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【精品】學(xué)校作文600字八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校作文600字 篇1
嗅著那清新自然的空氣，享用著涼快的秋風(fēng)，賞識(shí)著那落葉的舞姿，品嘗著常識(shí)的果實(shí)……
咱們，散步學(xué)校。
散步學(xué)校，似乎置身于家中，溫暖，親熱，使人不得不感嘆：二中是我家！
窗前的松樹(shù)見(jiàn)證著市二中的悠長(zhǎng)前史，花壇里的花朵見(jiàn)證著市二中的每一滴前進(jìn)，那陳腐的教學(xué)樓，究竟培育出了多少優(yōu)異的人才？
咱們，散步學(xué)校，感觸言語(yǔ)文學(xué)的芳香，體會(huì)數(shù)學(xué)國(guó)際的奇特，了解國(guó)際萬(wàn)物的美好，傾聽(tīng)大自然的傾訴。嗅著那清新自然的空氣，享用著那涼快的秋風(fēng)，賞識(shí)著那落葉的美麗在這里，咱們高興的生長(zhǎng)，縱情地允吸書(shū)本中的精力食糧，縱情地在常識(shí)的海洋中漫游。在這里，咱們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的精力。在這里，咱們放飛抱負(fù)的高歌，盡力尋找自己的愿望。在這里，咱們斗膽描繪自己的芳華、斗膽演奏芳華的樂(lè)章。
寬闊亮堂的教室里，朗朗的讀書(shū)聲、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡喜的笑聲、交織成市二中最美的歌曲。黑板上方，八個(gè)大字令人耐人尋味，“想學(xué)會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)互學(xué)”，這八個(gè)大字引領(lǐng)著咱們?cè)诔ＷR(shí)的海洋里縱情漫游。
咱們，散步學(xué)校，享用教師向咱們教授的常識(shí)，傾聽(tīng)教師那令人耐人尋味的故事，和教師交朋友。在教師的帶領(lǐng)下，咱們?nèi)缫蝗盒▲B(niǎo)，縱情在常識(shí)的藍(lán)天中翱翔，縱情的享用常識(shí)的奇特風(fēng)趣，縱情尋找自己的愿望。咱們這些花朵在勤勞園丁的`保護(hù)下，健康高興的生長(zhǎng)。
黑板上，教師給予了咱們多少精力食糧？那一個(gè)個(gè)精巧的板書(shū)，拼合起來(lái)，是市二中最美的圖像。
咱們，散步學(xué)校，望著那一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為自己是市二中的一員而驕傲。在校領(lǐng)導(dǎo)的盡力下，“明星學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)讓市二中更美了。
我不是詩(shī)人，能用豪放的詩(shī)去贊揚(yáng)你；我不是歌手，能用美好的音樂(lè)歌唱你；我不是畫(huà)家，能用奇特的畫(huà)筆描繪你；我不是作家，能用美麗的言語(yǔ)稱(chēng)頌?zāi)��？墒�，我可以用自己的心去酷�?ài)你，用自己的才能去為你爭(zhēng)氣添彩！
散步學(xué)校，散步在常識(shí)的海洋，散步在愿望的舞臺(tái)……
學(xué)校作文600字 篇2
遂昌風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。尤其是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地。
就說(shuō)我們學(xué)校吧：20xx年剛剛建成的設(shè)施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。
步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫(huà)面展現(xiàn)在人們眼前。
“求是園”門(mén)口是小操場(chǎng)，每當(dāng)周一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。小操場(chǎng)左側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽(yù)，優(yōu)秀老師的風(fēng)采，還有同學(xué)們活動(dòng)的`英姿……
沿著小操場(chǎng)往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅(jiān)硬的樹(shù)干支撐著濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué)，三十多個(gè)教室寬敞明亮，室內(nèi)雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，溫暖和諧。朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾。
教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個(gè)寢室的擺設(shè)井井有條，地面一層不染。
教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著一個(gè)大花壇，一年四季，花團(tuán)錦簇。云南黃馨枝條細(xì)長(zhǎng)拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉(zhuǎn)個(gè)圈給校園增添花色;還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，柳絮漫天飛舞，別有一番風(fēng)味……
校園美，說(shuō)不完道不荊在這美麗快樂(lè)的大家庭里學(xué)習(xí)生活，我很幸福！
學(xué)校作文600字 篇3
我推薦的老師是教我們語(yǔ)文的侯老師，每個(gè)老師給孩子的感覺(jué)都不一樣，每個(gè)老師對(duì)孩子的教育方法也不同，但我想他們都履行著自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，各有各的必需存在。侯老師給我最大的印象就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)孩子的交上來(lái)的作業(yè)認(rèn)真批改，對(duì)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的孩子都一一認(rèn)真詢問(wèn)原由，然后及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。
