未盡的緣分。

　　在那個(gè)午后再次傾聽(tīng)琴聲叮咚。

　　《風(fēng)丘》輕舒的音，正漸漸減弱減緩，站起身，又是一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的夜，等不及了吧。

　　中考后與你的重逢!

傾聽(tīng)的作文600字 篇2

　　母親的腳步，踩著歲月留下的落葉，踩著日夜操勞的片片積雪，聽(tīng)見(jiàn)了腳步的聲音。

　　——題記

　　桌上的飯還冒著騰騰熱氣，母親又要離開(kāi)了。又要踩著易碎的落葉，又要踩著昨日的積雪，離開(kāi)了。我終于鼓起勇氣，執(zhí)拗地要牽著母親的手送到車(chē)站。于是，便伴著門(mén)的吱嘎做響，踩著冬日的一縷陽(yáng)光，四只腿，兩雙腳。

　　冬日的風(fēng)是易怒的，吹亂了衣襟，吹亂了人的思緒。撩起了母親的發(fā)髻，幾縷銀絲就那么肆意地，隨著歲月的腳步，爬向了母親不再烏黑的黑發(fā)。我是不忍多看的，便替母親戴上了帽子，母親分明是詫異的，詫異的仿佛不是那只帽子，是子女的不尋常。

　　母親一路上絮絮地說(shuō)著些瑣事，只是聽(tīng)著，聽(tīng)著母親那一次次腳步的聲音。我心里卻蒙著些許的感化。

　　曾經(jīng)的母親的腳步，是輕盈的，而現(xiàn)在的母親的腳步，卻不如說(shuō)，只是一聲聲碎葉的'聲響，為的是珍惜著我與她共同走路時(shí)那些許的時(shí)光。

　　母親的腳步，終究藏不住歲月的痕跡，露出了時(shí)日的傷。怎么了？母親老了。母親就是這樣，在付出的時(shí)候，也放慢了時(shí)間的腳步。伴著母愛(ài)的聲音，踩著母愛(ài)的腳步，在歲月輪回的日子中，不加修飾地涂抹著一次次生命的色彩。她不愿將自己放慢了的腳步傾訴，卻愿聽(tīng)著兒女的腳步聲，伴著兒女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。

　　母親腳步的聲音，不只是碎葉，不只是積雪，也不是時(shí)間的聲音。母愛(ài)腳步的聲音，沒(méi)有太多修飾，時(shí)間對(duì)母愛(ài)的腳步，便也無(wú)法過(guò)多地涂抹。只愿用一次次側(cè)耳，與時(shí)間相互傾聽(tīng)著腳步的聲音。

　　母親到站了，步伐停止了，卻依然順著風(fēng)傳來(lái)了腳步的聲音。我便側(cè)著耳，傾聽(tīng)著母愛(ài)，傾聽(tīng)著腳步的聲音。

傾聽(tīng)的作文600字 篇3

　　絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書(shū)之聲。手執(zhí)一本書(shū)，坐于夕陽(yáng)之下，或站于風(fēng)中，或靠椅于窗欄，凝神靜氣，便可聆聽(tīng)書(shū)的聲音，感受那一份快樂(lè)。

　　書(shū)之聲，是古今幾千年來(lái)的文化所凝成的美妙之聲。它有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)，它有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢(shì)；它有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪邁奔放；它也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留起丹心照汗青”的崇高氣節(jié)；它更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿！書(shū)之聲，它正和那反彈琵琶的悠遠(yuǎn)與奇妙。聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)得到意想不到的收獲！

　　書(shū)之聲，是膾炙人口的各種古篇小說(shuō)所凝成的凝練之聲。它有諸葛孔明的智慧，水上偏能用火攻；它有一百零八水滸好漢的豪邁故事，有雪夜上梁山的林沖；它也有林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，令人倍感憂嘆與哀愁；它更有神通廣大的孫悟空三打白骨精的奇幻，令人倍感神奇與奇妙。書(shū)之聲，它正如那琴弦絲竹之聲的清脆優(yōu)美，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)一不小心就陶醉于其中！

　　書(shū)之聲，它是今天的所有世界名篇所鑄成的.思想之聲，它是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我們明白應(yīng)該珍惜所擁有的一切，要不畏挫折，勇敢地追求自己的夢(mèng)想；它也是笛福的《魯濱孫漂游記》，讓我們知道當(dāng)遇到困難挫折等時(shí)，只要有勇氣，有毅力才能迎難而上，戰(zhàn)勝不幸；它也是約翰娜·斯必麗的《海蒂》，為我們繪了一幅幅阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光畫(huà)卷，讓我們感受到人世間最美妙、最真誠(chéng)的愛(ài)。書(shū)之聲，它正如那古箏之聲的悠揚(yáng)與深厚，聆聽(tīng)，聆聽(tīng)，你會(huì)懂得不少道理！

　　書(shū)之聲，如風(fēng)聲，如鳥(niǎo)叫，如蟬鳴。它容納了世間百態(tài)，走進(jìn)它的世界，你會(huì)感受到千百種心態(tài)，讓你仿佛身臨其境。書(shū)之聲，我們的偉大航標(biāo)；書(shū)之聲，我們的人生協(xié)奏曲。

　　傾聽(tīng)書(shū)的聲音，太棒了！

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