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描寫(xiě)西湖作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)西湖作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)西湖作文600字 篇1
我坐在西湖邊，望著含苞待放的荷花，望著垂下枝條的楊柳，心一下就醉了。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”古往今來(lái)，西湖總能讓人感到獨(dú)特的韻味，伴著這種想法，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地欣賞西湖了。
湖中有一層薄薄的，乳白色的輕霧，它籠罩著整片西湖，使西湖像那些古代的，帶著紗巾的女子一樣神秘、柔美。我漸漸地著迷了。
當(dāng)陽(yáng)光照到荷花上的那一剎那，仿佛神秘的女子揭開(kāi)面紗。在我面前的是一朵朵各種各樣的荷花。一朵粉紅的'、已經(jīng)綻放了的荷花上有著一顆晶瑩剔透的水珠。一朵潔白的荷花與一朵含苞待放的荷花在一起，它們之間，又有著一片片碧綠的荷葉。魚(yú)兒自由來(lái)去，沒(méi)有一絲束縛。此情此景，怎一個(gè)美字了得！
漸漸地走上了蘇堤，蘇堤是蘇軾修建的。它連接了南山北山，是西湖中的一道嫵媚的風(fēng)景。白堤的白居易修建的，它最大的特點(diǎn)就是一株桃一株柳，沒(méi)到春天，桃花的粉嫩與柳樹(shù)的翠綠相輔相成，形成一片桃紅柳綠的景象。人們?cè)诎椎绦凶�，仿佛進(jìn)入了畫(huà)的世界。
西湖旁的中式建筑也富有中國(guó)特色。
湖邊的斷橋也流傳著許仙與白娘子的愛(ài)情故事。這里的一草一木，一木一景都訴說(shuō)著這令人羨慕的故事。白娘子在越劇中唱到：“西湖山水還依舊……看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流！”這話(huà)歷來(lái)催人淚下，給每個(gè)游覽斷橋的游客以無(wú)線(xiàn)追思。斷橋也是西湖觀賞雪景的最佳處。一場(chǎng)大雪過(guò)后，只見(jiàn)遠(yuǎn)山銀裝素裹，近樹(shù)燦若梨花，湖水晶瑩朗澈，令人樂(lè)而忘返。
西湖那么純潔，像亭亭玉立的少女。像嫵媚嬌貴的女郎。坐在西湖邊上，我久久不忍離去。
描寫(xiě)西湖作文600字 篇2
今天是周末,爸爸給我買(mǎi)了許多水果，有小紅燈籠似的柿子、紫瑩瑩的提子、黃澄澄的小香梨、晶瑩剔透的桂圓，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的彌猴桃……看得我眼花繚亂,我忽然有了一個(gè)創(chuàng)意：把它們做成一個(gè)水果拼盤(pán),肯定又好吃又好看呢!
說(shuō)干就干。我把水果都洗得干干凈凈的.，又挑了一個(gè)漂亮的橢圓形盤(pán)子備用。我先小心翼翼地把彌猴桃切成碎碎的，鋪在盤(pán)子底上，仿佛一池碧綠的西湖水，我又把香梨切成長(zhǎng)長(zhǎng)的拱形，放在盤(pán)子中間，把它當(dāng)成西湖的“斷橋”，又在上面放了幾顆亮晶晶的桂圓。然后我象模象樣地把兩個(gè)柿子用“十”字刀法切開(kāi),擺成花形放在“斷橋”兩邊，把桃子切成小片灑在柿子花的中心作花蕊，看上去好像是兩朵花兒正在盡情開(kāi)放，一下子讓我想起“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)。我再把一些提子對(duì)半切開(kāi)，放在盤(pán)子周?chē)�，最后我把四瓣桔子放在盤(pán)子四個(gè)突出點(diǎn)上。啊，終于大功告成了!整個(gè)果盤(pán)的造型就像是夏日西湖里盛開(kāi)著兩朵鮮艷的荷花，一片片紫提子好像是浮在水面上的朵朵花瓣，似乎還飄著濃濃的香氣，那幾瓣桔子卻像是裝著我許多心愿的一艘艘小船兒，一座小橋藏在湖中央,橋上掛著幾盞桂圓燈籠,好一幅美麗的西湖風(fēng)景呀!我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“夏日西湖”。雖然我饞得直流口水，可我還是把它放在冰箱里，舍不得一下子吃掉，因?yàn)槲蚁氲葖寢屜掳嗷丶铱纯次业慕茏鳌?/p>
晚上，家里來(lái)了兩個(gè)我的好伙伴，我把“夏日西湖”拿出來(lái)請(qǐng)她們品嘗。她們一個(gè)勁地說(shuō)：“真漂亮，真好吃!”聽(tīng)了她們的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，別提有多自豪了!