孩子上課調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)，侯老師就耐心的一遍又一遍告訴孩子應(yīng)該怎樣做才對(duì)，可能孩子一下不能馬上明白侯老師的本意，但侯老師是多么希望孩子們能夠各項(xiàng)都優(yōu)秀，做了一個(gè)人人都愛(ài)的好孩子，不是每個(gè)老師用鼓勵(lì)的語(yǔ)言就能激勵(lì)孩子向上，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要一些負(fù)能量。就是實(shí)事求是的告訴孩子存在的一些不足，雖然他們有時(shí)候不愿意接受，不愿意聽(tīng)進(jìn)去，但這是必須的。讓孩子正確的面對(duì)自己，做好自己，有不足的地方，及時(shí)改正。
比如有一次期中考，我的孩子有史以來(lái)沒(méi)有這樣慘敗過(guò)，作文的題目是《戰(zhàn)勝自己》，發(fā)揮失利，扣了13分之多，我還想老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了，或者老師的觀點(diǎn)不一樣，導(dǎo)致扣分嚴(yán)格，回來(lái)仔細(xì)研究一翻發(fā)現(xiàn)老師還是非常的認(rèn)真批改作文的，是孩子真的不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)成了媽媽幫我戰(zhàn)勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì)寫(xiě)的作文里我真的發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)生活語(yǔ)文上的短板的'問(wèn)題，覺(jué)悟到：生活就是最好的老師，有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰(zhàn)自己、積極承擔(dān)的事情、而不是一味最求學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀察的學(xué)習(xí)，是最好的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子怎么會(huì)寫(xiě)不出《戰(zhàn)勝自己》的好文章呢？其實(shí)扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。
通過(guò)侯老師嚴(yán)格的審題，啟發(fā)我，所以我去認(rèn)真細(xì)致思考孩子和自己的問(wèn)題，我非常感謝侯老師，就是因?yàn)橛羞@種能量，才能促使我們更進(jìn)一步。
就是因?yàn)楹罾蠋熤赋鑫覀兊脑S多不足，我們才能更好地完善自己，所以我推薦侯老師為感動(dòng)校園人物之一。
學(xué)校作文600字 篇4
公元20xx年。
“小劉，快把我的設(shè)計(jì)圖紙拿來(lái)�！蔽覍�(duì)助理說(shuō)�！皠⑿ｉL(zhǎng)，這是我給咱們學(xué)校設(shè)計(jì)的圖紙。您看，這是教學(xué)樓，它占地2103平方米……您看這樣可以嗎？”我把小劉送過(guò)來(lái)的圖紙指給劉校長(zhǎng)看。
“好，不錯(cuò)，不愧是咱們國(guó)家著名的科學(xué)家�！�
此時(shí)，我是一名曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，也獲得過(guò)世界物理研發(fā)獎(jiǎng)……現(xiàn)在我正在設(shè)計(jì)一所高科技學(xué)校。
很快我的圖紙變成了現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的'是一個(gè)大花園，里面有草坪，有小溪，有芬芳無(wú)比的鮮花，還有許多的休閑設(shè)施�；▓@中心是一個(gè)大噴泉，周?chē)且淮笃利惖涅Z卵石。課間，同學(xué)們可以到大花園里閱讀、玩耍、休息。
穿過(guò)花園是圖書(shū)館，里面有很多種類(lèi)的圖書(shū)。有學(xué)習(xí)的工具書(shū)、有文學(xué)名著、有科普讀物、各種期刊雜志等等。除了課堂上的學(xué)習(xí)，同學(xué)們還能在圖書(shū)館學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
再往前走，看不到操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“操場(chǎng)去哪兒了？”別著急，每個(gè)教室都能夠有一個(gè)操場(chǎng)，上體育課時(shí)，只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，教室里的桌椅、黑板等都會(huì)消失不見(jiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)有球籃、有跑道、有所有體育器材的大操場(chǎng)。
我設(shè)計(jì)的這所教學(xué)樓，最大的特點(diǎn)就是快。課間十分鐘結(jié)束了，鈴聲響起時(shí)，地上會(huì)出現(xiàn)N個(gè)光圈，你只要站在其中一個(gè)光圈內(nèi)，并且說(shuō)出你的班級(jí)和姓名，你就會(huì)馬上坐在自己的座位上。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是怦然心動(dòng)了呢？想上這個(gè)學(xué)校的話就報(bào)名吧。報(bào)名熱線是：110120119，前五十名可送超值大禮包哦！
學(xué)校作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的飛逝中，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
那時(shí)我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的！”嘴上雖這么說(shuō)，心里卻有點(diǎn)迫不及待了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與喜悅。我就要上初中了！
開(kāi)學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門(mén)。
可愛(ài)、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的'面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！
