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    2. 描寫童的作文600字

      時(shí)間:2023-07-02 09:32:49 作文600字 投訴 投稿
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      精選描寫童的作文600字九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫童的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選描寫童的作文600字九篇

      描寫童的作文600字 篇1

        小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天,小金魚正在水里自風(fēng),輕輕地?fù)u動(dòng)著,身子倒映在水中,外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳,心想:“這柳樹怎樣是綠色的,它的葉子不密,怎樣會(huì)有這么好的陰涼呢?”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧!”說(shuō)完,便向龜爺爺家游去。

        在路上,它看見兔哥哥小華正在岸邊,手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西,便不解地問(wèn):“兔哥哥,你在干什么呀?”“我在吹泡泡呢!”說(shuō)完,只見小華輕輕的一吹,五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,五光十色,十分好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚又起了疑問(wèn):“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下,會(huì)變得五光十色呢?”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧!它可能會(huì)給你滿意的答復(fù)。”“好的,再見了!”“再見!”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭,看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺,坑洼不平,這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問(wèn):“這一座座高山峻嶺,是怎樣構(gòu)成的呢?”“干脆,我把這些問(wèn)題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧!”它的速度更快了。

        不一會(huì)兒,就來(lái)到龜爺爺家!褒敔敔敚(qǐng)開門,我是小金魚!毙〗痿~很有禮貌的叫了門。過(guò)了一小會(huì)兒,龜爺爺開門了,它的`年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲,但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問(wèn)題,龜爺爺笑了笑,說(shuō):“柳葉被陽(yáng)光照射,吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素,所以是綠的;你感覺有好陰涼,是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深,遮住了太陽(yáng)光,所以有好的陰涼;泡泡中內(nèi)含多種化合物,在陽(yáng)光的照耀下,所以是五顏六色的,而高山峻嶺則是魚高興地說(shuō)了聲:“多謝!”便滿意地走了。

        小金魚真是勤學(xué)好問(wèn)!

      描寫童的作文600字 篇2

        在我的心目中,童年的趣事就像滿天星星,數(shù)也數(shù)不清,但我覺得最有趣事的就是給狗喝酒。

        在五歲時(shí),寒假的一天早晨,在我的.老家,我看到爸爸正在喝酒,喝完酒有點(diǎn)醉了,就想來(lái)打我。這時(shí)我看到小狗在一邊玩耍,我想也給小狗喝一喝酒,看看小狗會(huì)不會(huì)來(lái)打我。

        我拉來(lái)一只小狗,把它捆在了樹上,只見它拼命地掙扎著,那時(shí)我還不懂事,生怕狗會(huì)跑,就又找來(lái)了一條長(zhǎng)四五米的繩子,捆在了小狗身上,現(xiàn)在小狗動(dòng)也動(dòng)不了了。我把狗的嘴掰開,偷偷地去找了一大盆酒,拿來(lái)紙杯,把酒倒在了紙杯里,拿到后院,我把酒倒進(jìn)了小狗的嘴里。突然,小狗被嗆到了,它一吐就吐在了我的嘴里,它沒(méi)醉,先把我給搞醉了,醉得我躺在地上,到了中午才醒過(guò)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己睡在地上,原來(lái)是我就醉了!我看見小狗也睡著了,我又把一杯酒倒進(jìn)了小狗的嘴里,把它嘴捆上。我心想:捆上你的狗嘴,看你再吐到哥嘴里來(lái)。這時(shí),小狗裝死似的,像個(gè)木乃伊,一下子又瘋狂地咬了起來(lái),它咬斷了繩子,跑來(lái)跑去,最后跑到了弟弟旁,吐了一大堆東西在弟弟身上,我看到他哭天叫地的,覺得很好玩。調(diào)皮的我又去偷偷地倒了一杯酒在水盆里,小狗大概是醉了,太渴了,我看著它跑過(guò)去把酒當(dāng)成水喝,喝了許多。

        最后,它被醉死了,我非常后悔,弟弟身上全是小狗吐出來(lái)的東西,非常惡心,弟弟洗了兩三次澡才滿意……

        原來(lái),狗喝了酒不會(huì)攻擊人,會(huì)醉死的,我做的這件傷害小動(dòng)物的事,現(xiàn)在想想,簡(jiǎn)直是太后悔了。童年的天真,笑死人的節(jié)奏!