描寫(xiě)西湖作文600字 篇3
清晨的西湖畔，沒(méi)有什么游客。所以我早早起床，沿著西湖走一走。正當(dāng)我享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，一陣帶著口音的嬉鬧聲流過(guò)我的耳邊。望了一圈才發(fā)現(xiàn)，那是兩個(gè)西湖保潔工的聲音。他們坐在靠近河岸的一輛電動(dòng)船上。即使天氣不那么熱，也脫的赤條條的，將襯衫懶散地掛在肩上。而他們黝黑的皮膚和這西湖美景，實(shí)在是不怎么相稱(chēng)。所以哪怕他們?cè)谶@樣一個(gè)不起眼的角落，我依然覺(jué)得有煞風(fēng)景，于是我快步離開(kāi)了。
走著走著，游客也漸漸多了起來(lái)。靜謐的西子湖仿佛也不那么靜謐了。這些游客們啊，只知道用那些電子設(shè)備去記錄西湖表面的美，卻不知道如何用心感受西湖的`韻味。于是，我準(zhǔn)備原路返回。突然，有什么東西落水的的聲音讓我不得不停住腳步�；仡^一看，一個(gè)礦泉水瓶正在湖水中若隱若現(xiàn)，而瓶子的主人卻早已不見(jiàn)了蹤影。天！這礦泉水瓶就像一把利刃，在西子的臉上狠狠地劃了一刀。更心寒的是，沒(méi)有任何一個(gè)人去制止，也沒(méi)有人去指責(zé)，就這樣，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
正當(dāng)我尋思著該如何把瓶子弄上來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音。定睛一看，竟是原先角落里的清潔工人！他們嫻熟地?fù)破鹉莻�(gè)瓶子，又默默地將傳開(kāi)回原先那個(gè)不起眼的角落。那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得他們已不再是生活在社會(huì)底層，受人白眼的清潔工人。他們的外表雖不美麗，他們生活在城市的角落，但他們有最純潔美好的心啊！
我這才發(fā)現(xiàn)，在這喧囂都市的每一個(gè)角落，都有這樣一群“伺機(jī)而待”的人。熱門(mén)或躲在街口的小巷，說(shuō)著有些粗鄙的話(huà)語(yǔ)。但若是沒(méi)有了他們，我們又怎么會(huì)生活在這樣一片欣欣向榮里呢？一座城市的角落有千千萬(wàn)萬(wàn)，但總有一個(gè)角落，讓我記得！
描寫(xiě)西湖作文600字 篇4
西湖的一年四季，風(fēng)景都十分美麗。清澈的湖水泛著漣漪，四季皆景。
春天的西湖，滿(mǎn)是盎然的春色。早晨，湖面風(fēng)平浪靜，從迷茫的晨霧中隱約能看到遠(yuǎn)處的雷峰塔和三潭映月。中午，吹來(lái)徐徐微風(fēng)，柳枝垂下了腰，隨著微風(fēng)在水面上舞蹈，一片片葉子落在水面上像一條條小船慢慢遠(yuǎn)去。夜晚，水波應(yīng)和著峰泛起了漣漪，柔和的月光透過(guò)云彩傾瀉到湖面上，映出銀子一般亮，金子一般美麗的月亮；柳枝舀起幾滴水，彎下腰品嘗，隨風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像贊美著那湖水的清涼與甘甜。
我乘著小船欣賞著西湖的美景。我彎下腰，我一只手伸進(jìn)湖里，向前撥水。這湖水十分清澈，清的能看到湖底的.小魚(yú)和石頭。水涼涼的，咕嘟咕嘟冒著一串串晶瑩的泡泡。突然，我感覺(jué)癢癢的，我想下看了看，透過(guò)一串串晶瑩剔透的泡泡，我看見(jiàn)一條可愛(ài)的小魚(yú)正在我的指尖上游來(lái)游去。它的身體是銀白色的，銀灰色的魚(yú)鱗透著陽(yáng)光，金燦燦的。它不停的逗著我，扭動(dòng)身體向前游。我不停地跟著它劃船。它不動(dòng)了，我小心翼翼的把手伸進(jìn)湖里，眼看就要捉住它了，可是他卻機(jī)敏的一蹦，掙脫我的手。我氣急了，使出了吃奶的勁兒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。我正高興時(shí)，只見(jiàn)它想方設(shè)法要掙脫我的手，過(guò)一會(huì)，它累了，便停了下來(lái)，彎著腰，好像要告訴我自己不想被捉住似的。我看著它那有神的眼睛，忍不住手松了，只見(jiàn)它縱身一躍，我這小船繞了幾圈，就搖著尾巴游走了……
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。不論是晴天還是雨天，有風(fēng)還是無(wú)風(fēng)，那湖水總能讓人感受到一種靜謐而又溫暖的美好。令我情不自禁的贊美它、愛(ài)上它。
我愛(ài)西湖，愛(ài)它的美輪美奐，愛(ài)他泛起的一圈圈漣漪，愛(ài)它在太陽(yáng)普照下發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)金光，愛(ài)它夜晚湖面上那一輪清晰的明月……我愛(ài)水，更愛(ài)那美妙的大自然……
描寫(xiě)西湖作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽医裉炀蛠�(lái)到了素有天堂之稱(chēng)的杭州。杭州最有名的就要數(shù)西湖了。我們一家人就是沖著西湖來(lái)的，我們一下火車(chē)就馬上聯(lián)系旅游社，打算去往西湖。
