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    2. 西瓜作文600字

      時(shí)間:2023-06-01 15:10:59 作文600字 投訴 投稿
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        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的西瓜作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】西瓜作文600字八篇

      西瓜作文600字 篇1

        今年暑假,我和哥哥一起到江蘇東臺(tái)姑姑家度假,我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說(shuō):東臺(tái)西瓜跟普通西瓜可不一樣,它可是通過(guò)嫁接而來(lái)的。所以吃到很甜。

        東臺(tái)西瓜,這是我吃過(guò)最好吃的西瓜,很甜不膩,很脆水分多,皮非常的薄,表皮上還是花紋的,很好看!什么叫嫁接?我問(wèn)姑姑。

        “嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來(lái)的帶芽枝段的',接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上,使其產(chǎn)生愈合組織,形成一株新苗!

        “哇!好神奇!為什么要嫁接西瓜啊?嫁接的西瓜有什么優(yōu)點(diǎn)?能解決什么問(wèn)題?”

        “通過(guò)選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強(qiáng)的砧木,一是可有效地增強(qiáng)植株抗病能力,例如用黑籽南瓜嫁接的黃瓜,可有效的防治黃瓜枯萎病同時(shí)還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá),抗逆性強(qiáng),嫁接苗明顯耐低溫。如:用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。

        我和姑姑開(kāi)心地對(duì)話讓我和哥哥受益匪淺,我問(wèn)姑姑:“這不就是生物課本上講到的知識(shí)嗎?真有趣!我將來(lái)也想當(dāng)個(gè)生物學(xué)家,也研究嫁接。 惫霉谜f(shuō):“那你要好好學(xué)習(xí)!”姑姑又說(shuō):20xx年,“東臺(tái)西瓜”獲得國(guó)家原產(chǎn)地證明商標(biāo),成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo);同年,“東臺(tái)西瓜”還一舉拿下“中國(guó)名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號(hào),成為瓜類作物的全國(guó)名牌;20xx年,東臺(tái)通過(guò)中國(guó)園藝學(xué)會(huì)西瓜專業(yè)委員會(huì)組織的評(píng)審,成為“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)!惫,真棒!我對(duì)姑姑說(shuō)。

        吃東臺(tái)西瓜,使我和哥哥既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又學(xué)到了很多知識(shí),今年暑假收獲還真不小呢!

      西瓜作文600字 篇2

        我有一個(gè)獨(dú)特的本領(lǐng),這就是三招挑西瓜。

        說(shuō)起這個(gè)本領(lǐng),還有一個(gè)小小的故事呢。

        在一次偶然的機(jī)會(huì),我和爸爸去水果店買西瓜,我看爸爸專注地盯著西瓜堆,并不動(dòng)手,足足過(guò)了五分鐘,捧起了一個(gè)西瓜,又輕輕地拍了拍,同時(shí)側(cè)耳聽(tīng)里面發(fā)出的聲音。就非常堅(jiān)定地交給了服務(wù)員,秤重付錢(qián)。回到家后,切開(kāi)西瓜,哇,又紅又脆又甜,我對(duì)爸爸豎起大拇指,說(shuō):“VERYGOOD!”品嘗之余,我覺(jué)得好玩又好奇,就請(qǐng)求爸爸教我挑西瓜的絕活。由于,爸爸有事要急著出門(mén),只是,簡(jiǎn)單地講了挑西瓜的“看、拍、摸”三個(gè)要領(lǐng),沒(méi)有讓我動(dòng)手實(shí)踐。我自認(rèn)為學(xué)會(huì)了,有了絕招暗暗竊喜。

        第二天晚飯后,我拖著爸爸去水果店,還是買西瓜,堅(jiān)持自己挑,不讓爸爸動(dòng)手指點(diǎn),想炫耀一下自己的本領(lǐng)。最后,挑了一個(gè)西瓜交給服務(wù)員,爸爸只是微笑不說(shuō)話。我叫服務(wù)員切開(kāi)后,一下子傻了,沒(méi)有熟,瓜子都還是白的,瓜瓢只是粉紅色,根本不能吃。這時(shí)候,爸爸開(kāi)口了:“牛牛,還沒(méi)掌握吧,別著急,爸爸再教你一次!薄暗阋涀∫稽c(diǎn),做事一定要虛心,千萬(wàn)不能半桶水晃得很!