      描寫童的作文600字 篇3

        童年,是美好的,也是值得懷念的。童年的記憶,更如一曲美妙而動(dòng)聽的樂(lè)章。

        我一想起童年的往事,就忍不住會(huì)哈哈大笑,這已經(jīng)是四年前的事情了,可我仍是那樣的記憶猶新:那是一個(gè)停電的夜晚,我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我的作業(yè),“吱吱”的響聲從廚房里傳出,打亂了我的思緒,我想,一定是那可惡的死老鼠又要來(lái)找東西吃,然后又要咬我的玩具和衣服,還想拖走我的玉米棒。我越想越氣,于是放下手頭的作業(yè),要先治治這群可惡的家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門口,頭還沒(méi)伸完,只聽見“唰”的一聲,幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了,我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩的肉骨頭,我計(jì)上心來(lái),找了點(diǎn)辣椒,烈酒,我當(dāng)然不是給它們好吃的,我還在里面放了好禮物——我的兩把魚鉤,而拴魚鉤的線,我固定在了桌腳上,萬(wàn)事俱備,只等著……哈哈。直等到我寫完作業(yè),還不見有啥動(dòng)靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢,難到它們有心靈感應(yīng),或是看到了我剛才的舉動(dòng),哎!

        我懷著失落而又期待的心情,慢慢地睡去。突然我發(fā)覺,我來(lái)到了一個(gè)世外桃源,喝了那的`一口井水,咦,我的身體變得輕輕飄飄起來(lái),我輕輕一躍,我,我飛了起來(lái)。我惦記著家里的魚鉤,于是就飛了回來(lái),飛到老鼠洞里,向它們吹了口仙氣,它們聞到我的香氣,紛紛竄出洞來(lái),去搶著吃我涂了辣椒、烈酒,還放了魚鉤的“美味佳肴”……

        第二天醒來(lái),我跑進(jìn)廚房,肉骨頭一個(gè)也不見了,然而在角落里,在我的拴得穩(wěn)穩(wěn)的兩條魚線后面,是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的老鼠。

        童年是五彩繽紛的,也將給我們留下最甜最美的回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好的童年時(shí)代。

      描寫童的作文600字 篇4

        每個(gè)人都有童年,有的充滿了快樂(lè),有趣。有的充滿悲傷,而我的童年布滿陰影。

        我小時(shí)候最淘氣了,很少像其他的孩子一樣開心地嬉戲玩耍,而是天天不是鬧氣就是神情木然,給人的感覺像別人欠我錢似的。經(jīng)常纏著媽媽哭個(gè)不停。媽媽被我纏得忍無(wú)可忍,心煩意亂的,可她又不忍心打我,只是偷偷流淚。

        沒(méi)一個(gè)人替媽媽分擔(dān)家務(wù),整個(gè)帶孩子的任務(wù)都落在媽媽身上,加上我也不爭(zhēng)氣,有事沒(méi)事就是號(hào)啕大哭。媽媽責(zé)怪我,也制止不了我的哭聲。試想:誰(shuí)能忍受這種哭聲?于是,媽媽想了一個(gè)不是辦法的辦法,只要我再哭,媽媽就拿起切菜刀在一旁的石頭上“嚯嚯”地磨起來(lái),還邊磨邊說(shuō),要割我耳朵。磨刀的'聲音很刺耳。開始我被這種舉動(dòng)嚇住了,不再纏著媽媽哭了?刹恢獮槭裁矗袝r(shí)總想哭個(gè)不停,媽媽再用磨刀的辦法嚇唬我,我再也不怕了。小小的年紀(jì)看出了媽媽的不舍。我開始變本加厲,哭得越來(lái)越厲害了。

