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精選書(shū)包的故事作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的書(shū)包的故事作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包的故事作文600字 篇1
小小舊舊的書(shū)包,雖不起眼,但卻承載著我們童年的故事。
有一次,放暑假,回到奶奶家,記得我有4年沒(méi)有回來(lái)了,看著這里不變的模樣,有一種不言而喻的熟悉感,仔細(xì)端詳著奶奶,忽然發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中,奶奶似乎變了,又似乎沒(méi)變,正和奶奶說(shuō)著,忽然從一個(gè)電視柜里看見(jiàn)一抹粉色,我充滿(mǎn)好奇的拿出了它。這是一個(gè)有點(diǎn)破舊的粉色小書(shū)包,上面是芭比娃娃的圖案,還有一些涂。我拿著它坐在院子里,記起來(lái)這是我上幼兒園時(shí)的書(shū)包,好像當(dāng)時(shí)我最喜歡這個(gè)書(shū)包了,不要奶奶買(mǎi)的新書(shū)包,就只要這個(gè),沒(méi)想到小時(shí)候我竟然這么的“傻”。
看著這個(gè)破舊的小書(shū)包,有點(diǎn)期待曾經(jīng)讓我如此寶包的到底裝了什么,慢慢滑開(kāi)拉鏈,里面的東西一覽無(wú)余,有一個(gè)拼音本,有一張畫(huà),還有一個(gè)文具盒,就只有這些了嗎?我不相信的翻了翻書(shū)包,再也找不出別的了,無(wú)奈的嘆口氣,打開(kāi)文具盒,里面孤零零的躺著幾塊小橡皮,和幾根鉛筆,再打開(kāi)那個(gè)拼音本,奔上有一頁(yè)是我的數(shù)學(xué)作業(yè),是從1寫(xiě)到10的字,歪歪扭扭的,我不禁笑了一下。好丑的,還有一頁(yè)是涂鴉,有一團(tuán)麻線(xiàn),又有一直兔子,其他的就看不出來(lái)是什么。我合上拼音本,打開(kāi)畫(huà)紙,卻讓我楞了一下,上面用蠟筆畫(huà)了三個(gè)小人,雖然一點(diǎn)也不形象,但還不難看出左邊的`是媽媽?zhuān)疫叺氖前职,中間的那個(gè)小人是我。
心情很復(fù)雜,不知道該怎樣的表述,或許當(dāng)時(shí)我單純的世界里就只有家人,可現(xiàn)在不一樣了。長(zhǎng)大了,明白了一切都沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單。
書(shū)包里有著回憶,童年的那個(gè)幼稚的我已不復(fù)存在。而那個(gè)小小的書(shū)包,找回了從前的我。
書(shū)包的故事作文600字 篇2
我是一個(gè)外表漂亮卻不太整潔的芭比公主文具盒。我的小主人是一個(gè)漂亮又惹人喜愛(ài)的小姑娘。她什么都好,就是太馬虎,這可害苦了我,我漂亮的芭比公主衣裙上總是臟兮兮的,害得我在其它芭比公主前都抬不起頭。我的小主人經(jīng)常丟三落四的,不是橡皮擦丟掉,就是筆帽不見(jiàn),要不就是透明膠不知滾哪里去了。所以我一直提心吊膽,害怕自己或者一班朋友們會(huì)被弄丟,一直想逃出這個(gè)魔王的手掌。有幾次還聽(tīng)見(jiàn)這些可憐的朋友們躲在暗處痛哭呢!
一天又一天過(guò)去了,所有水芯筆都弄丟了帽子,變成了“光頭司令”,小伙伴是一茬茬的換。這不,這些剛打成一片的'小伙伴們又開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了,看著身邊換來(lái)的新伙伴,它們實(shí)在感到絕望了。忍無(wú)可忍的它們終于決定逃走,可是,怎么逃呢?小主人只有在上課寫(xiě)字的時(shí)候才把它們拿出來(lái)呀,看來(lái),想要逃出去可真難!
