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    2. 樂(lè)在的作文600字

      時(shí)間:2024-11-07 17:36:24 作文600字 投訴 投稿
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      樂(lè)在的作文600字合集九篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的樂(lè)在的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      樂(lè)在的作文600字合集九篇

      樂(lè)在的作文600字 篇1

        靜靜的夜,翻開(kāi)回憶的畫(huà)夾,看著那起了皺紋的黑白線條,快樂(lè)在心中流淌……

        親情的溫馨

        被路燈拉長(zhǎng)的影子在路面上像樂(lè)譜上的音符在跳動(dòng),高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語(yǔ),構(gòu)成了一曲獨(dú)特的樂(lè)章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂(lè)的暖流流入了心田。

        友情的支持

        “加油,加油!”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏,鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁,我盡全力從那破舊的魚(yú)網(wǎng)下和書(shū)桌下鉆出時(shí),我已經(jīng)看到了比賽結(jié)果,我被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。在快接近終點(diǎn)線的地方就是我班的.陣營(yíng),而我卻沒(méi)有膽量和勇氣去接受同學(xué)們的目光,我怕那目光滿是失望與責(zé)備。但是令我驚奇的是,我的耳畔仍舊傳來(lái)了朋友的加油與吶喊,他們向我揮著手臂,高聲喊著“加油!”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動(dòng)力,即使是最后的也無(wú)所謂,只要參與了,只要堅(jiān)持下來(lái)就是自己的贏家。我得到的不是埋怨,不是責(zé)備,是理解與寬容。這些鼓勵(lì)與支持使我放下了名次的包袱,原來(lái)來(lái)自友誼的快樂(lè)這樣真誠(chéng)。

        師生情誼的甜美

        “蓉蓉,恭喜!你過(guò)級(jí)了!”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這一消息的我欣喜若狂,那些汗水與辛勤總算沒(méi)有白費(fèi),過(guò)了等級(jí)考試,高興的不止是我,還有我的老師。這幾個(gè)月來(lái)她一直在犧牲自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo),花費(fèi)大量時(shí)間為我找題、講解,抓緊一切時(shí)間。這一刻我果真沒(méi)讓她失望。老師,您的辛勤與勞累我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這份師生間的甜美我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。

        快樂(lè)是短暫的,但是如果將它記在心里便成了永恒。我會(huì)珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂(lè)。快樂(lè)在心中,化成了甜美……

      樂(lè)在的作文600字 篇2

        我曾經(jīng)去尋找快樂(lè),當(dāng)我跑累了腿,驀然回首時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的快樂(lè)在這里。

        我所謂的快樂(lè)不是什么榮華富貴,什么地位權(quán)利,而是我們家庭的溫暖。所以,我的快樂(lè)不會(huì)在什么花天酒地的地方,它離我并不遠(yuǎn),他就在我們這個(gè)溫馨的家里。

        我開(kāi)心的時(shí)候,我們就會(huì)在這間六十余平方米的房子里玩耍。我時(shí)而去和爸爸打撲克牌,時(shí)而又去和媽媽玩詞語(yǔ)接龍,時(shí)而去聽(tīng)奶奶講故事,時(shí)而又跑去和爺爺下象棋去了。我玩的不亦樂(lè)乎,大家也高興,我們就這樣玩,過(guò)著一天比一天更美好的'日子,這是多么令人開(kāi)心的事情。∪绻也婚_(kāi)心的話,媽媽就會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話,從我的老媽嘴里說(shuō)出的話,聽(tīng)著特別的憨。我每次都沒(méi)忍住,不禁噗呲一笑。我一笑,大家就逗我玩。我硬是一陣苦笑,呵呵。笑著笑著,我的煩惱都拋到九霄云外去了,剩下的又只有快樂(lè)了。

        這間房子陪我走過(guò)了美好的童年,裝的是滿滿的快樂(lè)。我現(xiàn)在還記得那次……

        那時(shí)我還在讀幼兒園我是午托的,中午在學(xué)校睡覺(jué)。中午的時(shí)候我硬是不睡中午覺(jué),老師嚴(yán)重批評(píng)了我,而且還告訴了我的爸爸。別看我爸爸平時(shí)很和藹,一旦你做錯(cuò)了什么,等他發(fā)起飆來(lái),那簡(jiǎn)直是比老虎還恐怖。我好不容易挪回了家里,不敢只是爸爸的眼睛,不知道何時(shí)他會(huì)對(duì)我大罵一頓,我怕,爸爸從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)、打過(guò)我,我不知道如何去應(yīng)對(duì)。我正坐在沙發(fā)上看電視,爸爸突然向我走了過(guò)來(lái),我感到十分的忐忑不安。