        后來(lái)爸爸想了一個(gè)辦法,要把我送到奶奶家里幾天。我一聽去奶奶家,害怕極了。媽媽說(shuō):“如果你聽話,不纏媽媽了,我就不送你去了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)兩天,我的老毛病又犯了,又開始大哭起來(lái),把答應(yīng)媽媽的話拋到九霄云外去了。爸爸只好把我送到奶奶家。奶奶家我很少去,剛到奶奶家,我感覺一切都那么陌生。雖然奶奶家有幾個(gè)堂哥堂姐,但我還是覺得孤獨(dú)。特別想爸爸媽媽,可又不敢哭。有時(shí)他們還打我,吃零食也不讓我吃,我痛苦極了。好想回家,爸爸媽媽不來(lái)接我,我也沒(méi)辦法回去。就這樣我在奶奶家呆了幾年,直到我到了上學(xué)年齡爸爸才接我回去。我的童年就這樣在奶奶家度過(guò)的,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有父母的愛,度日如年。

        現(xiàn)在一想起我小時(shí)候的事,我就想流淚?捎止终l(shuí)呢?如果時(shí)間可以倒流,我再也不纏著媽媽了,一定要做一個(gè)乖巧懂事的孩子。

      描寫童的作文600字 篇5

        我相信,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)充滿快樂(lè)、充滿故事的童年樂(lè)園,當(dāng)然每個(gè)人的樂(lè)園都是不一樣的,要是大家想知道我和你的樂(lè)園有什么不同之處,那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!

        我的樂(lè)園是鄉(xiāng)下爺爺家的院子,那一小塊土地可以讓我擁有好奇心,當(dāng)然它也會(huì)給我無(wú)限的快樂(lè)。用小棍挑開正在搬家的螞蟻的窩;在太陽(yáng)光最充足的時(shí)候,用放大鏡燒掉發(fā)黃的枯葉;幫爺爺把水管打開,用長(zhǎng)長(zhǎng)的水管給菜地澆水……快樂(lè)的事可不止這些呢!

        每當(dāng)聽到樹上的小鳥委婉動(dòng)聽地歌唱,我多么想擁有一只這樣的小鳥。C(jī)會(huì)終于來(lái)了。今年?duì)敔斈抢锵铝艘粓?chǎng)大雪,我挑出一塊陽(yáng)光充實(shí)的地方,把它上面的積雪掃去,露出一塊寬敞平坦的空地來(lái),我拿來(lái)一把小米,撒在空地上,又往上面放了一個(gè)用小木棍支撐的竹筐,再往小木棍上繞一條白繩子,這個(gè)”陷阱”就布置好了。不一會(huì)兒,飛來(lái)了一只小鳥,它一蹦一跳地蹦了進(jìn)去,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它的一舉一動(dòng),開始啄米了,我剛想拉繩子,就聽見它在“啾啾,啾啾”地呼喚,難道還有它的`同伴?隨著它的叫聲,飛來(lái)兩只一大一小的鳥兒,噢,我明白了,這原來(lái)是小鳥的一家啊!

        我耐心地等待著,等它們“全家”都進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的“陷阱”,我猛地一拉繩子,它們便全部陷入了黑暗中,我拿來(lái)了鳥籠,小心翼翼地將它們放進(jìn)籠子里,然后把鳥籠放在窗臺(tái)上,我每天喂它們一些小米和水,但是它們水也不喝,飯也不吃,幾天過(guò)后,它們都快要死了,我心里非常著急,便把籠子打開,放它們回歸大自然,誰(shuí)知它們剛走到籠子邊,便死去了。我很難過(guò),因?yàn)槲覟榱俗约旱目鞓?lè),讓一群可愛、活潑的小鳥死在了讓它們失去自由的籠子里,可見自由是多么的重要!

