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精選懷念作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的懷念作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
懷念作文600字 篇1
小時(shí)候，一間小小的屋子把我們系在一起。
——題記
小時(shí)侯
那時(shí)，一家人擠在一間小小的屋子里，冬天窗外下起了白雪，窗內(nèi)一家人圍在一起，面前放著一個(gè)小火鍋，火鍋冒出白氣與窗外形成鮮明的對(duì)比，打開(kāi)電視，時(shí)而歡聲，時(shí)而笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。吃著父親做的火鍋，辣在嘴上，甜在心里。父親說(shuō)：“今天小a家買了一個(gè)新家電�！蹦赣H說(shuō)：“今小b家兒子回來(lái)了。”
我們坐在一起，心好像被一根無(wú)形的線連在一起無(wú)法分離。
年少時(shí)
美好的日子總是短暫的`，父母生意越來(lái)越好，逐漸走上正軌，我也上學(xué)了，大家在一起的日子少了，話也少了，只此依舊有時(shí)間在一起吃飯，喝茶，聊天，但話題變了。父親說(shuō)：“今天生意挺好，明天要去進(jìn)貨�！蹦赣H說(shuō)：“恩，今天必須把剩貨處理掉�！�
人雖坐在一起，心仿佛有一層隔膜要把那一跟細(xì)線扯斷。
現(xiàn)在
父母越來(lái)越忙，母親天天在外采購(gòu)，父親經(jīng)常去陜西，一家人在一起的時(shí)間更少。坐在一起，變的十分冷清，大家都沉默著，父母親眼中沒(méi)有了那一份份熱血，從而新增的是那一縷縷憂愁，大家在一起不是閑聊而是爭(zhēng)吵。父親說(shuō)：“里有許多庫(kù)存�！蹦赣H說(shuō)：“明天是節(jié)假日，生意好。”
我坐在一旁心里難受，也許是時(shí)間偷走了快樂(lè)吧！
懷念其樂(lè)融融的日子，那段時(shí)光里，我們條件雖然差，但一家人擠在一起，無(wú)話不談，心是暖的，是近的。而今，生意越來(lái)越紅火，家人的團(tuán)聚卻越來(lái)越少，親情仿佛已漸行漸遠(yuǎn)。
其樂(lè)融融的日子，你回來(lái)吧！
懷念作文600字 篇2
爺爺那一張俊朗的臉一直停留在我的腦海里，一對(duì)濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有那一張說(shuō)起話來(lái)就不會(huì)停下的嘴巴，我的爺爺可帥氣了。
小時(shí)候，我喜歡跨坐在爺爺?shù)募珙^上。每當(dāng)我坐到了爺爺?shù)募珙^上時(shí)，我會(huì)開(kāi)心的大叫，我這是坐的高看的遠(yuǎn)。爺爺也會(huì)被我這個(gè)笑容給感染，爺爺?shù)?笑音在我聽(tīng)來(lái)是最具有傳染性的。有時(shí)候，我坐在爺爺?shù)募珙^上會(huì)調(diào)皮的扯著爺爺?shù)亩�，爺爺在我的攻擊下�?jié)節(jié)退敗，最后只能屈服，然后帶著我小心的跑了起來(lái)。
每天吃飯的時(shí)候，爺爺非常喜歡往我的碗里夾菜，而我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，也喜歡往爺爺?shù)耐肜飱A菜。一頓飯下來(lái)，爺孫倆飯沒(méi)吃多少，菜同樣沒(méi)有吃多少。反到是晚上的菜堆成了一個(gè)小塔高，我的爺爺小孩子心性也是很重的，等到飯碗里的菜實(shí)在堆不下了，這時(shí)候，我與爺爺才開(kāi)吃起來(lái)。當(dāng)然，這種情況并不是每日都會(huì)發(fā)生，也只有在因?yàn)槌读藸敔數(shù)亩洌瑺敔敳拧皥?bào)復(fù)性”的往我的碗里添菜。我對(duì)爺爺再熟悉不過(guò)了，爺爺?shù)倪@種小情緒，我也是能夠看出來(lái)的。
我們倆這個(gè)舉動(dòng)在爸爸媽媽看來(lái)，簡(jiǎn)直就是倆小孩在鬧著玩。不過(guò)一個(gè)真小孩，一個(gè)假小孩。我與爺爺?shù)那檎x早就深進(jìn)了骨子里，對(duì)爺爺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
爺爺?shù)拿嫒菰谖业哪X海中早已停止不變了，那一張帥氣的面容定格在了一年的夏天。那兩年里，爺爺因?yàn)椴∏樯碜右恢倍疾缓�，也就是在一年的夏天，爺爺�(shù)纳^(guò)早的逝去。我與爺爺?shù)纳钜簿徒K止在了那一年，那一天。
如今，時(shí)間的指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，日子也在一天天的流逝，我親愛(ài)的爺爺，我想你的。
懷念作文600字 篇3
如果把老師比作園丁，那我們就是嬌艷的花朵；如果把老師比作明燈，那我們就是黑夜中的行人；如果把老師比作工程師，那我們就是那最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)圖。
每個(gè)學(xué)生心中都裝著一位令人尊敬的老師，而住在我心靈深處的老師，是三年級(jí)時(shí)教我的數(shù)學(xué)老師——馮老師。
我至今都記得馮老師那春風(fēng)般的笑容，泉水叮咚般的聲音。
馮老師上課很風(fēng)趣幽默，這種風(fēng)趣使她的課堂有一種魔力，總是吸引著我們。
一次，馮老師正在給我們上課，突然窗外飛進(jìn)來(lái)幾只蝴蝶。那幾只色彩斑斕的蝴蝶在教室里翩翩起舞，我們聽(tīng)課的`注意力被分散了不少。這時(shí)，馮老師機(jī)智地發(fā)問(wèn)：“你們誰(shuí)知道蝴蝶為什么不肯離去？”
我們搖頭，不明就里。
只聽(tīng)見(jiàn)馮老師說(shuō)：“因?yàn)榈麘倩ò�，你們是祖�?guó)未來(lái)的花朵，所以蝶兒才如此依戀你們！”
我們聽(tīng)完哈哈大笑，隨即又將注意力放在了馮老師的課堂上。
馮老師講課就是這樣有意思，所以我們每天都盼著上課，都迫不及待了。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，馮老師對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)努力！”
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有太注意，把馮老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。在另一次考試，又出現(xiàn)了滑鐵盧。
但馮老師沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我：“犯一次錯(cuò)誤，就會(huì)讓你從中受到啟發(fā)，不要灰心，一定要努力，努力可以戰(zhàn)勝一次困難！”
馮老師這句話我一直記在心里，我也把它放在了心靈最深處。這句話讓我懂得了努力的重要性，克服困難的重要性。
馮老師，您我心里比明燈還亮，比工程師還會(huì)設(shè)計(jì)，在我求學(xué)路上遇到您，是我的幸運(yùn)，我會(huì)一直記住您的�。ü娞�(hào)：虎老師語(yǔ)文）
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