        然后,爸爸耐心地陪著我在西瓜堆里看了一圈,捧出了一個(gè)大西瓜。爸爸開(kāi)始指點(diǎn):一是看其外表,這個(gè)西瓜表皮略微泛黃,透著亮光,每一條墨綠色的條紋色素沉著,接近黑色。說(shuō)明西瓜光照時(shí)長(zhǎng)充分;二是在表皮輕彈或輕拍,發(fā)出的聲音“咚咚”清脆,而不是悶聲的“卟卟”;三是用手指沿著瓜柄的四周摸一摸,看西瓜的每一根筋是不是鼓起來(lái),越鼓越好。再摸西瓜底部的瓜蒂位置,越向里凹越好。通過(guò)爸爸的現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo),挑西瓜的絕招我暗暗地記在心中,這時(shí),才真正懂得了三招挑西瓜絕招還有這么多講究。學(xué)會(huì)了絕招,心里感到甜滋滋的`。

        回家的路上,爸爸告訴我,這“看、拍、摸”三招挑西瓜的絕活,還是民國(guó)時(shí)期做水果食品生意的曾祖父?jìng)飨聛?lái)的。好啊,現(xiàn)在終于后繼有人啦!

      西瓜作文600字 篇3

        我的同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛(ài)作小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)話,最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方!

        西瓜,個(gè)子高達(dá)1。72米,金牛座,經(jīng)常戴著一定黑色的帽子,別,于是,手就伸到看他外表挺淑女,而認(rèn)為他好,那就上當(dāng)了,其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作,也特幼稚,尤其是在自習(xí)課或是在考試上,小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè),絡(luò)繹不決,就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧!這天下午第一二節(jié)課考試,他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識(shí)題兜里,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來(lái),他拿著摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語(yǔ):“啊,沒(méi)油了。”“啊,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說(shuō)他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,干嗎還要打擾我!蓖蝗弧扳,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節(jié)課下了。”就抓緊時(shí)間寫(xiě)起了作文,這時(shí),只聽(tīng)西瓜對(duì)芒果說(shuō):“芒果,芒果,把你的”摩托車“拿來(lái)我看看!泵⒐(tīng)了,邊往后轉(zhuǎn)邊說(shuō):“千萬(wàn)別弄壞了。”趁機(jī)還看了一眼我的卷子,還好,我隨機(jī)應(yīng)變,拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了,只見(jiàn)西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對(duì)他說(shuō)了五個(gè)字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉,又接著玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來(lái),拿起筆就寫(xiě),哈!這才把我高興壞了,因?yàn)榻K于再?zèng)]有噪音了。

        光說(shuō)他的缺點(diǎn)了,其實(shí)他的.優(yōu)點(diǎn)也很多,比如:體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的大方來(lái)說(shuō),每次他一又零食就會(huì)給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時(shí)我忘帶橡皮,他也會(huì)借給我。

        這就是我的同桌——西瓜,記住,可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了!

      西瓜作文600字 篇4

        西瓜和草莓又開(kāi)始吵架了。

        它們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始吵架,其他水果也不知道它們?cè)诔呈裁。水果們(nèi)?wèn),它們就會(huì)說(shuō):“你們最好走開(kāi),我們的事你們不要過(guò)問(wèn)。”久而久之,水果們都不再參與它們的爭(zhēng)吵了!

        這一次,西瓜和草莓又吵起來(lái)了。西瓜說(shuō):“我最美,我身體圓圓,這么有魅力,我比你美!”草莓生氣地說(shuō):“哼,你看我身上穿著粉粉的衣服,衣服上還有芝麻一樣黑色點(diǎn)綴,我才是最美的!”西瓜沒(méi)有說(shuō)話,草莓得意洋洋地說(shuō):“看吧,你沒(méi)有話說(shuō)了,我才是最美的。”

        西瓜想了想,說(shuō):“如果比跑步我肯定不會(huì)輸給你,我們來(lái)比跑步吧?”草莓說(shuō):“好!”西瓜和草莓比賽跑步,西瓜一個(gè)翻滾跑了好遠(yuǎn),草莓只跑了一點(diǎn)距離,最后西瓜贏了!翱窗桑沂遣粫(huì)輸?shù)?!”西瓜高傲地指著草莓說(shuō)。