        這就是一個(gè)讓我快樂(lè)、讓我感悟、讓我充滿好奇的屬于我的童年樂(lè)園。

      描寫童的作文600字 篇6

        一只狐貍在找食吃,它找了一個(gè)上午也沒(méi)找到,非常饑餓,肚子咕嚕咕嚕直叫,在一棵樹下躺了下來(lái)。這時(shí),一只烏鴉飛來(lái),落在了樹枝上,嘴里叼著一塊肉。狐貍像是聞到了香氣,它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下,整個(gè)身子都立馬豎了起來(lái)。狐貍抬頭張望,看見烏鴉嘴里叼著一塊肉,饞得直流口水,心想:“怎么才能吃到那塊肉呢?”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它想到跟烏鴉說(shuō)話,只要烏鴉一開口,嘴里的肉自然就掉下來(lái)了。

        狐貍笑著說(shuō):“烏鴉妹妹,你從哪兒來(lái)?又到哪兒去呢?”烏鴉低下頭,瞧了瞧,原來(lái)是狡猾的狐貍啊,可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上,沒(méi)有搭理它。

        狐貍又想了想,親切地說(shuō):“我的烏鴉妹妹,聽說(shuō)你的喉嚨很好聽,請(qǐng)給我唱一首歌吧!”烏鴉搖了搖頭。狐貍又說(shuō):“您就唱一首吧!我最愛聽您唱歌,您的聲音一定很動(dòng)聽。”烏鴉還是不理它。

        這時(shí),狐貍急了,眼睛緊緊地盯著那塊肉,生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想:有了,烏鴉身上的羽毛那么黑,一定沒(méi)有誰(shuí)夸過(guò)它身上的羽毛,就在那兒下手吧。

        它對(duì)著烏鴉說(shuō):“可愛的.烏鴉妹妹,您身上的羽毛真白呀,又柔又有光澤,比誰(shuí)都好看!”烏鴉聽到這番話,心里高興極了,興致勃勃地昂起頭,張開嘴說(shuō)道:“真的嗎?是真的嗎?我真有那么白嗎?”烏鴉興奮過(guò)了頭,忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí),肉已經(jīng)掉到了狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。

        狐貍把肉吃到了肚子里,摸了摸嘴巴說(shuō):“烏鴉妹妹,謝謝你的美食,我走了,后會(huì)有期。”

      描寫童的作文600字 篇7

        古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。

        小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里,黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。

        “喂,你好,你也是一個(gè)字嗎?”書本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音!笆钦l(shuí)?書本也會(huì)說(shuō)話?”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字!拔覀冃〉孟裎浵!弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮稹!拔摇沂俏浵,噢,我變得這么扁,也像一個(gè)字了!焙谖浵佂(lè)意做一個(gè)字。

        書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天,黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天,它就跑到了第50頁(yè)。第三天,它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了,而這些字從沒(méi)想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳,走一走,跳一跳!拔覀冋媸翘盗恕!弊謱(duì)自己說(shuō),現(xiàn)在,它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子,跳跳舞,串串門。這有多快樂(lè)呀!

        舊書不再是一本安安靜靜的書了。

        有一天,小姑娘想起了那朵美麗的'花,就打開書來(lái)看。!這本她原本看厭的舊書,寫著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事,她一口氣讀完了這個(gè)新故事。

        第二天,小姑娘忍不住又打開書來(lái)看,她更加驚奇了,她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。

        這時(shí)候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問(wèn):“你是一個(gè)字嗎?”“是的,我原來(lái)是一只小螞蟻,現(xiàn)在,我住在書本里,是會(huì)走路的字了!睍(huì)走路的字?小姑娘明白了,這本書里的字,每到晚上就走來(lái)走去,書里的故事也就變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

        是的,第三天早晨,小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn),不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò),這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的,它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓?lè)樂(lè)的,每天編出新的故事。

