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    2. 快樂(lè)與煩惱作文600字

      時(shí)間:2023-03-16 11:17:58 作文600字 投訴 投稿
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      精選快樂(lè)與煩惱作文600字四篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼目鞓(lè)與煩惱作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選快樂(lè)與煩惱作文600字四篇

      快樂(lè)與煩惱作文600字 篇1

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了20xx年的春天。我望著那吐蕊的鮮花,碧綠的小草,心想:春天,一個(gè)多么美麗的季節(jié)啊!春天代表著生命,代表著成長(zhǎng),我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)12年了,在這12年里有多少成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱呢?

        我的快樂(lè)有許多種。比如說(shuō),前兩天,老爸帶我去開(kāi)卡丁車,我不斷加速,看著那卡丁車的速度猶如風(fēng)馳電掣一般,那種感覺(jué),正是我苦苦追尋的快樂(lè)。這是玩的快樂(lè)。

        每到大年三十晚上,我和老爸老媽回到老家去過(guò)年,和分別已久的親朋好友們相聚在一起,開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯,說(shuō)著祝福的話,感到心中樂(lè)融融的。那是親情的快樂(lè)。

        還有一種快樂(lè),是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。10年之前,我還在牙牙學(xué)語(yǔ),而今天,我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ),而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候,當(dāng)我又寫出了一篇好作文的.時(shí)候,當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候,心中會(huì)有一種成功的喜悅,那就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我要讓這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我一生。

        我的煩惱也有好幾種。比如說(shuō)老爸老媽老是逼我寫日記,可是他們經(jīng)常借口“檢查”來(lái)偷看我的日記。法律上不是說(shuō)小朋友也有隱私權(quán)么?他們偷看,觸動(dòng)了法律,我提出強(qiáng)烈的反對(duì),他們知道后也就不看了。后來(lái),由于他們不檢查了,我也就干脆不寫了。為此,我丟掉了一個(gè)寫日記的好習(xí)慣。

        還有,我看到老爸老媽在商議事情的時(shí)候,我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧。最后老媽總是說(shuō):“大人的事小孩別管!边@可把我氣得七竅生煙,我已不是三歲小孩了,為什么沒(méi)有家庭發(fā)言權(quán)啊?

        在學(xué)校里上課時(shí),我老想老師抽我回答問(wèn)題,于是,就把手舉得高高的?墒抢蠋焻s不經(jīng)常抽我回答,我有一種失落感。多煩惱啊!

        成長(zhǎng)中,難免會(huì)有一些煩惱,不過(guò),我要把煩惱轉(zhuǎn)變成快樂(lè)。因?yàn),快?lè)能使人聰明,使人健康,使人進(jìn)步。我要永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的態(tài)度化解煩惱,永遠(yuǎn)開(kāi)心,做一個(gè)陽(yáng)光少年。

      快樂(lè)與煩惱作文600字 篇2

        “嘿,告訴你一個(gè)喜訊!’幻喜訊!特人喜訊!”一群快樂(lè)天使蜂擁而至,把我圍個(gè)水泄不通。我瞪人了眼睛,不禁“莫名驚詫”!靶∮浾咦C!”小鈴銷在我眼前畫了一個(gè)紅紅的圓弧,這下,可刺激了我的視神經(jīng),我跳起來(lái),一把奪過(guò)來(lái),“特約小記者”五個(gè)金色大字跳入我的眼簾。fast, very fast,是我的心跳。我好激動(dòng),我緊緊把它放在我的胸前,幸福地閉上眼睛,仿佛一個(gè)粉色的夢(mèng)悄悄降臨了,曾經(jīng)盼望已久的文學(xué)夢(mèng)!“OK!”我擁著好朋友們向著草坪走去,身后留卜了我一串堅(jiān)實(shí)的腳印。文學(xué)的殿堂,我登上了第一級(jí)階梯……

        “飄落了昨天的情/驚醒了今天的夢(mèng)/落葉歸根/這——才是使命。”肴著這變成了鉛字的第一首小詩(shī)《落葉》,淚珠打濕了我的睫毛,淚眼蒙隴中,仿佛文學(xué)殿堂又在向我招手……愿“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,載著輔導(dǎo)老師的教誨,我追求若,奮進(jìn)著,因?yàn)槲膶W(xué)的快樂(lè)音符永遠(yuǎn)跳動(dòng)在我的胸膛……歡樂(lè)之余,也少不了煩惱……

        煩惱的情感小屋

        “是準(zhǔn)把心里的相思,種成紅豆?”什么,我簡(jiǎn)直不相信自己的'眼睛,我詫異,我害怕!太熟悉了,這是人劉的筆跡,怎么會(huì)這樣!