        “哼,我們來(lái)比高吧?”草莓不服氣地說(shuō)。西瓜淡淡地說(shuō):“好啊,比高我也不會(huì)輸?shù)摹!蔽鞴虾筒葺_(kāi)始比高,西瓜站在地上就比草莓高。草莓跳上一塊木板,但是西瓜還是比草莓高,草莓又跳上一塊木板,西瓜還是比草莓高,草莓一連跳了四塊木板。這時(shí),木板不穩(wěn),草莓從高高的木板上摔在了地上,死了。

        從那以后,再也沒(méi)有人和西瓜斗了。時(shí)間一天一天過(guò)去,秋天到了,農(nóng)民來(lái)摘果子了,水果們都被摘走了。西瓜在被農(nóng)民摘的那一刻,想起了草莓。它后悔地說(shuō):“對(duì)不起,小草莓,我不應(yīng)該和你斗!”西瓜也死了。

        又一批水果生長(zhǎng)出來(lái),這時(shí)候的草莓和西瓜沒(méi)有吵架,它們成了很好的朋友,一起玩耍,一起幫助其他爭(zhēng)吵的水果。被農(nóng)民摘的時(shí)候,它們還拉著對(duì)方的手。

        西瓜和草莓的故事告訴了我們,珍惜身邊的朋友,要做一個(gè)善良的人!

      西瓜作文600字 篇5

        暑假第一天,我們幾個(gè)同學(xué)在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。

        那天,真是酷熱難當(dāng)啊,熱的我汗流浹背。作業(yè)也沒(méi)心思寫(xiě)了。我看老師打開(kāi)冰箱搬出一個(gè)圓圓的大西瓜,西瓜上面還帶著薄霜呢,不用吃,就是看上一眼也夠涼快的。我暗想,要是能吃上一口……呵呵呵,是給我們吃的嗎?廚房傳來(lái)一陣刀切西瓜和并伴隨著西瓜炸裂的聲音。我想象著西瓜被切開(kāi)的樣子,不由得咽了一口唾液,如饑似渴的等啊……突然,老師一聲“停筆”的命令,都放下了筆,老師接著說(shuō);“都過(guò)來(lái)吃西瓜!”我們還都不好意思先拿呢,我只是偷偷地往裝西瓜的盤(pán)子里瞟了一眼,綠皮、黑籽、紅瓤,。】谒伎炝鞒鰜(lái)了。也不知誰(shuí)先拿了一塊,大家一哄而上各自“搶”了一塊兒,我一口就咬下一大半兒,還沒(méi)嘗到什么味道就咽下去了,幾口就吃沒(méi)了,又拿了第二塊?蠢钐斐,單腿點(diǎn)地一只手往嘴里送,一只手也不知是往下擦汗還是往臉上抹西瓜水兒,不管他做什么,嘴里一張一合地一刻都沒(méi)停過(guò)。老師說(shuō)了一句話:“你們看啊,李天成吃西瓜把臉都一起洗了”。大家的目光都掃向李天成,只見(jiàn)他的臉上一道一道都是西瓜水,忍不住哈哈大笑起來(lái),笑的'李天成都不好意思了,臉“刷”的比西瓜瓤還要紅。要說(shuō)吃的文明的還是女生薛雅航。她輕輕地捏起一塊兒,穩(wěn)穩(wěn)的遞到嘴邊兒,張小口咬下一小塊兒,在嘴里慢慢的有節(jié)奏的一下一下的嚼著、品著,一邊還看著我們微笑。別人都吃了好幾塊了,她手里的西瓜上只留下一個(gè)半圓形的小月牙兒。一陣風(fēng)卷殘?jiān),盤(pán)子里剩下的都是西瓜皮兒了。(投稿 )

        西瓜吃完了,是老師在我們最難熬的時(shí)刻送來(lái)了“及時(shí)雨”,我們吃在嘴里甜在心上!