我們走進(jìn)西湖大門(mén)，看見(jiàn)兩盤(pán)擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的，美不勝收。走上石拱橋，我看見(jiàn)碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光閃動(dòng)，這讓我想起了蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好”�！皧A株楊柳，夾株桃。”西湖的春天桃紅柳綠。美麗的桃花笑紅了臉蛋;蒼翠的`柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子;可愛(ài)的黃鶯唱起了好聽(tīng)的歌;許許多多的水鳥(niǎo)來(lái)到西湖生兒育女。好一派生機(jī)勃勃的景象。“接天蓮葉無(wú)窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅�！鼻猴L(fēng)和市觀賞荷花的最佳地點(diǎn)：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出一個(gè)個(gè)嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋高氣爽的秋天格外特別。一朵朵帶著清香的桂花開(kāi)了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清香隨風(fēng)而飄，桂花的清香灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落�！叭队霸隆笔俏骱锞暗慕�(jīng)典。每當(dāng)農(nóng)歷八月十五，就能看到大大小小、真真假假的三十二個(gè)月亮�！扒绾蝗缬旰�，與湖不如月湖，月湖不如雪湖�！蔽骱亩彀籽┌}皚。斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景。斷橋殘雪中的“斷橋”為什么叫“斷橋”呢?原來(lái)他的位置十分奇特，南邊雪化得快，所以就是雪殘橋不斷。
這次旅行真是快樂(lè)的記憶!怎么樣，聽(tīng)了我的介紹想不想去西湖看看呢?
描寫(xiě)西湖作文600字 篇6
西湖是我常流連的地方，最末的相見(jiàn)，就是五年級(jí)的暑假吧，其實(shí)拉著我的手來(lái)看西湖的，是蘇東坡的蘇堤，是白蛇傳的斷橋。
到時(shí)早已是黃昏了，旅館的窗子正對(duì)著西湖，夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪，周?chē)雸A兒小山青靜默著，仿佛一個(gè)小小的搖籃，裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。
我一直記著的是西湖的夜，記著那干古的三潭映月。那三個(gè)石塔似乎曾是東坡用以測(cè)量水位的，只是多了十五個(gè)孔，三盞明燈罷了。至于那造塔之人，亦如他自己所說(shuō)：“羽化而登仙”了。月亮恰升著，塔中的.明孔，水中的倒影，再加天上一輪，地上一輪，以及心中一輪，恰好三十三。三座石塔在我們心中似乎永遠(yuǎn)新奇，可建塔的人卻已老去了。
我想起張若虛的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，我只想知道，是誰(shuí)真正地見(jiàn)證三潭的月兒映入了心，那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心？燈，漸漸地黯淡了。
早起的天盡是濃霧，似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔，欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著，蓑戴笠，笑呵呵說(shuō)：霧天雨天不讓撐舵，它似乎看出了我們的落寞，長(zhǎng)嘯一句：“山色空蒙雨亦奇啊！”我才知道，東坡轉(zhuǎn)世，原是成了撐船的擺渡人。
我憶起蘇小小墓，亦在這湖邊。她說(shuō)，死后葬于西湖，方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng)，或許，她亦在等待，等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手，品著香茗，走過(guò)一段簡(jiǎn)單歲月。可能曾是那曲院風(fēng)荷，可哪段時(shí)間，不都成了斷橋殘雪嗎？
我亦不曾忘了西湖，西湖或許亦不曾忘過(guò)每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧�？上�，有些事，不能忘卻，亦不能重提。
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