一天晚上,等小主人睡著了,小伙伴們聚集在一起,水芯筆說(shuō):“這下可怎么辦呢?我就等著小主人落下我的帽子,成為一個(gè)光頭司令吧”!斷了筆芯的鉛筆也失望地說(shuō):“算了,看來(lái)我們一群好朋友是要分開(kāi)了”。橡皮擦卻給大家出了一個(gè)主意:“我們不能坐以待斃,得想個(gè)辦法,這樣吧,等小主人打開(kāi)文具盒的時(shí)候,我們就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖出去”。大家覺(jué)得這可能是唯一的辦法,并且都計(jì)劃好了第二天的逃跑。
第二天小主上課打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候,大家剛準(zhǔn)備逃出去,只見(jiàn)小主人迅速的把一只筆拿出來(lái)就立刻蓋上了鉛筆盒,這樣,計(jì)劃又泡湯了。晚上,大家又聚集在一起,可早已沒(méi)有了昨日的自信,大家垂頭喪氣的,可是這樣也沒(méi)有辦法呀。沉默了好久,終于有鉛筆說(shuō)話(huà)了:“看來(lái)真的沒(méi)有希望了”!“不,還有辦法!蓖该髂z說(shuō):“我們給小主人寫(xiě)一封信,勸她愛(ài)惜文具盒,不要亂丟文具。”大家希望的火種又開(kāi)始燃燒。
小主人勞勞記住了信的結(jié)尾:親愛(ài)的小主人,我們是幫你學(xué)習(xí)的,要愛(ài)惜我們。
你們知道這個(gè)小主人是誰(shuí)嗎?其實(shí),她就是我,不過(guò)我已經(jīng)不再馬虎了。
書(shū)包的故事作文600字 篇3
往事如同塵封在記憶里的夢(mèng),無(wú)論我何時(shí)回首,繾綣的時(shí)光里,我和書(shū)包的故事絢麗著我的流年。
我的這個(gè)書(shū)包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當(dāng)做是我最珍貴的物品。 它是一個(gè) adid αs 品牌的書(shū)包,整體呈黑色,只有那個(gè)αdidαs 的標(biāo)志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類(lèi)型。
當(dāng)然,我和這個(gè)書(shū)包也有故事。那是暑假的`一天,那天也是我 12 歲的生日。等!盼啊! 這天期末考試的成績(jī)終于出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一響,是手機(jī) QQ 的聲音,嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績(jī)出來(lái)了,我興致勃勃地拿出手機(jī)。打開(kāi) QQ 一看便知,!才考這么點(diǎn)分,這次肯定又會(huì)被媽媽說(shuō)道一通了。我心里想著,但是,我又隱約記得什么事情,噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說(shuō)會(huì)給我些錢(qián),讓我自己解決怎么去過(guò)這個(gè)生日。我既害怕又高興,害怕的是考砸了,被媽媽“說(shuō)教”,高興的是今天是我的生日,真是苦樂(lè)交織!
我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話(huà),讓他們出來(lái)聚餐一下,我匆忙下樓等他們來(lái)。我們一路有說(shuō)有笑地到達(dá)了目的地,開(kāi)吃了起來(lái),大家拿了很多菜,我們把桌上菜吃完,又拿一些,吃的同學(xué)很撐呢,走路都費(fèi)勁,真是自作自受!霎時(shí),我突然想起了同學(xué)們會(huì)送我禮物的事情。 我很惱火,另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō):“到我家去玩會(huì)吧!″我們都一約而同地說(shuō):“好。”我雖然很不情愿。但不知怎的,也和他們一起說(shuō)出了這句話(huà),我們搭了輛出租車(chē)就趕往他們家去,終于到同學(xué)家了,正要進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了,取完回來(lái)時(shí),房間里一片寂靜,房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃,同學(xué)都一擁而上,并且還給我?guī)?lái)驚喜,生日禮物一一書(shū)包呢!這款書(shū)包無(wú)論是顏色還是款式,都符合我喜歡的類(lèi)型。我特別感動(dòng),原來(lái)我那些想法真是可笑的。
這個(gè)書(shū)包不僅是我的生日禮物,更是我們友誼的締結(jié),我會(huì)好好珍惜的。
歲月流逝, 很多人和事物都如同過(guò)眼云煙,留在心里的,只有寶貴的記憶,我的書(shū)包,早已是我的朋友,伴隨著我的成長(zhǎng)。
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