      西瓜作文600字 篇6

        鄰居家的小孩子聰聰在某小學(xué)讀二年級(jí),一次美術(shù)課上畫(huà)西瓜,別的小孩子畫(huà)的都是圓西瓜,惟獨(dú)聰聰畫(huà)了一只方西瓜,被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥了一頓,說(shuō)他調(diào)皮搗蛋,不動(dòng)腦筋,聰聰委屈得直哭。

        事后我問(wèn)聰聰為什么要把西瓜畫(huà)成方的?聰聰天真地說(shuō),他爸爸賣西瓜,圓西瓜放在地上老滾,方西瓜就不會(huì)滾了。聰聰?shù)脑捠刮也唤肫鹆硪粋(gè)“畫(huà)蘋(píng)果”的故事。在日本的一節(jié)美術(shù)課上,老師讓學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果,一個(gè)學(xué)生畫(huà)了方蘋(píng)果,這位老師見(jiàn)了沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有指責(zé),而是問(wèn):“你為什么要把蘋(píng)果畫(huà)成方的?”“圓蘋(píng)果摔在地上會(huì)到處亂滾,方蘋(píng)果不會(huì)滾。”“你的想法真好,希望你好好學(xué)習(xí),早日培育出方蘋(píng)果來(lái)!

        同樣是畫(huà)瓜果,中日教師不同的處理方法反映了兩種不同的教育觀。據(jù)有關(guān)資料介紹,中國(guó)家長(zhǎng)最感興趣的是孩子今天提了多少問(wèn)題。殊不知,科學(xué)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)可貴的想象力、創(chuàng)造力和勇敢精神,無(wú)論是牛頓的萬(wàn)有引力還是愛(ài)迪生的'小發(fā)明,沒(méi)有一項(xiàng)不閃現(xiàn)著想象和創(chuàng)造的火花。既然如此,為什么不允許學(xué)生想象出方西瓜、方蘋(píng)果來(lái)呢?

        不同的教育方法,導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。那位中國(guó)美術(shù)教師的一頓訓(xùn)斥不但扼殺了聰聰可貴的想象力、創(chuàng)造力,而且也深深地刺傷了聰聰?shù)淖宰鹦。也許,聰聰從此以后再也不敢“胡思亂想”、“調(diào)皮搗蛋”了。

        而那位日本教師簡(jiǎn)短的幾句鼓勵(lì),則燃起了一個(gè)少年探求知識(shí)、創(chuàng)造發(fā)明的欲望、或許,二十一世紀(jì)的大科學(xué)家、大發(fā)明家從此誕生了。由此可見(jiàn),教師對(duì)同一事情的不同態(tài)度,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。作為人類靈魂的工程師,我們應(yīng)該從中得到很多有益的啟示。

      西瓜作文600字 篇7

        早上,我還迷迷糊糊地睡在床上,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,今天下班回來(lái),我們?nèi)メt(yī)院的李阿姨家摘西瓜,你要去嗎?”我一聽(tīng),摘西瓜,我可從來(lái)沒(méi)摘過(guò)呀,“要去,要去。”我大喊道。瞌睡蟲(chóng)也早就跑到九霄云外了。

        一整天,我老想摘西瓜的事,西瓜地是怎樣的呢?西瓜長(zhǎng)在哪里的呢?怎樣的西瓜是熟的呢?我盼啊盼,希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),媽媽好早點(diǎn)回來(lái)。終于,等到下午四點(diǎn)半,媽媽回來(lái)了,還帶著大阿姨、表哥他們。帶上我,我們就出發(fā)了。

        開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到了錢(qián)塘江邊的一個(gè)農(nóng)莊。哇,農(nóng)莊真美。∮形r塘、魚(yú)塘、菜園……菜園里掛滿了許許多多的瓜果蔬菜:葫蘆、絲瓜、茄子等等。正當(dāng)我還在好奇地看著這些東西時(shí),表哥在叫我了,快點(diǎn)去摘西瓜了,這可是我們此行的主要目的。