        沒(méi)想到的是,爸爸沒(méi)有開(kāi)口大罵,而是輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,聽(tīng)說(shuō)你最近不睡中午覺(jué),被老師批評(píng)了,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶里閃著淚光我從未感受到這么幸福,我為我的幸福感到快樂(lè)。我堅(jiān)定了決心:“爸爸,我以后再也不會(huì)不睡中午覺(jué)了!”看著爸爸甜甜地笑了,我也開(kāi)心地笑了。我覺(jué)得世界上最幸福的就是我,快樂(lè)已經(jīng)裝滿了整間房子。

        別問(wèn)我,你的快樂(lè)在哪里?我的快樂(lè)在這里,在我溫馨的小房子里!

      樂(lè)在的作文600字 篇3

        “樂(lè)”是對(duì)生活的一種態(tài)度,更是一種智慧。我每每樂(lè)在讀書(shū),樂(lè)在交友,樂(lè)在思考,因快樂(lè)而醉乎其中。

        一樂(lè)在讀書(shū)

        做為一個(gè)新時(shí)代的青少年,你可以泛舟書(shū)海,徜徉于知識(shí)的海洋中。你可以領(lǐng)悟遷客騷人的憂國(guó)情懷,你可以感受平民百姓的酸甜苦辣,常言道:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笨梢(jiàn)讀書(shū)是多么重要。當(dāng)然,我們讀書(shū)決不是為了功名利祿、權(quán)勢(shì)、地位,而是把它當(dāng)做一種樂(lè)趣,在快樂(lè)中領(lǐng)悟讀書(shū)的美好。一本書(shū)是一位作者的心靈和智慧,我們只有帶著一顆真誠(chéng)而快樂(lè)的心情去品味,它才能向我們展示最美妙的一面。所以,親愛(ài)的,讓我們一起樂(lè)在其中吧!

        二樂(lè)在交友

        “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”孔老夫子的一句話,呼吁著炎黃子孫們要熱情好客。本人生來(lái)就樂(lè)于交談與交友,聽(tīng)大人說(shuō)我是先學(xué)會(huì)說(shuō)話,幾個(gè)月之后才學(xué)會(huì)走路的。我想這大概是我人緣這么好的原因吧。從小學(xué)到初中,我的同學(xué),老師,親戚,就連掃地的阿婆都愿與我交談,和我做朋友。我自是很高興,因?yàn)閺乃麄兩砩峡梢灾篮枚嘤腥さ氖。比如我小學(xué)同桌裝生病躲上學(xué),老師小時(shí)候偷喝酒,阿婆把鹽當(dāng)成糖泡茶給客人喝??真是十分有趣呢。樂(lè)在交友,我有收獲。

        三樂(lè)在思考

        我是個(gè)喜歡仰望星空的孩子,深藍(lán)的夜空總是能帶給我生活的'力量和靜靜的感悟。我比任何人都喜歡駐足,觀望。尋找自己來(lái)時(shí)的路,以保證自己不會(huì)迷失方向。思考,是人類(lèi)開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。

        我有時(shí)會(huì)思考我們活在這個(gè)世界上的根本目的,這樣,便不會(huì)失卻本心;有時(shí)也會(huì)思考宇宙的浩瀚,這樣,才不會(huì)讓自己過(guò)于自大;有時(shí)還會(huì)思考家人的忙碌,這樣,才懂得去回報(bào)他們?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有思考的人生是拙劣的人生。

        樂(lè)在讀書(shū),知識(shí)是多么美好;樂(lè)在交友,友誼是多么純潔;樂(lè)在思考,思考是多么偉大! 親愛(ài)的朋友,讓你我都樂(lè)在其中,好嗎?

      樂(lè)在的作文600字 篇4

        面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期,我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山,也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂,而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了:快樂(lè)源于勞動(dòng)。

        放假的第一天,當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),闖入眼簾的是:沾滿灰塵的窗戶,骯臟不堪的地板,隨意擺放的書(shū)籍……我呆呆地看著一切,心中萌發(fā)一個(gè)想法:“看來(lái),今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了!蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩宋业南敕āN覀儌z是這樣分工的。媽媽?zhuān)阂婚g房間,兩間廁所,一個(gè)廚房。我:一間房間,還有一些零零散散的`活。

        預(yù)備,起。我一手拿著抹布,一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶單挑!拔也敛,擦擦……”我使出吃奶的勁,不停地擦,過(guò)了一會(huì),窗戶的臉不再臟了,變得很干凈,一塵不染。我看看窗戶,對(duì)自己做出的成果,滿意極了。