        小姑娘再也沒(méi)有買過(guò)新的故事書。

      描寫童的作文600字 篇8

        在一個(gè)特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它們過(guò)著幸福的生活。

        老鼠的工作是擔(dān)水,擔(dān)完水后就可以舒舒服服地睡大覺。茄子是煮飯和把飯拿出去給小狗賣。茄子煮完飯后撒點(diǎn)鹽和糖,放一些叉xxx,生菜和四分之一的咸魚,再加碗湯就做好了,小狗的工作是買飯,它們掙到的錢用來(lái)出去開飯。

        一天,小狗買飯的時(shí)候,聽見別人的自言自語(yǔ)道:“這只小狗真可憐,天天都買飯,腳都站酸了”。小狗聽了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把這件工作換一下,我就不用站到腳都酸了嗎?于是,小狗就擬照這個(gè)法子辦了。晚上,小狗對(duì)老鼠,茄子說(shuō):“我們換一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不聽老大的.命令,最后,小狗決定畫石頭剪刀布來(lái)決定,輸了的就做最辛苦的工作,贏了的就做舒服的工作。最后小狗做擔(dān)水,茄子做買飯,老鼠做煮飯。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老鼠點(diǎn)火時(shí)不會(huì)點(diǎn)而被xxx著手,直喊“救命!”,小狗聽了,馬上跑過(guò)來(lái),看見老鼠xxx著了手,馬上跑去拿水來(lái),回來(lái)后它用水把火潑滅,老鼠才得救了。茄子賣飯時(shí)有個(gè)人買不到茄子,就把茄子抓去,茄子大聲地喊道:“小狗!快來(lái)救我!”小狗聽見了,馬上跑出去,看見茄子在那個(gè)人的手里掙扎著,小狗跑上前去,大聲地吠了一下那個(gè)人,那個(gè)人驚呆了,丟下茄子逃跑了茄子得救了。小狗見廚房的水桶沒(méi)有水,就跑去打水,它跳下井去,裝完水后它想上來(lái),但因?yàn)樯眢w太重了,上不了來(lái)。老鼠和茄子看見了,用木頭做了一把梯子,好讓小狗上來(lái),小狗上來(lái)后,說(shuō)道:“為了我們的安全,我們還是做回我們的工作吧,謝謝你們救了我,不然我就沒(méi)命了!”

        它們做回了自己的工作后,從此,它們又過(guò)上幸福的生活。

      描寫童的作文600字 篇9

        成長(zhǎng)的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生,這足跡留下的斑斑駁駁,讓人無(wú)法磨滅!

        記得小時(shí)侯的我,曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過(guò)和享受過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分,在那寬闊的院子里總會(huì)向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。

        有一次,大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的'我也樂(lè)此不疲地玩的起來(lái),螃蟹越來(lái)越多,而我們的興致也越來(lái)越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí),一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí),我手上鮮血直流,正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,鍵格挺身而出,最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指,沒(méi)想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺到他對(duì)我的關(guān)心正如一節(jié)車暖流通過(guò)我的手指?jìng)鬟f到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂(lè),也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí),伙伴們會(huì)一起去尋找,探索新的大陸(其實(shí)是在鄰居家的廠房里鉆來(lái)鉆去),有時(shí),大家又會(huì)輪流講笑話,有時(shí),一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處,就會(huì)帶著我們一起去放松放松。

        然而快樂(lè)的日子總是不長(zhǎng)久,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù),現(xiàn)在只殘留下我和高林,鍵格、周汝,他們因?yàn)楦改付荚谕鈬?guó),也隨父母身居他鄉(xiāng),而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭(zhēng)吵而和我們相互不來(lái)往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合,也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢?為什么鄰里之間不可以和和睦睦,相親相愛如一家呢?為什么?

        我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著:“伙伴們我們一起去玩嘍!”雖然大家已不在,可習(xí)慣還是習(xí)慣。

        

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