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    2. 我落淚了作文600字

      時間:2023-06-23 16:17:29 作文600字 投訴 投稿
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      我落淚了作文600字3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我落淚了作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      我落淚了作文600字3篇

      我落淚了作文600字 篇1

        別看我才十歲,說起丟臉的事卻多得沒法用兩只手數(shù)。其中,離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。

        那天對于其他同學(xué)來說是個可以賴床的日子——星期天,而我要在8點20分去上英語補習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉,出發(fā)時只剩下5分鐘了。完了,來不及了!

        到了英語培訓(xùn)學(xué)校,我厚著臉皮敲敲門,小心地跟Demi老師道歉,然后坐下來上課。開始,我什么也聽不進去,只盯著老師的臉發(fā)呆:笑瞇瞇的,應(yīng)該沒事。于是,我放下心來,認真讀單詞。

        第二節(jié)課,我們競選班干部,我眾望所歸,依舊擔(dān)任班長一職,同時兼任小組長。我高興得嘴都快咧到耳朵根了?墒,臨近下課時,我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。

        Demi老師叫我和另外兩個遲到的同學(xué)上臺,同時還命令臺下的同學(xué)也站了起來,做20個標準的深蹲。我一聽就知道,這是我們班“自己犯了錯,讓別人來買單”的班規(guī)。我清楚地看到,大家做得氣喘吁吁,有些女生做得臉都漲紅了,汗水順著他們的.臉頰滴到地上,一滴,兩滴,三滴……

        此時,我的心頭涌上千言萬語,很想說點什么,但眼淚像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦地落到地上,喉嚨像被掐住了,阻礙我的“對不起”。我一邊看著,一邊痛苦地想:我有什么資格當班長?連最簡單的按時上課都做不到,還連累了大家。我大哭起來,老師安慰了我很久,我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國人太隨意,不遵守規(guī)章制度。中國的形象要靠你們來扭轉(zhuǎn)了”。

        這件事以后,我陷入了深深地沉思,我要讓這件事成為我成長路上的一盞“紅燈”,時刻警告自己要有嚴格的時間觀念,絕對不能再遲到!

      我落淚了作文600字 篇2

        “我說你是人間四月天,笑聲點亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變幻!睆奈矣鲆娔汩_始,你似乎一直在編織著我的夢。那時懵懂的我,總愛聽你念絕句,聽你把滿天大雨化為古韻,把水墨畫畫在心里。我們走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴,甜美而滋潤。這樣的你,這樣儒雅,這樣才華橫溢,是啊!我親愛的表姐,你還好嗎?

        表姐有一副天使般的面孔:小巧的瓜子臉,精致的鼻子,一對柳葉眉下面是泉水般的清澈眼眸,紅潤的嘴唇以及一頭流蘇般柔順的墨發(fā)。

        可是有一天,我終于讓她生氣了,原因是一只雕花百合像。姐姐最喜歡的百合雕像在我眼中只是一個無趣的飾品?墒俏覛Я怂,那朵“百合”碎了一地。我看著焦急的姐姐,沒由得好笑,風(fēng)涼話從我嘴里吐出。她生氣了,怒氣猶如火山噴發(fā)般席卷了她的平日的笑靨,怒氣沖沖地向我吼著。我有些震驚,慌忙地逃開。第二天,我去表姐家道歉時,才得知表姐發(fā)燒了。原來,昨晚姐姐冒雨去找我,受了涼,愧疚和不安涌上我的心頭,想對表姐說的“對不起”,只在她的微微一笑中化為烏有,只有點點漣漪在心頭蕩漾。后來,我才了解到這只“百合”是表姐摯友臨別時送給她的'。我可真是無禮呢,竟毀了這么重要的東西。在這之后,我們雖然還在一起玩,可她已不像之前一樣熱情。

        在幾個月后,表姐要搬去上海。那晚,她叩開我的門將只兔一子石雕遞給我!耙苍S瓷器會被打破,但石頭就足夠堅硬了呢!”在這樣的情況下她說著這樣的話,眉下的潭中蓄滿了水,可是那個倒映著的淚流滿面的女孩是誰呢?我嗎?我顫抖著將一只“百合”花瓶拿出來:“一直想要給你的,可是……可是……”表姐將我攬入懷中:“嗯,我知道的。再見,晚安!”

        夜是這么靜,坐在陽臺上發(fā)抖也就無傷大雅,可是玻璃中那個開心流淚的傻子是誰呢?我想那或許是我吧……

      我落淚了作文600字 篇3

        打開心靈的窗戶,空中滿是耀眼的星星,開啟思維的閘門,涌出的有高興的、難忘的、可悲的.,生活中的酸、甜、苦、辣。今天我就找出一顆最閃亮的星星,與大家分享吧!

        那天我們到青龍觀小學(xué)開家長會時我落淚了。王輝校長威風(fēng)凜凜的站在舞臺上講話,終于王校長練完了神功,下了臺。又上來一位老師,他是一位心理學(xué)專家。對,你猜的沒錯,他就是:大名鼎鼎、威名遠揚、名震四方、飛機上掛喇叭——名聲在外的宋老師,名叫宋攀印。

        宋老師的話令我感觸頗深,他的話嚴肅而又詼諧;嚴厲而又溫和,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。他曾說過一句話,我們要感恩老師,是她們撫育我們成長,她帶給我們的不是寵愛,更不是溺愛,而是一種明智的愛,對我們每個學(xué)生博大的愛……是啊,我們有自己的夢想,難道老師沒有嗎?老師也有啊!可是老師們站在那個只有三尺大的講臺時,她們的夢想就如同泡沫般的破碎了,她們能帶走什么呢?除了那幾張薄薄的榮譽證書或每個孩子的名字,然后迎接下一屆學(xué)生,僅此而已!有些同學(xué)暗地罵老師,怪老師,給老師起外號?墒钱斃蠋焹婶W白發(fā),拍拍身上的粉筆灰,走下講臺,走出學(xué)校大門,走出那個她辛勤工作的地方時,回頭一看,嘆一口氣,她又能留下什么呢?只有那落下終身咽炎以及黑板下那一層厚厚的粉筆灰呀!

        曾經(jīng)有一段真摯的愛擺在我的面前,我們卻沒有珍惜。等我們失去的時候才追悔莫及,如果老天能再給我們一次機會的話,我想我們一定會說出那幾個字,那幾個字是:老師,您辛苦了,我們愛您!如果非要去加個期限的話,我想說是一萬年。

        封存這份感情,藏在我心靈深處,時刻警醒自己做一個感恩的人。感恩這個世界帶給我美好;感恩父母帶給我們幸福的生活;感恩老師帶給我們慧命;感恩生命中每一位相遇過的人,感謝有您,感恩遇見!

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