        接著,就是最難搞定的書(shū)桌了。我是個(gè)很懶的人,拿了書(shū)就亂扔。所以我的書(shū)桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是,無(wú)論怎么亂都是要整理的。我先把所有書(shū)來(lái)了個(gè)大分類(lèi)。作文書(shū)就和課外閱讀書(shū)放在一起,科技書(shū)就和七七八八的書(shū)放在一起,然后,再把筆呀,尺子呀,橡皮呀收拾在一起。最后將書(shū)桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書(shū)依次排放在書(shū)桌上。整個(gè)程序下來(lái),我整理得非常好,很有條理。連媽媽都稱(chēng)贊我,我心中洋溢出前所未有的快樂(lè),一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心,讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。

        “啦啦啦,勞動(dòng)真光榮,真光榮”。在我看來(lái),玩耍,打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里,快樂(lè)只屬于有付出的人!

      樂(lè)在的作文600字 篇5

        3月12日那天,爸爸幫我買(mǎi)了一株櫻桃樹(shù),我可開(kāi)心了!

        將小樹(shù)一運(yùn)到家中,我便迫不及待地想到一樓去植樹(shù)。那天剛好土壤濕潤(rùn),適合植樹(shù)。

        我拿來(lái)了一把鏟子,辛苦地挖著土,汗流全身,好像很累的樣子?晌蚁耄簺](méi)關(guān)系,為了我的櫻桃樹(shù),我十分愿意付出!挖得差不多深了,我非常高興地跳了起來(lái),邊跳,邊說(shuō):“小樹(shù)有土嘍!希望以后可以吃到上等美味的櫻桃!我高興了許久,才突然想起不可能就一步完成,下面可還有好多程序呢!我眉開(kāi)眼笑,心情喜出望外,分外燦爛,想著它那以后滿是果實(shí)的樣子,大豐收呀!我連口水也滴下來(lái)了,恨不得快點(diǎn)兒吃到那酸甜可口的櫻桃果實(shí)!我將小樹(shù)接過(guò)來(lái),慢慢地放入濕軟的土中,最后又用鏟子將原來(lái)的土鏟回來(lái)!只見(jiàn)我的動(dòng)作五花八門(mén),什么動(dòng)作都有,我雖然十分勞累,可樂(lè)在其中,早已忘記那植樹(shù)中的辛苦。我十分癡迷,又想到那櫻桃,咬下去鮮嫩多汁,美味可口,使人來(lái)到另一個(gè)世界。我又看看植好后的小樹(shù),似乎在向我微笑,向我訴說(shuō)著這根伸入那營(yíng)養(yǎng)甜美的土中:“太好了,主人,太謝謝你啦!”不過(guò),看小樹(shù)那干枯的樹(shù)枝,我的微笑卻消失了,我以雷電般的.速度倒好了滿滿一桶水,一陣風(fēng)吹來(lái),幼年的小櫻桃樹(shù)搖呀又搖,似乎也迫不及待地快點(diǎn)“喝”到水,我將水一提,輕輕地往小樹(shù)的身上澆去,小樹(shù)似乎萬(wàn)分感謝我。第二天再來(lái)時(shí),小樹(shù)的枝干已十分粗壯,強(qiáng)健有力,但它幼小的心靈卻還在大風(fēng)大雨下經(jīng)歷成長(zhǎng),我每天都要起來(lái)瞅瞅我的櫻桃樹(shù),因?yàn)樗俏曳N植的!

        我植樹(shù),我快樂(lè)!那種沉浸在其中的感受無(wú)比舒爽!我終于感受到了植樹(shù)并不像我們說(shuō)的那么輕松,那么簡(jiǎn)單,而它也需要心靈去呵護(hù),只有在其中感受到了辛苦與勤勞,才能真正使我的可愛(ài)的小櫻桃樹(shù)開(kāi)得更加燦爛,更加靚麗,而這樣,也可以在其中得到快樂(lè)的真誠(chéng)與真諦!