        我迫不及待地跑在最前面,直沖瓜地。放眼望去,綠油油的一片,看到的都是一些瓜藤。我疑惑了,怎么只有藤?zèng)]有西瓜呀?仔細(xì)一看,噢,原來(lái)西瓜寶寶們都躲在瓜藤下面。呀,圓滾滾地躺在地上,似乎知道我們來(lái)摘它們了,都紛紛來(lái)地躲了起。突然,我看見(jiàn)前面高高突起的一團(tuán),趕緊跑過(guò)去,哇,好大的一個(gè)西瓜,我不管三七二十一,摘了就往媽媽這兒跑,向媽媽展示自己的戰(zhàn)果。誰(shuí)知道媽媽拍了一下說(shuō):“這瓜的確很大,可惜還沒(méi)熟透!蔽亿s緊問(wèn):“那怎么樣的'瓜才是熟的呢?”媽媽說(shuō):“首先是看顏色、花紋,青綠色,微微帶黃,花紋比較稀疏,不是很密的那種。然后是聽(tīng)聲音,拍拍是”咚咚“的聲音的是熟的。”我聽(tīng)完媽媽的介紹,再次沖向瓜地,按照媽媽的方法,又摘了四個(gè)又大又熟的西瓜。

        差不多摘了一個(gè)多小時(shí),我們載了滿滿一車箱的西瓜,高高興興地回家了。下次有機(jī)會(huì),我還要來(lái)摘。

      西瓜作文600字 篇8

        我漫步在剛下過(guò)雨的泥土路上,空氣中充滿了清新的泥土香和植物的獨(dú)特香味。烏云從這片天空漸漸的散去,露出了久違的陽(yáng)光,頓時(shí),整片大地完整的暴露在陽(yáng)光下,溫度漸漸升高,空氣也變的燥熱了!皣W啦啦”一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉碰撞中,仿佛發(fā)出了歡呼雀躍的聲音,好像太陽(yáng)就是他們的母親似的。

        我低下頭,看了看手表,快到吃飯的時(shí)間了,我該回去了,水聲潺潺,小草們?cè)诟`竊私語(yǔ),風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,我歡快的跑進(jìn)了家門(mén)。一陣陣熱騰騰香氣從廚房飄出來(lái)。一盤(pán)盤(pán)菜端上來(lái),擺滿了桌子。吃完了中飯,舅舅拿出一個(gè)綠色的大西瓜,一刀劈下去,紅色的瓜囊流出香甜的汁來(lái),幾顆黑色的籽隨即蹦了出來(lái),落到桌子上,轉(zhuǎn)了起來(lái),就像一個(gè)人在舞臺(tái)上跳著芭蕾舞。舅舅又切了幾塊,分給我和爸爸媽媽還有外公外婆每人一塊。吃完西瓜,我看著黑色的籽想,它有什么用呢?對(duì)了,我把它種起來(lái)吧,沒(méi)錯(cuò),就這么辦。

        種種子的專家應(yīng)該就是我外公了,于是我向外公虛心請(qǐng)教怎么種西瓜,先要把種子放到水中浸一兩天,讓西瓜種子吸收水分,再挑出一些長(zhǎng)出小芽的種子,播種到營(yíng)養(yǎng)土里,彎的芽朝下放。在播種之前要在營(yíng)養(yǎng)土里灌足夠的水,每天給西瓜籽曬至少六小時(shí)的陽(yáng)光。按著外公的`法子,等西瓜苗長(zhǎng)出來(lái),我把它埋進(jìn)一個(gè)漂亮的花盆里,綠色的小苗仿佛就像隨便一碰就會(huì)死了般弱小,在我的細(xì)心呵護(hù)下,它一天天長(zhǎng)大,脆弱的葉子變得越來(lái)越漂亮,綠色裝扮在肥沃的泥土上,過(guò)了幾個(gè)月,色彩多了起來(lái),黃色的花瓣散發(fā)著淡淡的香味,嫩黃色的花蕊隨著風(fēng)輕輕搖擺著,引來(lái)一只只蜜蜂來(lái)采蜜。黃色的小花漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了綠色的小西瓜,小西瓜垂下來(lái),在風(fēng)中搖搖擺擺,就像一個(gè)孩子睡在搖籃里,可愛(ài)極了!

        后來(lái),小西瓜長(zhǎng)大了,我把它摘下來(lái),切開(kāi)來(lái),吃掉了紅色的瓜囊,又把黑色的籽放到花盆里,種了起來(lái)。

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