        是的,他是一個(gè)帥氣的男孩,濃眉大眼,身材挺拔?稍谖已劾,他是我最真最純的朋友,在同一片藍(lán)天卜,我們共同討論問(wèn)題,而且共同的興趣——愛(ài)好文學(xué)把我們連成了一體。為此我還告訴他,我們就組成一個(gè)“文學(xué)聯(lián)合艦隊(duì)”吧,他還拍手稱快!可,這些都是友誼呀!

        然而,第二天,我與他便無(wú)語(yǔ),沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了往日共商大事的身影……沒(méi)有了,什么也沒(méi)有了……任雨水沖刷,我久久佇立雨中,仍是不語(yǔ)!

        我恨,好恨,任淚水在臉上流淌……

        是什么,是什么,把我和他變成了這樣……

        風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣過(guò)去了!人生嘛,就是快樂(lè)與煩惱織成的風(fēng)景。

        快樂(lè),我喜歡!

        煩惱,我也喜歡!

      快樂(lè)與煩惱作文600字 篇3

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),但是也有煩惱。

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,我有時(shí)快樂(lè),但有時(shí)也很煩惱。下面就讓我先說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱吧!

        我現(xiàn)在十分重視友誼,因此我常常為了友誼一再讓步,這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣,但是人的忍耐是有限度的,我的好朋友***跟我不謀而合,兩人說(shuō)起話來(lái)有頭無(wú)尾。我跟她性格相似,很說(shuō)得來(lái),但是她的心胸有那么一些狹窄,決不允許我有一點(diǎn)否定她的意思,而我為了維護(hù)我們兩個(gè)之間的友誼,所以就盡量不去計(jì)較,表面上還是很開(kāi)心的樣子,但內(nèi)心卻是很煩惱。

        記得有一次,他問(wèn)我:"你考了多少分。坑捎谠阼F路上,聲音十分嘈雜,所以我沒(méi)有聽(tīng)到,也許是我久久沒(méi)有回答他的'原因,他很生氣,一副很不高興的樣子,離開(kāi)我走了。并且?guī)滋觳焕砦遥f(shuō)我不重視他。其實(shí)我挺煩惱的。只有我心里清楚,我很重視他,要不然我就不會(huì)對(duì)他一再讓步了。

        雖然我有很多煩惱,但是放下這些不說(shuō),我也是有很多快樂(lè)的。在學(xué)校里,老師們都很喜歡我;在家里,爸媽都很疼愛(ài)我;而且我的同學(xué)們跟我相處得很好。在學(xué)校的時(shí)候,我可以感受到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)樵诎嗬镉性S多愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕。語(yǔ)文老師信任我,讓我當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng),雖然職位不大,但我很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,我很快樂(lè)。在班里,大家都愿意和我一起玩,這也使我很快樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,就是這樣,有甜也有苦。有煩惱也有快樂(lè)。難道不是這樣嗎?

      快樂(lè)與煩惱作文600字 篇4

        煩惱總是不請(qǐng)自來(lái),快樂(lè)卻總是請(qǐng)也請(qǐng)不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應(yīng)該有煩惱,好好學(xué)習(xí)就好了,殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。

        且看一位學(xué)生自述“我的一天”:早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文,六點(diǎn)半洗漱吃飯,七點(diǎn)出家門蹬車向校。八點(diǎn)上課,除第一節(jié)課課間因無(wú)作業(yè)可休息外,其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí),作業(yè),偶遇老師背書,上午完。中午十二點(diǎn)蹬車回家,十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯,二十分鐘中午休息,大多以作業(yè)為主,一點(diǎn)十分出門蹬車向校,兩點(diǎn)上課,課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車回家,七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫完作業(yè),后看書或洗漱,十一點(diǎn)睡覺(jué)。

        由上可見(jiàn),學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有,可能由于七八年來(lái)年復(fù)一年,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁,六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡,取之的'是一份深深的疲憊和煩惱,害怕學(xué)習(xí)不夠好,害怕作業(yè)沒(méi)寫好,害怕考試沒(méi)考好,害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的祖國(guó)花骨朵竟被包括著考試,作業(yè),成績(jī),書包的學(xué)習(xí)給累彎了腰,上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭,整個(gè)國(guó)家乃至民族的期望!

        我并不反感學(xué)習(xí),只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。

        午后黃昏,輕羅小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》,輕輕吟誦著:“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。”或“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,”會(huì)感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢,快樂(lè)如陽(yáng)光一般灑落心間。

        我很喜歡培根的一句話:“活著就要學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不是為了活著!痹趯W(xué)海中遨游的我們,為的是內(nèi)心的快樂(lè)和求知欲,也許我們沒(méi)有學(xué)到什么,但只要滿足,就足夠了。

        現(xiàn)實(shí)使我的快樂(lè)變成了煩惱,但我相信,不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂(lè)。

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