      樂(lè)在的作文600字 篇6

        快樂(lè),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)在游戲中,對(duì)成人來(lái)說(shuō)在休閑中,然而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻在讀書(shū)中……

        我讀過(guò)的書(shū),可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)了,有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)然還有朱自清的《背影》等等。要說(shuō)我最喜歡讀的書(shū),就算是各種各樣的童話書(shū)了。

        在童話故事里,有王子與公主的愛(ài)情故事,有兔子與烏龜?shù)膶?duì)決的故事,有灰姑娘悲慘的遭遇故事,有傻子怎么也學(xué)不會(huì)的害怕故事,有巫婆對(duì)公主使的魔法故事,還有小白兔智慧的頭腦故事。讀的童話故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快樂(lè)也就越來(lái)越多了。

        在《昆蟲(chóng)記》中,我享受著甲蟲(chóng)開(kāi)的'演唱會(huì),還有它們跳著歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一只美麗的蝴蝶,有的在樹(shù)上大叫著似乎要把那些沉睡中的小蟲(chóng)們叫醒,有的在為自己編織著美麗的外衣,還有的像餓了幾天在大口大口地享受著清翠的綠葉,更有甚者舉著大刀在展示著自己的威武……

        俗話說(shuō),“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇浀糜幸淮危瑢W(xué)校組織作文比賽,因?yàn)轭}目不限,所以我就寫(xiě)了我最拿手的想象作文,題目是《一張光碟的命運(yùn)》。但正當(dāng)寫(xiě)到一半時(shí),實(shí)在寫(xiě)不寫(xiě)去了,我便絞盡腦汁,突然想到這篇作文和一本雜志上的童話很相似。于是,我豁然開(kāi)朗!那次比賽,我還拿了全校第二名的成績(jī)呢!還有一次,老師讓以觀察日記的格式寫(xiě)有關(guān)昆蟲(chóng)的作文。于是,我大顯身手。不出所料,我的作文又被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。

        我為什么會(huì)取得這么好的成績(jī)呢?其實(shí),這都與我平時(shí)的課外閱讀密不可分。古人不是說(shuō)過(guò)嗎:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神呀!所以,無(wú)論是讀,還是寫(xiě),我都樂(lè)在其中!

      樂(lè)在的作文600字 篇7

        下了幾天的大雨,終于艷陽(yáng)高照。下午,我們開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的大課間,瞧:有的三五成群地踢毽子,有的不亦樂(lè)乎地“打野鴨”,但回教室后又有一個(gè)驚喜呢…。“叮零零”…大課間結(jié)束的鈴聲打斷了校園的熱鬧,也中止了歡樂(lè)的大課間。我們不情愿地排好隊(duì),井然有序地回到教室,可把熱鬧又逮到了教室,教師端是變成一個(gè)“菜市場(chǎng)”:飲水機(jī)旁邊圍著好幾大圈“搶水”的同學(xué);座位上的同學(xué)和前后左右還在談?wù)摯笳n間,似乎仍“記憶猶新”,當(dāng)然還有幾個(gè)乖同學(xué)安靜地在“啃”自己的`書(shū),仿佛“兩耳不聞傳外事,一心只讀圣賢書(shū)”!

        一陣輕快地腳步聲已經(jīng)響徹耳畔,大家習(xí)慣地回到座位上,裝模作樣地學(xué)習(xí)起來(lái)。一會(huì)兒,王老師已經(jīng)再講臺(tái)上了,她拉出第二個(gè)抽屜,取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”,把它掛在脖子上,打開(kāi)按鈕,調(diào)整到合適的音量后,笑盈盈地對(duì)大家說(shuō):“今天大課間玩得開(kāi)不開(kāi)心?”“開(kāi)心!”大家異口同聲地說(shuō)!跋氩幌胪砩弦查_(kāi)心?”“想!”我們立刻聽(tīng)出了弦外之音,就是晚上作業(yè)少。于是都不假思索地回答道!澳悄銈儽仨毎察o到放學(xué)!”“好啊!好。 贝蠹乙黄饸g呼著。打這起,我們像一只只溫順的小綿羊,教室里一直鴉雀無(wú)聲,雖然我們心里都很興奮,但還是用做作業(yè)來(lái)掩蓋內(nèi)心的愉快。

        又一陣清脆的鈴聲打破了校園的沉寂,我們像一群換了的小鳥(niǎo)飛奔出了校門(mén),寥寥無(wú)幾的作業(yè)令我們更加興奮不已,每個(gè)人都露出了笑容,那么甜美,那么燦爛,那么興奮……今天的快樂(lè)要感謝王老師,更要謝謝我們自己,是我們的安靜換來(lái)了這份愉快。我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。

      樂(lè)在的作文600字 篇8

        生活中有許多事都是快樂(lè)的:讀書(shū)是快樂(lè)的,看有趣的相聲是快樂(lè)的,與親人在一起是快樂(lè)的,為班級(jí)出力是快樂(lè)的…………而我,就是班中的.“積極分子”,每次出黑板報(bào)或開(kāi)主題班會(huì)都有我的身影,因?yàn)槲矣X(jué)得為班級(jí)出力很快樂(lè),每一次我都參與在其中,樂(lè)在其中。