還記得那一次，老師將學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我相信，我一生都會(huì)記得那振奮人心的。鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對(duì)自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個(gè)話題發(fā)言，然后就說(shuō)到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍?ài)護(hù)小動(dòng)物。不過(guò)，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒(méi)有說(shuō)課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)中學(xué)里生活了1個(gè)月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時(shí)光，我感到我收獲了很多很多……
在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車(chē)，歡快的鳥(niǎo)叫聲喚起了我對(duì)未來(lái)的美好憧憬與向往……
學(xué)校作文600字 篇6
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的`歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學(xué)校是不是非常棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
學(xué)校作文600字 篇7
我們的學(xué)校位于鼎山之畔，長(zhǎng)江之濱，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
如果你問(wèn)我，我最喜歡學(xué)校的哪個(gè)地方，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)金色年華。六株幼苗象征著六個(gè)年級(jí)，代表著我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在它的下邊有個(gè)池塘，池塘里有睡蓮花，睡蓮花有粉色的，有紫色的，還有白色的……池塘里還有可愛(ài)的小金魚(yú)呢！它們有的在捉迷藏，有的在睡覺(jué)，有的在曬太陽(yáng)，還有的頑皮地吐個(gè)泡泡，就像在跟你打招呼呢！說(shuō)到我們學(xué)校的樹(shù)木，我最喜歡黃桷樹(shù)了！你別看它長(zhǎng)的慢，可它卻能結(jié)出果實(shí)呢。春天，樹(shù)木都抽出了新的枝葉，可黃桷樹(shù)呢？卻還是光禿禿的，一點(diǎn)也不著急。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，黃桷樹(shù)才慢條斯理地長(zhǎng)了綠葉，如果你仔細(xì)觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)黃桷樹(shù)掉下了可以吃的芽孢，有黃的'、紅的，你可千萬(wàn)別吃紅的，可能會(huì)酸掉你的牙。每到這時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)去撿著黃的吃，剛?cè)肟跁r(shí)會(huì)有點(diǎn)酸，可是吃著吃著就甜了。
我們學(xué)校的建筑可有趣了，因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)字命名的，有一德樓、二月樓、三元樓、四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓。一德樓、二月樓、三元樓都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。早晨你一走進(jìn)校園，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。我們的教室就在三元樓，上課了，同學(xué)們就像喜鵲一樣飛進(jìn)教室。下課了，同學(xué)們又歡呼雀躍地飛了出去。每個(gè)學(xué)校都有操場(chǎng)，我們的學(xué)校也不例外。我們的操場(chǎng)大大的，地面軟軟的，塑膠草地把操場(chǎng)裝飾得格外美麗。同學(xué)們?cè)诩t白相間的跑道上奔跑，就像一匹匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校作文600字 篇8
我的學(xué)校是一間有著日式建筑風(fēng)格的老學(xué)校，今年的11月17日就是他的生日。在這個(gè)「普天同慶、舉校歡騰」的日子前，就先聽(tīng)我娓娓道來(lái)他的特色吧！
一進(jìn)大門(mén)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一排五彩繽紛的花朵，看似飛翔的蝴蝶般翩翩起舞，像是歡迎著每一位嘉賓的到來(lái)。繼續(xù)往前走，看到的是一個(gè)大操場(chǎng)，左手邊有籃球場(chǎng)、教室、游樂(lè)器材區(qū)。
籃球場(chǎng)，是男生們飆汗比球技的地方。一到下課，大家爭(zhēng)先恐后的下樓，只為了能占有一席之地，好好的和同學(xué)切磋球技，讓坐了一堂課的疲勞身心，可以紓解壓力。
上課鐘聲響后，大操場(chǎng)上一片鴉雀無(wú)聲，一排排的教室，傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。如果你在走廊上聽(tīng)到一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，就表示離音樂(lè)教室不遠(yuǎn)了。音樂(lè)教室是我們與眾多著名音樂(lè)家所邂逅的地方。不論是貝多芬、布拉姆斯、還是巴哈，都是我們崇拜的對(duì)象。還有，讓我們具備「千里眼、順風(fēng)耳」找尋我們所需的數(shù)據(jù)的地方，就是計(jì)算機(jī)教室。在那里只有計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的答答聲，但只要老師一宣布自由時(shí)間，教室絕對(duì)就喧鬧了起來(lái)。如果想沐浴在充滿書(shū)香氣息的地方，那圖書(shū)館絕對(duì)是你該去的地方。哪里的書(shū)雖比不上書(shū)局的好，有些破破舊舊的，可是卻有濃郁的書(shū)香味，而那里也是我們挖寶藏的地方。只要老師指定的`作業(yè)，在那兒都一定可以找到答案；用「書(shū)中自有黃金屋」來(lái)形容我們的圖書(shū)館一點(diǎn)也不為過(guò)。
在學(xué)校的東北方有個(gè)自然天地，有如一座小小的花園�；▓@中間有個(gè)小池塘，里面注著大肚魚(yú)及水藻還有一只一只的螺。在旁邊更是有種著香蕉樹(shù)、及辣椒等植物，讓我們可以體會(huì)生態(tài)之美。
聽(tīng)完了我的解說(shuō)，你的心中是不是也蠢蠢欲動(dòng)，想來(lái)看看我可愛(ài)的校園了呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，跟著我的腳步，LETS，GO！
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