        出黑板報(bào)

        我喜歡出黑板報(bào),而且善于排版,也善于搭配顏色,當(dāng)然粉筆字也不差,所以,每次出黑板報(bào)都有我的身影。就拿這次黑板報(bào)來(lái)說(shuō)吧!這次的主題是oneworldonedream(同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想),而且要求要有2分之1的英語(yǔ),更重要的是,這次黑板報(bào)是要評(píng)比的。所以,我在電腦蕩了幾個(gè)小時(shí)——查資料,查圖片選擇我認(rèn)為好看的英語(yǔ)字體。然后,我又設(shè)計(jì)出幾分小樣做參考。幾乎一個(gè)周末都在弄關(guān)于黑板報(bào)的東西,雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句,但我仍然很開(kāi)心。最后的設(shè)計(jì)小樣出來(lái)了,在午休的時(shí)候,我也拿著粉筆盒,黑板擦和設(shè)計(jì)稿,到黑板前“去干活”。每寫(xiě)完一段文字,我總會(huì)到講臺(tái)前去看一看總體的效果。經(jīng)過(guò)幾天的“奮戰(zhàn)”,黑板報(bào)終于出好了,但還有些不足,我就自愿留下來(lái)把黑板報(bào)美化得更好。結(jié)果那天很晚到家,又讓媽媽“嘮叨”了一會(huì)兒,雖然被媽媽批評(píng)了幾句,但我也很樂(lè)意。雖然黑板報(bào)出好了,但我也是時(shí)時(shí)留意黑板報(bào)的分?jǐn)?shù),所以當(dāng)我得知我們班黑板報(bào)得了9分的時(shí)候,我真是太高興了,因?yàn)槲規(guī)椭宋覀儼嗟暮诎鍒?bào)取得了有始以來(lái)的最好成績(jī)。所以,我每一次出黑板報(bào)時(shí),都是參與在其中,樂(lè)在其中。

      樂(lè)在的作文600字 篇9

        生活許是一杯被蒸餾過(guò)的白開(kāi)水,越喝越缺失“味道”,甚至還會(huì)讓人有些許的反感。但是再無(wú)味的白開(kāi)水,也總會(huì)有一絲甜蜜。

        夏季的陽(yáng)光是一年中最熱情的了,它使出渾身解數(shù)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的興奮。即便換上輕巧的T恤,也還是會(huì)被它的熱情所折服,我也不例外。走在大街上,不停地用紙巾擦拭流淌下來(lái)的'汗水,一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步,都讓我感到無(wú)力,只想趕快回家,去接受涼風(fēng)的洗禮。

        好不容易到了家,趕緊打開(kāi)空調(diào)。可是,內(nèi)心的燥熱怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久,也依舊覺(jué)得沒(méi)有脫離炎熱。我往院子一瞥,發(fā)現(xiàn)地上在陽(yáng)光的照射下,竟出現(xiàn)了類(lèi)似花朵的花紋。這一發(fā)現(xiàn),讓我暫時(shí)忘卻了炎熱,迫不及待地來(lái)到了院子,仔細(xì)觀察。地上的“花朵”是陽(yáng)光的杰作。陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,映襯到地上,成了淡淡的光暈。我抬起頭,看著這偉大的藝術(shù)家:它透過(guò)淡薄的云層,照耀著白茫茫的大地,舒坦,漫長(zhǎng),把天地間一切空虛盈滿,使單調(diào)的萬(wàn)物變得生動(dòng)。怎能令人不愛(ài)呢?

        我搬出一把凳子,捧著一本書(shū),并拿出一杯茶坐在院子里,靜靜地看著,邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時(shí)在我的嘴里彌漫開(kāi),連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無(wú)忌憚”地散開(kāi),消失在空氣中。偶爾會(huì)有一絲微風(fēng)襲來(lái),頓時(shí)感到神清氣爽,原先那顆燥熱不安的心也靜了下來(lái)。陽(yáng)光灑在臉上,暖暖的,如母親的雙手一般愛(ài)撫著;陽(yáng)光照在身上,被它所籠罩著,又如母親的擁抱一般,那么溫暖。一個(gè)下午,就在這樂(lè)中靜靜地度過(guò)。

        生活不會(huì)一味地只有快樂(lè),憂傷,不滿,憤怒……也是它的“?汀。但即便它再無(wú)味,只要心存快樂(lè),那么它終會(huì)被感染;即便再無(wú)味,樂(lè)在其中也不妨可以一試!

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